선내 곡률 반경에 적용 가능한 플렉서블 표면파 공진기 실험 연구

공진우(Jin-Woo Kong),이학곤(Hak-Gon Lee),김학선(Hak-Sun Kim),김부영(Bu-Young Kim),심우성(Woo-Seong Shim) 한국항해항만학회 2022 한국항해항만학회 학술대회논문집 Vol.2022 No.2

본 연구는 선박의 내부의 비금속 재질 등으로 인하여 표면파 공진기의 설치가 어려운 환경에서 이를 극복하는 방법으로 플렉서블기판을 이용한 표면파 공진기의 적용 가능성에 대하여 제작 및 실험을 통해 확인하였다. 설계 제작된 플렉서블 공진기의 곡면구조에서 실험한결과 평면구조에서 평면형 공진기보다 성능은 열화되지만, 곡면구조에서 평면형 공진기 대비 높은 전송속도를 확인하여 그 적용 가능성을 확인하였다. 본 실험을 통해 평면형 표면파 공진기가 부착되기 어려운 구조물에서도 금속체 표면파 통신이 가능할 것으로 생각되며, 선실 선교 등내부가 비금속 포장재로 되어 있는 공간에서도 내부의 연결된 금속 파이프를 통해 선박 전 구간에서 최적의 금속체 표면파 통신 구성이 가능할 것으로 생각한다. This study demonstrates the performance of flexible surface wave resonators in spaces on a ship to overcome environmental limits like non-metallic walls where conventional surface wave resonators cannot installable. Although test results in plane structures show that the performance of conventional surface wave resonators are better than the flexible ones, the results are reversed in curved structures. Flexible surface wave resonators can be installed on metal-pipes that connects all spaces in a ship, and this will allow to build ultimate communication network all over the ship including the rooms like cabins or bridges that are enclosed in non-metallic walls.

국악을 활용한 동작활동이 유아의 자기조절능력과 정서지능에 미치는 효과

공진희(Kong Jin-Hee),최미숙(Choi Mi-Sook) 한국영유아보육학회 2011 한국영유아보육학 Vol.0 No.68

본 연구는 국악을 활용한 동작활동이 유아의 자기조절능력과 정서지능에 어떠한 영향을 미치는지 검증하는데 목적이 있다. 연구대상은 G시 H유치원 만 5세 유아 36명을 선정하였다. 실험집단 유아들에게는 국악을 통한 동작활동을, 비교집단 유아들에게는 동요를 통한 동작활동을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 국악을 활용한 동작활동을 실시한 실험집단 유아들이 비교집단 유아들보다 자기조절능력 점수가 더 높았으며 하위요인 중 ‘주의집중’, ‘자기통제’ 점수가 유의하게 높은 것으로 나타났다. 둘째, 국악을 활용한 동작활동을 실시한 실험집단 유아들이 비교집단 유아들 보다 정서지능 향상의 점수가 유의하게 높은 것으로 나타났다. 결론적으로 본 연구는 국악을 활용한 동작활동이 유아의 자기조절능력 및 정서지능 증진에 부분적으로 효과가 있음을 시사하고 있다. The purpose of this study is to examine the effects of movement activities with korean traditional music on self-regulation and emotional intelligence of young children. The subjects of this study are 36 children under five-year-old young children of 2 classes in H Kindergarten located in G city. The experimental group was given the movement activities with korean traditional music and the comparative group was given the movement activities with children’s song. The results of this study are as follows : First, this study indicates that not only “attention concentration” and “self-control” among sub-factors on the self-regulation of young children in the experimental group were meaningfully higher than the comparative group, but also the self-regulation of young children in the experimental group was significantly higher than the comparative group. Second, this study indicates that the young children of the experimental group was expressively higher on the emotional intelligence than the comparative group. In conclusion, it is founded that the movement activities with korean traditional music have an effects to improve partially on young children’s self-regulation and emotional intelligence.

