고등학교 체육수업의 만족도, 학교생활 스트레스 및 학교폭력성향의 관계

고의석(Wi-Sug Ko) 한국산학기술학회 2017 한국산학기술학회논문지 Vol.18 No.12

이 연구는 고등학교 체육교육에서 체육수업의 만족도, 학교생활 스트레스 및 학교폭력 성향의 관계를 분석하는 것에 목적이 있다. 연구의 대상은 D시에 소재한 고등학교 4곳에 재학 중인 남녀 고등학생들을 모집단으로 선정하여 비확률 표본 추출법 중 편의표본추출법을 사용하여 총 550명을 표집 하였으며, 질문 문항의 일괄적인 처리 혹은 무응답, 잘못된 기입 등 신뢰성이 떨어진다고 판단되어지는 83부의 설문지를 제외하고 총 467부를 분석에 사용하였다. SPSS 20.0 및 AMOS 20.0 통계 프로그램을 이용하여 연구의 결과를 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 전체적으로 남학생이 여학생보다 체육수업의 만족도가 통계적으로 유의한 수준에서 높은 것으로 나타났으며, 이러한 결과는 선행연구들의 내용을 지지하는 것으로 나타났다. 구체적으로, 첫째, 고등학생의 체육수업 만족도는 학교생활 스트레스에 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 고등학생의 학교생활 스트레스는 학교폭력성향에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 고등학생의 체육수업 만족도는 학교생활 스트레스를 매개로 하여 학교폭력성향에 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to examine the relationships among high school physical education class satisfaction, school life stress, and school violence tendency. A total of 550 questionnaires were gathered from 4 high schools in D city and 83 were discarded because of missing values. By analyzing the total of 467 questionnaires with the SPSS 20.0 and AMOS 20.0 statistics programs, this study reached the following conclusions. First, high school physical education class satisfaction had a significant influence on school life stress. Second, school life stress had a significant influence on school violence tendency. Third, high school physical education satisfaction had a significant influence on school violence tendency mediated by school life stress.

스포츠스타의 보증광고 속성과 소비자의 스포츠용품 구매의도 연구

고의석(Ko, Wi-Sug),박성혜(Park, Sung-Hye) 한국산학기술학회 2013 한국산학기술학회논문지 Vol.14 No.5

이 연구의 목적은 유명 스포츠브랜드(나이키, 아디다스, 휠라)에서 광고모델로 활약하고 있는 세 명의 스포츠 스타 (박지성, 차두리, 박태환)들을 대상으로, 스포츠스타의 광고속성이 스포츠용품 구매의도에 미치는 영향을 알아보 는 것이다. 총 240명의 표본 집단을 대상으로 한 설문조사를 분석한 결과 다음과 같은 결론들이 도출되었다. 첫째, 인구통계학적요인에 따른 스포츠스타 보증광고속성과 구매의도의 차이분석에서 성별, 연령에 따른 유의한 차이가 있 었다. 둘째, 구매자의 월평균 수입에 따른 스포츠스타 보증광고속성과 구매의도의 차이 분석에서 박지성·차두리·박태 환 선수 모두 유사성에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 셋째, 구매자의 월평균 스포츠 지출비용에 따른 스포츠 스타 보증광고속성과 구매의도의 차이 분석에서는 박지성·차두리·박태환 선수 모두 유사성에서 통계적으로 유의한 차 이가 났으며, 구매의도와의 차이 분석에서는 박태환 선수에게만 차이가 있었다. 넷째, 스포츠스타 보증광고속성이 구 매의도에 미치는 영향에서는 박지성 선수에게서 가장 많은 선수속성(전문성·신뢰성·유사성)이 구매의도에 미친다는 결과가 나왔으며, 차두리 선수에게서는 신뢰성·유사성의 선수속성이 구매의도에 미친다는 결과가 나왔다. 또한 박태환 선수의 보증광고속성 중에서 유사성이 스포츠소비자들의 구매의도에 영향을 미친다는 결과가 도출되었다. 본 연구에 서 나타난, 스포츠스타의 보증광고속성들 중에서도 유사성이 공통적으로 스포츠 용품 구매의도에 영향을 미치고 있다 는 사실은 향후 스포츠광고 분야와 관련 후속연구에서 주목할 만한 시사점을 제시한다. The purpose of this study is to investigate the influence of guarantee advertising by three sports stars (Jisung Park, Doori Cha, and Tahwan Park) working for famous sport brand names such as Nike, Adidas, and Fila on the intention of purchasing. In the study, total 240 people of all ages but those who are under twenty are chosen to conduct a survey. The results of investigation is the followings. First, with the respect of gender and age there are statistically meaningful differences between sports stars' guarantee advertising and consumers' intention of purchasing sporting goods that result from demographical elements. Second, how the guarantee advertising of sports stars have an influence on consumer's intention of purchasing products results in the three sports stars in a different way. As for Jisung Park, the result represents that his athlete characteristics such as expertise, creditability and similarity have to do with consumers' intention of purchasing goods most. Third, as for Doori Cha, the result identifies that his creditability and similarity plays an important role for the consumers' intention of purchasing. Forth, as for Tahwan Park, similarity has some meaningful influence on the sport consumer’s intention of purchasing. The fact that similarity plays an important role in common for the consumers' intention of purchasing is noteworthy to the researchers relating to the advertisement area.

