한국 청소년 문제행동의 원인과 교육적 대책 : 학교폭력과 집단따돌림을 중심으로 學校暴力と集團的ぃじめを中心に

신명희 연세대학교 교육연구소 2002 한ㆍ일교육문제세미나 Vol.- No.1

소셜미디어시대의 e-러닝을 위한 미디어 리터러시 교육 현황과 발전방안

신명희,류태호,곽선혜 경희사이버대학교 사이버사회연구소 2013 사이버사회문화 Vol.4 No.1

스마트폰과 소셜네크워크서비스로 대변되는 소셜미디어시대에는 정보의 활용을 통한 다양한 가치의 생산이라는 의미에서 미디어 리터러시 교육 프로그램이 더욱 중요해지고 있다. 이에 본 연구는 국내 대학의 미디어 리터러시 교육 현황 및 미국 대학의 미디어 리터러시 사례 조사를 통해 e-러닝 활성화를 위한 미디어 리터러시 교육 프로그램의 발전방안을 모색하고자 하였다. 국내 대학의 미디어 리터러시 현황을 조사한 결과, 각 대학은 소셜네크워크 서비스를 도입하였으나 홍보채널로서의 기능이 주를 이루었고, 미디어 리터러시 교육은 미디어에 대한 지식과 정보 습득 위주의 전문인력 양성을 목표로 이루어지고 있었다. 미국의 미디어 리터러시 교육은 커뮤니케이션과 교육학을 중심으로 이루어지고 있었으며, 디지털 학습시대의 정보 활용과 관련한 중요사항으로 저작권 관련 미디어 리터러시 교육을 강화하고 있었다. 또한 교육용으로 개발한 소셜네트워크서비스를 통해 학습참여의 편리성 및 상호작용 증진, 정보의 공유 및 확산을 증가시키고 있었다. 국내 대학에서도 소셜미디어시대를 맞아 e-러닝 활성화를 위해 학습자뿐만 아니라, 지식 생산자 및 공유자로서의 역할 수행 능력을 향상시키기 위한 미디어 리터러시 교육이 개발되어야 할 것이다. Media literacy education becomes more important in the social media era which is represented by smart phones and social network services in the meaning of producing the various values by utilizing the information. For this reason, this study examines the development strategies of media literacy education programs to vitalize e-learning through a case study of the current status of media literacy education in Korea and the United States. As a result of investigating the current status of media literacy education in Korea, it revealed that Universities in Korea are using social network service only for the purpose of advertising themselves. Moreover, media literacy education is mainly focusing on the professional manpower training by providing knowledge and information regarding media. On the other hand, media literacy education in the United States is implemented in the College of Communication or Education. In addition, they have been enhancing media literacy education related to copyright or plagiarism because it is significant to learn how to utilize the information in the digital learning era. Furthermore, they increase the convenience of learner participation, interactions, and information sharing by developing the educational social network services. Therefore, it is important to develop media literacy education for enhancing the capability as not only a learner but also a producer or a sharer of knowledge and information to vitalize e-learning in the social media era.

Effects of Project-based Learning on Students’ Motivation and Self-efficacy

신명희 한국영어교육학회 2018 ENGLISH TEACHING(영어교육) Vol.73 No.1

The study aims to investigate the effect of project-based learning on students’ motivation and their self-efficacy. Project-based learning is an instructional technique which has been proven to be effective because it allows students to play an active role in their own learning process. By participating in a project-based learning model, students are able to construct their own knowledge and reflect upon their learning projects, resulting in increased motivation and self-efficacy. In this particular study, 79 students were distributed among 13 teams and each team shared a common goal. Each team was given a project, and every student in each team was assigned a task that would help the team achieve the preset goal. The project in this study was a video production that required students to work together in collaborative ways. The results of this study support the idea that project-based learning has a positive influence in students’ motivation and is able to enhance their cooperation skills as well. Furthermore, student responses in the survey taken after the project shows that the students’ perceptions toward project-based learning are very positive. Further research is suggested to find the effects of project-based learning on students’ motivation and self-efficacy in different levels, grades, or age groups.