국산 침엽수재의 육안 등급구분방법 및 허용응력설정에 관한 총설

공진혁 ( Jin Hyuk Kong ),정기영 ( Gi Young Jeong ) 한국목재공학회 2015 목재공학 Vol.43 No.1

본 연구에서는 국산 침엽수재의 육안 등급구분과 허용응력설정에 관한 국내의 학술논문을 정리하였다. 국립산림과학원 고시(KFRI 1995-27, KFRI 2000-39, KFRI 2007-3, KFRI 2009-1)를 활용하여 국산 낙엽송재의 육안 등급 구분한 연구를 비교한 결과 등급구분 비율이 연구자마다 상이했다. 보다 신뢰할 수 있는 등급구분 분류를 위해서 공증된 목재이용 기관에서 숙련된 연구자에 의한 등급구분을 시행하여야 할 것으로 사료된다. 허용응력설정에 관한 연구를 고찰한 결과, 연구자 마다 허용응력산출 방법이 ASTM D 245, KS F 2152, JAS 1990으로 모두 상이했다. 이는 침엽수 구조용재(KS F 3020)에서 기준허용응력을 제시하고 있지만 허용응력을 산출하는 명확한 방법이 제시되어 있지 않기 때문인 것으로 나타났다. 따라서 공식적인 허용응력 결정방법이 제정되어야 할 것으로 사료된다. The goal of this study was to review the visual grading and allowable stress determination methodologies for the domestic softwood. Previous studies used different grading (KFRI 1995-27, KFRI 2000-39, KFRI 2007-3, KFRI 2009-1) and allowable stress determination methodologies (ASTM D 245, KS F 2152, JAS 1990). The results of the visual grading were different by each researcher. Compared to the 1st grade proportion from the previous studies using the previous specification on visual grading (KFRI 1995-2007), a higher 1st grade proportion was found from the studies using the current specification (KFRI 2009). Compared to the allowable stress values from the small clear sample, the higher allowable stress values from the structural size were found. The results indicated that the strength reduction factor used in small clear sample was too conservative for the different grades. To obtain consistent results for the grade, it is required to have experts in visual grading and authorized organizations. An official standard methodology for the allowable stress value determination needs to be defined for the reliable stress value.

출입국관리법상 ‘보호’ 및 ‘강제퇴거’와 외국인의 기본권 보호

공진성(Kong, Jin-Seong) 한국비교공법학회 2013 공법학연구 Vol.14 No.1

출입국관리법에 따라 ‘보호’된 외국인에 대한 인신보호법 적용배제의 헌법합치성 : 헌재 2014. 8. 28. 2012헌마686 결정에 대한 평석

공진성(Kong, Jin-Seong) 전남대학교 법학연구소 2019 법학논총 Vol.39 No.1

The Korea Habeas Corpus Act has been implemented for 10 years. Over the past decade, various legal problems have been raised concerning the Korea Habeas Corpus Act and corresponding improvement measures have been discussed, yet this study pays attention to the fact that the Korea Habeas Corpus Act excludes its application scope to foreigners detained under the name of protection for the purpose of compulsory expulsion according to the Immigration Control Act. Regarding the exclusion of the Korea Habeas Corpus Act to foreigners detained under the Immigration Control Act, over the past ten years from the enactment procedure of the Korea Habeas Corpus Act to the implementation thereof, much criticism has been raised in the academic and working literature. This is because, under the name of the detention of foreigners according to the Immigration Control Act, illegal and improper administrative detentions occur in the largest number. In the intervening time, the judges of the Constitutional Court, on August 28, 2014, unanimously dismissed the specific clause of the Korea Habeas Corpus Act that specifies an exclusion of the application of the Act to those who are protected under the Immigration Control Act. Two key arguments can be indicated regarding the constitutional decision. First, the decision defines the freedom of the body as the basic right subject to the filed clause for constitutional review, but a question arises that the basic right, directly restricted to petitioners, is not the freedom of the body under Article 12 (1) of the Constitution, but the right to request the review of legality of confinement under Article 12 (6) of the Constitution. Second, a question arises whether or not the clause filed for constitutional review infringes upon pepititons right to request the review of legality of confinement. In particular, a problem is seen in the question as to whether or not the request for suspension of execution, which saw the decision as a type of the right to request the review of legality of confinement, meets the effective request for the protection of rights under Article 12 (6) of the Constitution. This study critically reviewed the Constitutional Court s decision on dismissal, and argued that, with its discussion focused on the above two arguments, the filed clause for constitutional review infringes upon petitioner’s right to request the review of legality of confinement, thus going against the Constitution. 인신보호법이 시행된 지 10년이 지났다. 지난 10년간 인신보호법에 관하여 여러 가지 법적인 문제들이 제기되고 개선방안이 논의되고 있지만, 본 논문에서는 그 중에서도 인신보호법이 출입국관리법에 따라 강제퇴거를 위하여‘보호’라는 이름으로 구금한 외국인을 적용범위에서 제외한 부분을 주목하고자 한다. 출입국관리법에 따라 구금된 외국인에 대해 인신보호법의 적용을 제외한 부분에 대해서는 인신보호법 제정절차에서 부터 인신보호법이 시행된 지 10년이 지난 현재까지 학계와 실무의 여러 문헌에서 많은 비판이 제기되어 왔다. 출입국관리법에 따른 외국인 구금은 행정기관에 의한 위법･부당한 인신구속이 많이 발생하는 대표적인 영역이었기 때문이다. 그 사이 헌법재판소는 2014년 8월 28일 ‘출입국관리법에 따라 보호된 자를 인신보호법의 적용범위에서 제외한 인신보호법조항’에 대해 재판관 전원의 일치된 의견으로 기각결정을 내렸다. 대상결정에서 핵심쟁점이 될 수 있는 사항은 크게 두 가지이다. 첫째, 대상결정은 신체의 자유를 심판대상조항에 의해 제한되는 기본권으로 정하고 있는데, 청구인들에게 직접 제한되는 기본권은 헌법 제12조 제1항의 신체의 자유가 아니라 헌법 제12조 제6항의 구속적부심사청구권이 아닌가 하는 의문이 제기된다. 둘째는 심판대상조항이 청구인들의 구속적부심사청구권을 침해하는지 여부가 문제된다. 특히 대상결정이 구속적부심사청구권의 한 유형으로 본 집행정지신청이 헌법 제12조 제6항의 효과적인 권리보호의 요청을 충족하는지 여부가 문제된다. 본 논문에서는 헌법재판소의 기각결정을 비판적으로 검토하면서 위의 두 가지 쟁점을 중심으로 심판대상조항이 청구인들의 구속적부심사청구권을 침해하여 헌법에 위반된다는 논증을 하고자 한다.