정부의 체육진흥시설 정책의 과제

고의석(Wi-Sug Ko),조민행(Min-Heang Cho) 한국산학기술학회 2018 한국산학기술학회논문지 Vol.19 No.1

정부가 추진하고 있는 체육진흥시설정책은 지역민을 위한 체육 및 스포츠시설이라는 총론적인 방향에서는 긍정적인 평가가 이루어질 수 있다. 그러나 스포츠의 기반시설 관점에서 정부가 추진하는 운동장 및 체육관 구축의 체육진흥시설정책에 대한 논의가 필요하다. 정부는 공공체육시설사업으로 2016년까지 국민체육센터 220개(기금 6천870억원, 지자체 1조7천60억원), 개방형다목적체육관 194개(기금 1천103억원, 지자체 2천750억 원), 운동장지원사업 1,870개교에 1조3천90억원 등 총 3조7천20억원을 지원하였다. 이러한 지원에도 불구하고 학교운동장의 인조잔디와 우레탄 트랙의 위해성 문제와 개방형다목적체육관의 이용성 문제로 예산낭비의 국고손실을 초래하였다. 정부는 학교운동장이 특정 종목과 특정 팀이 운동장을 사용하면 다른 활동을 수행할 수 없는 협소한 공간이 아닌 기반시설로서 제 기능을 발휘할 수 있도록 학생 및 지역주민의 인구를 고려한 공간 확보라는 거시적 과제에 주력해야 한다. 또한 체육관(체육센터, 개방형다목적체육관 등) 조성 시 두 학급 또는 두 종목이 동시에 프로그램이 진행될 수 있도록 기반시설로서의 실내 바닥공간을 넓혀 실효성을 제고해야 한다. 이를 위해 정부는 체육 및 스포츠시설에서의 기반시설에 대한 충분한 이해와 지식에 근거하여 기준안을 제시해야 하며, 지역주민을 위한 체육 및 스포츠 진흥시설 구축 시 정부의 지나친 규제와 간섭이 아닌 시설주체인 지역의 자율성을 보장하는 방향으로 정책이 추진되어야 한다. The purpose of this study was to review the government"s policy on the enhancement of sports facilities for community residents regarding the lack of knowledge surrounding the infrastructure of sports facilities. The government has invested approximately 2.4 trillion won to establish 220 community sports centers, 385 billion won for 194 multi-purpose indoor centers, and 1.3 trillion won for rebuilding 1,870 school outdoor fields. On the other hand, there are problems with the link between the crumb rubber infill on sports fields and cancer, a lack of availability of indoor sports centers, and an increased federal budget deficit. It is the responsibility of government to plan and construct outdoor fields that are large enough to accommodate all people and allow them to play activities. In addition, the guidelines should ensure that the indoor space required for physical activities at each teaching station is large enough to accommodate all students in the class and handle two classes. The government should suggest the federal government guidelines based on a good understanding of the concept of infrastructure in sports facilities. The government also should make efforts to reduce the regulatory powers and provide the community with an autonomous right to plan and construct sports facilities.