Immunomagetic separation과 RT-PCR 방법을 이용한 굴에서의 Feline calicivirus 신속검출

신명희,장금일,김광엽 경상대학교 농업생명과학연구원 2007 농업생명과학연구 Vol.41 No.2

우리나라에서도 노로바이러스에 의해 발생하는 식중독이 급격히 증가하는 추세를 나타내고 있다. 그러나 식품에서의 노로바이러스의 검출 기술은 미흡하여 식중독 발생시 역학조사가 어려운 실정이다. 따라서 본 연구에서는 IMS와 RT-PCR을 사용하여 굴에 오염된 노로바이러스의 신속검출법을 개발하였다. 노로바이러스의 대체모델로서 같은 Caliciviridae 과에 속하며 배양이 가능한 feline calicivirus(FCV)를 이용하고 IMS 법과 CPT(chloroform, polyethylene glycol, Tristween)법을 사용하여 굴에서의 FCV 검출효율을 비교하였다. 굴 10g에 FCV를 접종하고 배양시킨 다음 PBS 90 mL를 첨가하여 균질화한 후, chloroform 처리하여 IMS를 실시하였으며, CPT에서는 chloroform 처리 후 polyethylene glycol과 Tristween을 처리한 후 RT-PCR을 통하여 검출여부를 확인하였다. IMS의 검출한계는 5.7×103 PFU/mL로 comtrol 농도인 5.7×101 PFU/mL보다 낮았다. 굴에서 CPT와 IMS에 의한 RT-PCR의 검출한계는 각각 1.05×104 PFU/g과 3.77×103 PFU/g였다. 식품성분중의 RT-PCR inhibitor의 존재하에서 IMS의 경우가 CPT보다 더 높은 검출효율을 나타내었다. 본 연구에서 개발된 신속검출법은 굴에서 FCV와 NV를 검출하는데 효율적으로 적용될 수 있을 것으로 생각된다.검색어 - 노로바이러스, Feline calicivirus, Immunomagnetic 분리, RT-PCR, 굴 Foodborne illness caused by Noroviruses(NV) are increasing rapidly in Korea. In this study, we developed a rapid and simple detection protocol for NVs contaminated in oyster using immunomagnetic separation(IMS) and RT-PCR. As a surrogate model for NVs, the culturable feline calicivirus (FCV) that belongs to the same Caliciviridae family was used. Detection efficiency for FCV in oyster was compared with IMS and CPT(chloroform, polyethylene glycol and Tris·tween) Direct homogenization of 10 g sample of whole oyster in 90 mL PBS provided the simplicity needed in the actual field of food product examination. First, IMS was immediately performed after chloroform treatment. In CPT, polyethylene glycol and Tris·tween treatment were performed after chloroform treatment, and FCV was detected through RT-PCR. IMS detection limit (5.7×103 PFU/mL) was lower than control detection as 5.7×101 PFU/mL. The detection limits of RT-PCR for FCV by CPT and IMS in oyster were 1.05×104 PFU/g and 3.77×103 PFU/g, respectively. In the presence of RT-PCR inhibitors from food materials, detection efficiency of IMS was higher than CPT. The rapid and simple detection protocol developed in this study could be efficiently applied to detect FCV and probably NV from in oyster.

영어 의사 소통에 장애를 주는 한국 문화 전이 요소

신명희 한국현대언어학회 1999 언어연구 Vol.15 No.2

Since language and culture cannot be separated, learning one without the other is ineffective and useless. So, it becomes increasingly important to teach English with a special emphasis upon teaching American culture. The purpose of this paper is to point out the elements which cause the problems for Koreans to communicate with Americans and to contribute to effective English education in Korea. The paper concludes that the importance of understanding the culture of English speakers has widely been regarded as one of the major goals of communication. This means that the student must not only have linguistic knowledge, but also the ability to use that knowledge in a culturally appropriate manner.