선박 밀폐 공간 무선통신 구현을 위한 표면파 통신의 선박 활용 연구

공진우(Jin-Woo Kong),송석근(Suk-Gun Song),김학선(Hak-Sun Kim),김부영(Bu-Young Kim),심우성(Woo-Seong Shim) 한국항해항만학회 2021 한국항해항만학회지 Vol.45 No.6

금속 표면을 매질로 하는 표면파 통신을 선박에 적용하여 무선통신 환경 구현이 어려운 선내 밀폐 공간을 극복하는 표면파 통신 기반의 선내 무선 통신 구현 기술에 관한 연구이다. 표면파 통신을 실제 선박에서 실험하기 위해 선교를 기준으로 선수창고, 갑판창고, 선실, 기관실, 화물창고 등 선박 내부 공간을 관통하는 경로를 대상으로 표면파 발생기를 설치하여 통신 속도 등을 측정하였다. 실험 결과, 각 구역에서 평균 13Mbps 수준의 통신 속도를 확인하였고, 기관실의 경우 정박 중 선박 엔진을 구동했을 시 4.3Mbps, 운항 중에 1.2Mbps의 전송속도 저하가 확인 되었지만, 시험 장비의 설치 위치를 기관실 입구로 변경하면 극복 가능함을 확인하였다. 완전 밀폐 환경인 선수 창고에서는 기존 무선통신보다 8Mbps 이상 높은 전송속도를 확인하여 철 구조물로 둘러싸인 선내 밀폐 공간에서 표면파 통신의 가능성을 확인하였고, 선박의 두꺼운 페인트 문제 해결을 위해 표면파 발생기를 추가 설계하여 적용하였다. 본 실험을 바탕으로 표면파 통신을 적용한 M-IoT 구현 등 선박 내 무선 네트워크 시스템 구현이 가능할 것으로 기대한다. This study suggests surface wave communication, which uses a metal surface as a medium, to provide wireless communication in the extreme environment due to surrounding metal materials on vessels. The test was conducted on a G/T 265 tons tug boat to confirm the possibility of surface wave communication between a bridge and each designated space in the ship. As a result, the transmission speed was 13Mbps on average. In a test case of the bridge via the engine room, the transmission speed was 4.3Mbps on engine running and 1.2Mbps on sailing. It overcame this by partially changing the equipment installation location. Surface wave communication in bow storage, a fully enclosed space, had 8Mbps better transmission speed than wireless communication; this confirmed the superiority of surface wave communication in confined spaces on a vessel. Additional surface wave generators were designed and applied to resolve the paint issue. It is expected to use surface wave communication to implement the new wireless solution for Maritime-IoT system on vessels.