다트던지기 수행 시 인지전략과 QED 그리고 경쟁불안과의 관계

고의석 ( Wi Sug Ko ) 한국스포츠심리학회 2005 한국스포츠심리학회지 Vol.16 No.4

고등학교 육상선수의 성취목표성향과 자기관리의 관계

고의석(Ko, Wi-Sug),한건수(Han, Gun-Soo) 한국산학기술학회 2012 한국산학기술학회논문지 Vol.13 No.10

본 연구의 목적은 고등학교 육상선수들의 성취목표성향과 자기관리의 관계가 성별, 세부종목별, 그리고 운 동경력에 따라 어떠한 차이가 있는지를 규명하는 것이다. 체육고등학교에 재학 중인 229명의 육상선수들이 설문에 참여하였으며, 설문자료를 분석하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 남학생들의 성취목표성향은 여학생들에 비해 과 제목표지향적이었으며(p<0.05), 자기관리의 세부영역 중에서도 대인관리, 정신관리, 그리고 몸 관리에서 여학생들보다 높게 나타났다(p<0.05). 세부종목에 따른 결과를 살펴보면, 도약 선수들이 투척선수들에 비해 정신관리가 높게 나타 났으며(p<0.05), 다른 자기관리의 세부영역에서는 통계적 유의성이 없었다. 성취목표성향과 자기관리는 고등학교 육 상선수들의 경기력에 영향을 미치는 요인으로 볼 수 있지만 현장에서 적용하기 위해서는 본 연구에서 나타난 결과를 보다 세심한 주의가 필요하다. This study examined the relationship between an achievement goal orientation and self-management in track & field athletes' of physical education high schools. Moreover, we hypothesized that the achievement goal orientation and self-management would be differed by their gender, special field, and career. Participants were 229 athletes. They completed achievement goal orientation and self-management questionnaires independently. Results from each statistical method based on the research questions revealed that there was a statistical difference in the subject goal orientation(p<0.05). Gender had a significant effect on the interpersonal, mental strength, and the body management(p<0.05). The mental strength was only statistically affected by their special field. The results indicated that the achievement goal orientation and the self-management may affect performance of high school track & field athletes. Several limitations, implications and suggestions for the future study were discussed.

지도자의 리더십 유형이 체육고등학교 운동선수들의 성취목표성향에 미치는 영향

박영찬(Park, Young-Chan),고의석(Ko, Wi-Sug) 한국산학기술학회 2012 한국산학기술학회논문지 Vol.13 No.11

지도자의 리더십 유형이 체육고교 운동선수들의 성취목표성향에 미치는 영향을 조사하기 위하여 총 290명 의 체육고등학교 운동선수들을 대상으로 다요인 리더십 질문지(MLQ)와 성취목표검사지(TEOSQ)가 사용되었다. 수집 된 자료에 대하여 t-test, One-way ANOVA, Scheffe 검증, 다중회기분석을 실시하여 다음과 같은 결과가 도출되었다. 첫째, 성별에서 남학생이, 종목별에서 대인종목, 운동경력에서 2년 이하, 주전/비주전에서 주전선수 요인이 리더십을 높게 지각했다. 둘째, 성별에선 남학생, 주전/비주전에서 주전선수가 성취목표성향을 높게 인식하였다. 셋째, 자아목표 성향의 선수에게 지도자의 리더십 유형의 개별적 배려, 지적자극 요인, 조건적 보상 요인에서 유의한 차이가 나타났 다. 과제목표성향의 선수는 카리스마와 조건적 보상 부분에서 유의한 차이를 나타내었다. 덧붙여서, 체육고등학교 선 수들은 인구통계학적 특성에 따라 리더십 유형과 성취목표성향을 다르게 인식했으며, 선수의 성취목표성향에 따른 리더십 유형의 구성요인 별도로 각각 다르게 인식하는 경향성을 보였다. To study the influence of leadership types on achievement goal orientation of high school athletes, Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) and Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire (TEOSQ) were used to two-hundred-ninety athletes in Physical Education High Schools. The data from the survey were analyzed by SPSS 19.0 and the results of the analysis were as in the following. First, there were meaningful differences in the leadership factors according to the demographic characteristics. Male athletes tended to be more conscious of the individualized consideration(transformation leadership), contingent reward, management by exception(transactional leadership) of the leadership factors. Second, there were differences in athletes’ achievement goal orientation. Comparing to the female athletes, male athletes gave more importance on the task goal orientation. Third, there were differences in the leader’s leadership types on the athlete’s achievement goal orientation. The athletes with self goal orientation and the individualized consideration (transformational leadership) of leadership types showed statistically meaningful differences. The athletes with high self goal orientation had a negative relationship to the individualized consideration and a positive relationship to the intellectual stimulation. The athletes with task goal orientation showed differences in the transactional leadership as well as in the contingent reward.