한국대학생들의 특수 목적 관련 교양영어수업에 관한 연구

신명희 한국디지털정책학회 2014 디지털융복합연구 Vol.12 No.1

『傳心法要』에 나타난 大乘禪觀 小考

신명희 한국불교학회 2016 韓國佛敎學 Vol.79 No.-

Huangbo Xiyun (黃檗希運; d. 850) was a Chan master who was active in Tang dynasty after the turbulent era marked by the An.Shi Rebellion and the Huichang persecution of Buddhism. In terms of Chinese Buddhist history, he lived about the time when the “five houses and seven schools” were about to be established. Huangbo’s perspective on Chan was simple and direct, and characterized by his individual style as a lofty practitioner of his beliefs. He faithfully embodied the Chan style of Patriarchal Chan. Two compilations of his sayings remain, Chuanxinfayao(傳心法要) and Wanlinglu(宛陵錄), both of which were compiled by Pei Xiu (裵休; 797-870) who also wrote the foreword. Many Chan Schools extracted their Chan perspectives from Mahayana scriptures to use them in establishing their own thoughts on Chan. Both Chuanxinfayao and Wanlinglu also cite passages from diverse Mahayana sutras, most of them from the early and mid-period of Mahayana Buddhism. The cited concepts and the sutras of their origin are as follows: “absence of characteristics(無相)” and “absence of discriminating thought (無心)” from the DiamondSutra(Vajracchedikā Prajñāpāramitā Sūtra; 金剛經) and Vimalakīrti Nirdeśa Sūtra(維摩經); “one vehicle” from the Lotus Sutra(Saddharma Puṇḍarīka Sūtra;法華經); “Buddha nature” from the Nirvana Sutra(Mahāparinirvāṇa Sutra; 涅槃經); “mind-only” from the Flower Ornament Sutra(Avataṃsaka Sūtra; 華嚴經); “The mind is the Buddha” from the Guanwuliangshoujing(觀無量壽 經); and “one mind” from the Awakening of Mahayana Faith(大乘起信論). Based on these diverse Chan perspectives found in Mahayana Buddhism, the two volumes of recorded sayings by Huangbo express two major Chan concepts which are: “Mind is Buddha (心是佛)” and “sudden enlightenment and no discriminating thought (頓悟無心).” As the mind is Buddha, there is no need for “gradual practice.” As we are inherently endowed with perfect enlightenment, we can attain sudden enlightenment. The state of having “no discriminating thought” is emphasized as being enlightenment itself. It is a state that embraces all things without attachment and is free from discriminating nature and imagined characteristics. 黃檗希運은 사회적으로는 唐代 안사의 난과 회창파불의 격동기를 지나 활동한 선사이다. 불교사적으로는 禪宗의 5가 7종이 성립되려는 무렵이다. 황벽의 선사상은 簡明直截하며, 孤高한 실천자로서 강한 개성적인 면이 드러나 있다. 조사선 선풍의 면모를 여실하게 보여준다. 황벽의 어록은『傳心法要..와『宛 陵錄』인데, 序文을 쓰고, 필록한 사람이 裵休이다. 북방불교 선종 초기, 각 선종이 자파의 선사상을 확립하면서 대승경전의禪觀을 도입했는데,『전심법요』와『완릉록』에도 다양한 경전이 인용되어 있다.『금강경』과『유마경』에서는 無相과 無心,『법화경』에서는 一乘,『열반경』에서는 佛性,『화엄경』에서는 唯心,『관무량수경』의 卽心是佛,『대승기신론』의 一心 등이 인용되어 있다. 이렇게 대승선관을 배경으로 한 황벽 어록의 대표 선사상은 心是佛과 頓悟無心로 귀결된다. 마음이 바로 부처이므로 점차적인 수행을 가자할 필요가 없이 본래 구족되어 있어 깨달음이 이루어져 있는頓悟요, 어떤 것도 집착 없이 받아들이고 差別 分別相을 떠난 無心이 바로 깨달음의 경지임을 강조한다.

과학영재의 지능특성 연구

신명희,김주현 연세대학교 교육대학원 2002 연세교육과학 Vol.50 No.-

과학영재의 발굴과 교육을 위한 기초는 그들의 특성을 이해하는 것이다. 이 연구의 목적은 일반 지능이론의 방법과 검사로는 설명할 수 없는 과학영재들의 지능특성을 다중지능이론의 틀로서 분석하여 지능의 강점과 약점을 나타내는 지능구조를 찾아내려는 것이다. 각 지 역 별로 선정된 과학고등학교 재학생들의 지능을 H. Gardner의 다중지능검사로 측정하여 그 지능프로파일을 분석하였다. 우리 나라 과학영재의 강점지능은 음악지능, 논리수학지능, 대인지능 및 자성지능이고 약점지능은 신체운동지능과 자연지능으로 나타났다. 다중지능에 관련된 요인들로는 성별에 따라 각 지능간의 차이가 있었고 특히 학교에서 소홀하게 다루는 체육, 미술, 음악, 컴퓨터영역의 사전과외경험은 관련되는 다중지능의 발달에 영향을 주는 것으로 분석되었다. 과학영재들의 지능구조는 각 지능의 하위영역으로 분석하면 또 다른 프로파일을 보여주는데, 이 결과에 대하여 논의에서 다루었다.

한국인 위장질환의 역학적 특징 - 위암을 중심으로 -

신명희,안윤옥 한국산업간호협회 1997 한국산업간호협회지 Vol.4 No.1

지방자치단체의 위기 유형화 및 대응전략에 관한 연구 : 수원시, 성남시, 고양시, 용인시를 중심으로

신명희,백진숙,곽선혜 위기관리 이론과 실천 2013 Crisisonomy Vol.9 No.3

본 연구는 지방자치단체의 위기유발자, 위기유형, 위기대응전략이 어떠한지를 살펴보기 위한 탐색적 목적의 연구를 전제로 한다. 지자체 위기사례 분석을 위해 보도된 경기도의 4개 지자체(수원시, 성남시, 용인시, 고양시)에 대한 KBS, MBC, SBS, 조선일보, 동아일보, 중앙일보, 경향신문, 한겨레의 뉴스보도 3,708건을 수집하고, 위기관련 뉴스 507건을 분석에 이용하였다. 위기유형화 단계에서 위기유발자는 조직 내부 및 외부, 그리고 조직인지 구성원인지로 분류하였으며, 위기내용은 인적 차원, 사회환경적 차원, 자연환경 및 사건 차원으로 분류하였다. 분석결과, 위기유발자는 조직 내부에 존재하는 경우가 대부분으로, 지자체 자체가 위기유발자인 경우가 90%에 달했다. 위기내용에서는 사회환경적 차원이 가장 큰 요인이었다. 위기에 대한 대응으로는 공격, 변명, 시정조치가 주로 사용되었다. 결론적으로 지자체에는 그 원인이 지자체 외부로부터 유발되기 보다는 대부분 조직 내분에 내재하고 있음을 알 수 있었고, 드러난 위기대응전략은 매우 단조로운 양상으로 나타나고 있었다.