장애인 선거권의 실질적 보장을 위한 공직선거법상 거소투표절차의 개선방안 연구

공진성(Kong, Jin-Seong) 한국비교공법학회 2021 공법학연구 Vol.22 No.2

본 논문의 목적은 장애인의 선거권을 실질적으로 보장하기 위해, 공직선거법상 거소투표절차의 개선방안을 연구하는 것이다. 본 논문의 핵심내용은 다음과 같다. 첫째, 선거인이 거소에서 우편투표를 할 수 있도록 하는 거소투표절차는 투표소투표를 하기 어려운 자들이 투표를 포기하지 않도록 함으로써 보통선거원칙에 기여하는 투표방법이다. 따라서 거소투표절차는 투표소투표를 하기 어려운 자를 위해 가능한 거소투표사유의 범위를 확대하면서, 그 부작용을 최소화하는 절차적 보완을 하는 방향으로 개선되는 것이 바람직하다. 둘째, 병원․요양소에 거주하는 선거인, 장애인거주시설에 거주하면서 거소투표의 요건을 갖춘 선거인은 투표소투표를 할지 또는 거소투표를 할지 여부에 대한 투표방법결정권을 가진다. 이를 위해 시설의 장에 대해 투표방법과 절차에 대해 시설투표자에게 안내해야 할 의무를 부과하고, 시설의 장이 시설투표자의 의사에 반하여 투표방법을 결정하지 못하도록 제재수단을 마련할 필요가 있다. 셋째, 공직선거법은 신체장애를 이유로 한 거소투표사유를 신체에 중대한 장애가 있어 거동할 수 없는 경우로 한정하고 있다. 그런데 정신적 장애로 인하여 거동할 수 없는 경우도 있고, 거동이 불가능한 것은 아니지만 정신적․신체적 장애로 인해 투표소투표가 현저히 어려운 경우도 있다. 이들이 투표를 포기하지 않도록 공직선거법을 개정하여 거소투표사유의 범위를 확대하여야한다. 넷째, 공직선거법은 시설투표의 경우 다중이 같은 장소에서 투표한다는 점에서 투표소투표와 유사한 성격을 갖고 있지만, (투표소투표의 경우와는 달리) 선거관리위원회가 직접 투표절차를 관리·감독하는 규정을 두지 않고, 임의적 투표참관인제도만을 두고 있다. 시설거소투표의 경우도 비밀․자유선거원칙을 보장하기 위해 선거관리위원회가 직접 투표절차를 관리․감독하고, 의무적 투표참관인제도를 두도록 공직선거법이 개정되어야 한다. 다섯째, 공직선거법은 투표소투표에서 시각장애인에 한하여 투표보조용구 등을 제작․사용할 수 있다는 규정을 두고 있다. (투표소투표든 거소투표든) 투표방법을 불문하고, 시각장애뿐만 아니라 다양한 장애에 상응하는 투표보조용구 등의 제작․제공에 관한 법적 근거를 공직선거법에 두어야 한다. 특히 거소투표소에서 장애인을 위한 투표보조용구는 원칙적으로 투표소투표와 동일하게 제작․제공될 수 있도록 공직선거법이 개정되어야 한다. 여섯째, 공직선거법은 투표소투표에 한하여 투표보조인절차를 규정하고 있다. 거소투표에서 투표보조가 아무런 공적 관리절차 없이 방치되어서는 안 되므로, 공직선거법에 투표보조인절차에 관한 규정을 두어야 한다. 또한 투표보조인절차를 이용할 수 있는 자의 범위도 스스로 기표할 수 없는 신체적 장애인뿐만 아니라, 정신적 장애, 질병이나 고령 등의 사유로 투표절차를 스스로 진행하기 어려운 자까지 확대시켜서 보통선거원칙의 실현에 기여할 수 있도록 하여야 한다. This paper aims to examine measures designed to improve the vote-at-abode procedure for disabled persons under the Public Official Election Act (“the Act”) to substantially guarantee their suffrage. The summary of this paper is presented as follows. First, the vote-at-abode procedure, which allows voters to perform mail-in votes at the place of residence, prevents those who have difficulty casting votes at the vote-at-polling-station from giving up voting, thereby contributing to the universal principle of voting. Thus, it is desirable that the vote-at-abode procedure be improved in the way that it should be procedurally supplemented so as to alleviate the side effects while expanding the range of possible reasons for vote-at-abode for those who have difficulty performing vote-at-polling-station. Second, voters who live in a hospital, sanatorium, or in a residential facility for the disabled and can meet the vote-at-polling-station requirements, should be free to decide whether to choose between vote-at-polling-station or vote-at-abode. To this end, the head of the facility should be obligated to guide voters-at-facility on the voting method and procedure, and sanction measures need to be established to prevent the head from deciding on the method of voting for voters-at-facility against their will. Third, the Act restricts vote-at-abode reasons to cases in which the person is unable to move due to a serious disability. However, there are cases in which it is impossible to move due to mental disorders, and although physical movement is not impossible, there are cases in which vote-at-polling-station is remarkably difficult due to mental or physical disabilities. The Act should be amended to expand the scope of vote-at-abode reasons so that they do not give up voting. Fourth, the Act provides that, unlike the vote-at-polling-station, in the case of vote-at-facility, which has a similar nature to the vote-at-polling-station whereby many people vote a certain same place, the Election Management Committee (“the Committee”) does not directly supervise the voting procedure, but only indirectly supervise the procedure through the voluntary Voting Observer System. In the case of vote-at-facility, the Act should be amended so that the Committee should directly supervise the voting procedures and that a mandatory Voting Observer System should be established to ensure the secret and the free principle of election. Fifth, the Act stipulates that, only for persons with vision impairment, voting aids can be made and used at a vote-at-polling-station. Regardless of the voting methods (vote-at-polling-station or vote-at-abode), a legal basis for the production and provision of voting aids for not only visual impairments but other various disabilities must be established in the Act. In particular, the Act should be amended so that voting aids for disabled persons can in principle be produced and provided in the same way as vote-at-polling-station even in the case of vote-at-abode. Sixth, the Act stipulates the voting assistant procedure only in the case of vote-at-polling-station. In the case of vote-at-abode, the voting aids should not be neglected without any public procedure, and regulations on voting assistant procedures should be established in the Act. In addition, the scope of those who can use voting assistant procedures should be expanded to not only physically disabled persons who cannot mark ballot paper, but also those who have difficulty undergoing the voting procedures on their own due to mental disorders, illness, old age, or the like so as to implement the universal principle of election.