지도자의 비언어적 커뮤니케이션이 체육고등학교 학생운동선수들의 감정반응과 자기효능감에 미치는 영향

박영찬(Young-Chan Park),고의석(Wi-Sug Ko) 한국산학기술학회 2016 한국산학기술학회논문지 Vol.17 No.12

이 연구는 체육고등학교 지도자의 비언어적 커뮤니케이션으로 인해 학생운동선수들의 감정반응 그리고 자기효능감과 어떤 관계가 있고 어떤 영향을 미치는지 분석하는 것에 목적이 있다. 연구의 대상자는 비확률 표본추출법 중 편의표본추출법을 이용하여, S시와 D시에 소재한 2개의 체육고등학교에 재학 중인 고등학교 체육특기생 258명을 표집 하였다. 총 184부를 분석하여 사용하였다. 분석 프로그램은 SPSS 22.0 프로그램과 22.0 AMOS를 이용하여 구조방정식모형을 분석하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 지도자의 비언어적 커뮤니케이션은 학생운동선수들의 감정반응에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 학생운동선수가 경험하는 감정반응은 자기효능감에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 지도자의 비언어적 커뮤니케이션은 학생운동선수들의 자기효능감에 직접적인 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 넷째, 학생운동선수가 지도자의 비언어적 커뮤니케이션으로 인해 경험하는 감정적 반응은 자기효능감에 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 다섯째, 비언어적 커뮤니케이션과 감정반응, 자기효능감 간의 관계에서 성별, 운동경력별로 조절효과가 없는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to investigate the relationship among instructor"s non-verbal communication, emotional reaction, and self-efficacy. By using convenience sampling method of non-provability sampling, 258 student athletes from S and D cities were selected for a questionnaire survey. The 184 returned surveys were analyzed with structural equation modeling through SPSS 22.0 and AMOS 22.0 statics program. The study results are summarized as follows. First, instructor"s non-verbal communication has a positive influence on emotional reaction of high school student athletes. Second, high school student athletes experiencing emotional reactions by instructor have a positive influence on self-efficacy. Third, instructor"s non-verbal communication does not influence self-efficacy of high school student athletes directly. Fourth, emotional reactions of high school student athletes experienced by instructor"s non-verbal communication have a mediating effect on self-efficacy. Fifth, neither gender nor exercise period has a moderating effect on the relationship between non-verbal communication, emotional reactions, and self-efficacy.

가족스포츠여가활동 참여가 중학생들의 학교생활적응에 미치는 영향

이정주(Lee, Jung-Joo),고의석(Ko, Wi-Sug),한건수(Han, Gun-Soo) 한국산학기술학회 2012 한국산학기술학회논문지 Vol.13 No.6

본 연구의 목적은 중학생들의 가족스포츠여가활동 참여가 학교생활 적응에 미치는 영향을 규명하는 것이다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 첫째, 성별에 따른 학교생활적응 수준의 차이, 둘째, 학년에 따른 학교생활 적응 수준의 차이, 셋째, 가족스포츠여가활동 참가에 따른 학교생활적응의 차이를 분석하였다. 연구대상은 경기도 소재 M 여자중학교와 대전의 K남자중학교에 재학중인 학생을 모집단으로 하였고, 유층집락무선표집법으로 총 587명을 선정 하였으며, 회수된 설문지 중 575부를 최종 분석자료로 이용하였다. 설문조사를 통하여 수집된 자료를 연구목적에 따 라 분석하기 위해 적용된 통계적 기법으로 t 검증과 일원변량분석(one-way analysis of variance)을 실시하였다. 그 결 과, 중학생들의 성별은 학교생활적응에 유의한 영향을 미치지 않았지만, 학년과 가족스포츠여가활동 참가 여부는 중 학생들의 학교생활적응에 유의미한 차이가 있었다(p<.05). 이러한 연구결과들은 중학생들의 학교생활적응을 돕기 위해 가족스포츠여가활동은 유용한 활동이 될 수 있음을 시사해준다. The purpose of this research was to investigate effects of participation in family leisure activity on school adjustment of middle school students. A total of six hundred questionnaires were distributed to the subjects, but only 587 questionnaires were collected. After excluding 12 questionnaires, 575 questionnaires were used for the analysis. An analysis of variance and independent t test were conducted using SPSS 18.0 for Windows and all comparisons were made at the p<.05 level of significance. The results showed that gender did not affect on school adjustment. There were significant differences in school adjustment by academic grades and family leisure activity participation(p<.05). It was concluded that participating in family leisure activity may be beneficial for middle school students to adapt their school life better.

