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구정모,손원애,서정미,심대호,남기봉 한국군사과학기술학회 2024 한국군사과학기술학회지 Vol.27 No.2
In this study, we propose a method to improve the durability of rotorcraft switches. Additionally, the appropriateverification test results are presented. As a result of analyzing the defective switch, it was found that the contactwas defective due to long-term use. It was confirmed that stable contact of the terminal is necessary to achieveappropriate performance. We manufactured a switch with one spring and a switch with two springs. As a result ofthe verification test using this, it was found that the durability of the improved shape was improved by 15 %compared to the existing shape. Those numbers have merit from an operational perspective. This has the effect ofreducing the number of replacements per aircraft.
혁신지향적 기업문화의 구성요인 탐색에 관한 연구 : 마케팅 전문기업군을 중심으로
구정모 한국경영컨설팅학회 2014 경영컨설팅연구 Vol.14 No.1
강한 기업문화를 보유하고 있으며 창의적이고 혁신적인 상품과 서비스를 제공하는 기업일수록 높은 경영성과를 거둔다는 인식이 확산되고 있다. 최근에는 조직의 목표를 달성하고 성과를 향상하기 위한 방법으로 창의성과 혁신을 지향하는 기업문화에 대한 관심이 높아지고 있으며, 많은 기업은 해당 유형의 기업문화를 조성하고 활성화하기 위해 전사 차원의 역량을 기울이고 있다. 본 연구에서는 조직 구성원의 창의적 사고와 행동을 유발시킴으로써 조직 전반에 혁신의 실행을 증진하는 기업문화를 혁신지향적 기업문화로 정의하고, 선행연구에 대한 문헌고찰을 시작으로 마케팅 전문기업군을 연구 대상으로 심층면담과 설문조사를 실시하였다. 연구를 통해 혁신지향적 기업문화를 개인 수준으로서의 개인과 직무, 조직 수준으로서의 관계와 조직 환경의 네 영역으로 분류하고 영역별 구성요인을 도출하여 제시하였다. 아울러 이 연구가 갖는 의의와 시사점, 한계점과 향후 연구과제를 제안함으로써, 혁신지향적 기업문화를 조성하기 위한 실천적 방향성을 제시하였다.
학습조직과 조직 창의성 활성화 요인 간의 관계에 관한 연구
구정모 한국경영컨설팅학회 2014 경영컨설팅연구 Vol.14 No.3
기업의 생존과 성장이라는 관점에서 조직 창의성의 증진은 경영활동의 최우선 순위로 다루어지고 있다. 특히 조직 창의성의 발현에 영향을 미치는 선행요인으로서의 학습조직 관련 요인에 대한 많은 관심이 높아지고 있다. 하지만 조직 수준에서의 학습과 창의성이 어떠한 영향관계를 가지고 있는지를 규명한 실증연구는 많지 않은 상황이다. 이에 본 연구에서는 학습조직을 활성화하는 학습조직 구축요인의 수준별 요인들이 조직 창의성을 진작하는 요인과 갖는 관계를 분석하고자 하였다. 즉, 학습조직 구축요인을 사람요인과 구조요인으로 구분하고, 각각의 요인이 조직 창의성 촉진요인에 어떠한 영향을 미치는 지, 특히 학습조직 구축요인의 구조요인이 사람요인과 조직 창의성 촉진요인 간의 인과관계에서 어떠한 기능을 하는 지에 대해 규명하고자 하였다. 이를 위해 국내 마케팅/프로모션 서비스기업의 구성원을 연구대상으로 설정하여 설문조사를 실시하고 가설을 검증하기 위한 매개회귀분석을 실시하였다. 검증결과, 구성원이 인식하는 학습조직 구축요인의 사람요인과 구조요인은 모두 조직 창의성 촉진요인에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 학습조직 구축요인의 구조요인은 사람요인과 조직 창의성 촉진요인 간의 인과관계에서 부분적인 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 연구결과를 통해 조직 창의성을 진작하기 위해서는 학습조직 활성화에 기여하는 개인과 조직 수준의 요인들을 조직의 특성과 상황에 따라 진작하거나 조절하는 것이 필요하다는 결론을 도출하였다.