중학생의 성별과 학년, 무용경험 수준에 따른 부모의 지원, 흥미 및 수업참여의 차이

공진희 ( Kong Jin-hee ) 한국무용교육학회 2018 韓國舞踊敎育學會誌 Vol.29 No.3

The purpose of this study is to examine the differences of middle school students in terms of the level of parental support, interest in dancing, and participation depending on their sex, grade and experience. The subjects of this study were 328 students (151 male and 148 female students) of two middle schools that have a dancing class in Gwang ju. Data was processed through descriptive statistics, three - way multivariate analysis, and simple correlation analysis. The multivariate analysis suggests that there was no interaction effect according to sex, grade, and dance experience of middle school students, though female students feel more confident in dance class than male students. In addition, those with more experience showed significantly higher level of concentration on dance class as well as confidence, satisfaction, and relationship. Parents’ academic and emotional support is strongly related to students’ participation in dance lessons. Parents’ academic support showed the most positive correlation with confidence and relationship, two of the sub factors that suggest interest in dance, followed by concentration and satisfaction. Parents’ emotional support was positively correlated with relationship.

데이터 블록의 변경을 지원하는 사용자 수준 파일시스템 설계 및 구현

공진산 ( Jin-san Kong ),정호민 ( Ho-min Kim ),고영웅 ( Young-woong Ko ) 한국정보처리학회 2012 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.19 No.1

현재 디스크 스토리지에서 기존 파일시스템은 파일의 부분 추가 또는 삭제 시 재 정렬하는 오버헤드(re-write)가 발생한다. 이러한 단점을 보완하기위해 블록 단위 변경을 지원하는 사용자 수준(User-level)의 파일시스템을 설계 및 구현하였다. 주요 아이디어는 블록 정렬된 파일에 대하여 향상된 블록 삽입/삭제를 지원하는 API를 지원함으로 블록 단위의 데이터 삭제 시 오버헤드를 줄일 수 있는 기법이다. 실험 결과 제안한 시스템이 파일의 부분 추가 및 삭제 시 수행 시간을 크게 감소시키고 데이터 쓰기 용량을 크게 감소시키는 것을 보였다.