Homophobia 의 여성 스포츠에 대한 영향 분석

이경훈(Kyung Hun Lee),고의석(Wi Sug Ko) 한국여성체육학회 2000 한국여성체육학회지 Vol.14 No.2

본 연구의 목적은 Homophobia가 내포하고 있을 수 있는 여성 스포츠 전반에 걸친 부정적 영향에 대해 고찰하여 봄으로써, 좀더 다양한 형태를 지향하는 현대사회 구조 속에서 여성 운동선수들이 반드시 인식하고 있어야하는 여성 스포츠에 대한 본질적인 문제를 제시하기 위함이다. 다양한 각 사회 구성요소의 요구에 따라 현대 사회는 다각적으로 변화하기를 요구받고 있으며, 이러한 요구는 일반적으로 현대사회를 보다 보편 타당한 기준을 가진 곳으로 진일보하게 하는데 기여하고 있다. 이러한 환경 속에서, 스포츠 분야가 그 동안 명시적이고 암시적으로 강화시킨 남성 우월주의 사상을 다시 한번 고찰하여 봄으로써, 남성중심의 사회구조하에서 소외되고 억압받은 여러 가지 다양한 형태의 정체성을 확인할 필요가 있다.

체육관련학 전공자의 역량과 노동시장 분석

조민행(Cho, Min-Haeng),고의석(Ko, Wi-Sug),한건수(Han, Gun-Soo) 한국산학기술학회 2015 한국산학기술학회논문지 Vol.16 No.8

본 논문의 목적은 체육관련 전공자들의 역량과 노동시장에서의 고용구조를 조사하는데 있다. 대학수학능력시험 성적을 등급으로 공시한 각 학교별 자료를 분석해보면, 대학수학능력 시험의 2등급에 속한 학교는 1개교이며, 3등급에는 11개 학교가, 4등급에는 32개교가, 5등급에 15개교가, 6등급에 5개교가 속하였다. 대학수학능력시험 등급이 우수한 학교의 경우 소재지가 수도권이거나 체육교사의 교원자격증이 부여되는 사범계열학과의 대학수학능력시험 등급이 상대적으로 우수한 것으로 나타났다. 체육계열 대학생의 역량을 세분화 하여 분석한 결과 인지능력 3.30, 신체능력 3.88, 사회성 3.61, 경영능력 3.21, 정서능력 3.52로 나타났다. 국가자격에 의해 고용되는 직종은 생활체육지도자 또는 경기지도자, 스포츠강사, 퍼스널트레이너 등 비정규직의 취약한 고용구조로 연결되었다. The purpose of this study was to investigate competency and employ ability of labor market for college students who are majoring in sports and recreation studies. It was revealed that the stanine score 2 achievement is 1 college, the stanine score 3 achievement is 11 colleges, the stanine score 4 achievement is 32 colleges, the stanine score 5 achievement is 15 colleges, and the stanine score 6 achievement is 5 colleges. This result indicated that the colleges locating in large cities or providing with certification of the secondary school teaching are performed highly academic achievement record. In an analysis of competency test among students who are majoring in sports & recreation, or physical education, the mean scores of physical, social, emotional, cognitive, and management competencies among the students are 3.88, 3.61, 3.52, 3.30, and 3.21, respectively. This study is about preparation: getting it right at the beginning; giving the right training and educating to the right people to create an effective workforce for the delivery of sports and recreation market. This understanding, can be used as a guide to policies and possible actions related to training and recruitment.