한국무용이 도서(섬) 지역 초등학교 고학년의 감성지능과 사회성에 미치는 영향

공진희 ( Kong¸ Jin-hee ) 한국도서(섬)학회 2021 韓國島嶼硏究 Vol.33 No.3

본 연구의 목적은 처음 무용수업을 경험하는 도서지역 초등학교 고학년 학생들에게 한국무용을 경험할 수 있도록 교육함으로써 감성지능과 사회성발달에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 연구문제로는 1. 한국무용이 도서(섬) 지역 초등학교 고학년 감성지능에 어떠한 차이가 있는가? 2. 한국무용이 도서(섬) 지역 초등학교 고학년 사회성에 어떠한 차이가 있는가? 로 선정하였다. 연구대상은 전라남도 완도군 도서지역 초등학교 4학년 2학급을 대상으로 하였으며 두 학급 모두 무용수업을 처음 접하는 학생들로서 실험집단은 주 1회, 40분씩 ‘ 무용과 만나기’ 라는 학습계획안으로 한국무용수업을 진행하였으며, 비교집단은 주 1회 40분씩 ‘ 무용과 놀기’ 라는 주제의 무용수업을 진행하였다. 수업은 동일한 무용강사가 진행하였고, 검사지는 처음 무용수업이 시작하기 전 사전검사와 무용수업 일정이 끝난 8주 후 사후검사를 실시하였다. 연구결과 실험집단의 한국무용수업을 실시한 실험집단의 감성지능 하위영역(정서인식, 정서 표현, 정서조절, 감정이입) 모두 상승하게 나타나 긍정적 영향이 있는 것으로 나타났다. 또한 사회성 지수의 하위영역(신뢰성, 자율성, 지배성, 근면성, 봉사성, 안정성, 사교성, 준법성에서는 안정성을 제외한 하위요인에서 유의미한 차이가 나타났다. 비교집단은 감성지능 지수에서는 정서인식 요인에서는 유의한 차이가 나타났으며, 비교집단의 사회성 지수에서는 근면성을 제외하고는 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 본 연구분석 결과를 종합하면 첫째, 무용교육 및 예술교육은 누구나 경험하고 함께 할 수 있는 보편적 교육이 이루어져야 하며, 둘째 체계적이며 계획적인 한국무용 교육프로그램은 처음 무용을 접하는 학생들에게 감성과 사회성에 긍정적인 변화를 줄 수 있음을 시사한다. 즉, 보편적이면서 계획적인 무용교육으로 한국무용의 집단적 활동, 민속무용의 놀이형식의 구성과 표현방식을 활용한 무용교육프로그램은 교육적으로 매우 유의미한 효과가 있으므로 다양한 연령을 위한 교육프로그램의 개발과 함께 교육이 이루어져야 될 것으로 사료된다. The purpose of this study is to investigate the impact of Korean dance on emotional intelligence and social development by educating upper grade elementary students in insular areas who are experiencing dance classes for the first time. The research questions selected are 1. What level of differences in emotional intelligence does Korean dance make for upper grade elementary students in insular regions? and 2. What level of differences in sociability does Korean dance make for upper grade elementary students in insular regions? The subjects of the study were two classes of fourth grade elementary students in insular areas of Wando-gun, Jeollanam-do, and both classes were new to dance, and the experimental group took Korean dance classes under the name of ‘ Encountering the Dance’ once a week for 40 minutes while the comparative group took dance classes once a were for 40 minutes under the theme ‘ Playing with the Dance’ . The class was conducted by the same dance instructor, and the questionnaire was first given out before the dance class began, and handed out to students again eight weeks after the dance class was over. As a result of the study, it was found that the sub-areas of emotional intelligence (emotional perception, emotional expression, ability to control emotions, and empathy) of the experimental group, which took Korean dance classes, all rose, showing a positive effect. In addition, in the sub-areas of the sociality index (reliability, autonomy, domination, diligence, service, stability, sociability, and compliance), there were significant differences in the sub-factors, excluding stability. In the comparative group, there was a significant difference in emotional recognition factors in the emotional intelligence index, and for the sociability index of the comparative group, there was no significant difference except for diligence. The results of this study suggest that first, dance and art education should be universal, something anyone can experience and share. Second, systematic and planned Korean dance education programs can positively change emotions and socialization for students. In other words, a universal and systematic dance education, dance education programs utilizing the collective activities of Korean dance, and the composition and expression methods of folk dances have a very significant educational effect, so dance education should be conducted while the development of education programs for various ages continues.