음악동화 만들기 프로그램이 예비유아교사의 음악교수내용지식과 유아음악교육에 관한 개념도 특성에 미치는 영향

윤지영 한국음악교육학회 2017 음악교육연구 Vol.46 No.4

본 연구는 그림책을 활용한 음악동화 만들기 프로그램이 예비유아교사의 음악교수내용지식과 유아음악교육에 관한 개념도 특성(깊이와 밀도)에 어떠한 영향을 미치는지 알아보았다. 이를 위하여 G지역의 4년제 대학 유아교육과 학생 20명을 대상으로 16주에 걸쳐 그림책을 활용한 음악동화 만들기 프로그램을 진행하였으며, 음악교수내용지식(윤지영, 2014) 측정과 유아음악교육에 관한 개념도 작성을 프로그램 진행 전과 후에 실시하였다. 연구결과 첫째, 음악동화 만들기 프로그램 실시 전‧후 예비유아교사의 음악교수내용지식에 유의미한 차이가 나타났다. 둘째, 음악동화 만들기 프로그램 실시 전‧후 예비유아교사의 유아음악교육에 관한 개념도 특성(깊이와 밀도)에 유의미한 차이가 나타났다. 이러한 결과는 창의적 음악경험은 예비유아교사의 음악적 지식 구성에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 보여주었으며, 이는 예비유아교사교육과정의 기초자료로서 시사점을 가진다.

응답의 사회학과 페미니즘 철학의 접속점:“남성혐오는 가능한가?: 페미니스트 철학자 윤지영의 물음에 대한 한 남성 문화사회학자의 응답”에 대한 답변

윤지영 한국문화사회학회 2018 문화와 사회 Vol.26 No.3

How to obtain the point of connection between feminist philosophy and the sociology of the response? This is only possible through the sociology of the response, which is the most insightful and courageous methodology requiring the disruption of the field of thought. This sociology allows us to leave the soliloquy to lead to an intellectual conversation. First, I try to compare the difference in the use of the notion of culture in post-structural thinking and cultural pragmatism. Secondly, I focus on the plasticity of culture which implies the inter composition between agent and culture. Thirdly, the notion of narration as the axis of unification and ordering, of the development of successive and linear temporality, is part of rationalism. But the modality of narration for the social minority is the way to face the limit of the hegemonic and rational modality of narration and the creation of the new symbolic order. 페미니즘 철학과 사회학이라는 두 학문의 이질적 접속면은 어떻게 도출 가능한 것인가? 이는 응답의 사회학이라는 가장 예리한 지성의 두드림을 통해 직조 가능하다. 왜냐하면 응답의 사회학은 지성의 작업물들을 깊이에 천착한 독백의 장이 아닌 대화의 망 위로 옮겨놓도록 하는 지형 변동의 역량을 갖추고 있기 때문이다. 첫 번째로 필자는 이러한 응답의 사회학의 자장에서 초월적 심급이자 미리 주어진 남근 질서로서의 문화개념이 어떻게 문화 화용론적 관점의 문화 개념과 충돌을 일으키고 의미론적 차이를 보이는가를 탐구하고자 할 것이다. 두 번째로 문화 화용론의 관점에서 문화 개념의 유동성, 재조합성, 활용 가능성에 주목한 후에, 문화와 행위자 간의 상호구성력 또한 살펴보고자 할 것이다. 세 번째로 이해가능한 일관성과 통합성의 축이자 순차적 시간성의 전개도면으로 서사 개념을 접근하는 것이 여전히 합리주의적 세계관의 연장선 안에 있는 것이자 사회적 다수자의 관점임을 비판할 것이다. 왜냐하면 소수자들의 서사양식은 기존의 주류적 서사 양식의 무능성을 직면시키는 일임과 동시에 기존의 상징체계의 내파이자 새로운 상징체계로의 이행을 촉진하는 것이기 때문이다.

지도학습 기반 인지진단평가를 위한 데이터 증강 방법 연구 -윤지영(2024), 서울대학교 대학원 박사학위 논문-

윤지영 한국수학교육학회 2024 뉴스레터 Vol.40 No.2

비첨성형술의 임상적 치험례

윤지영,안성준,신극선 대한미용성형외과학회 1999 Archives of Aesthetic Plastic Surgery Vol.5 No.2

웹 사이트의 커뮤티케이션 향상을 위한 색채감성 효과

윤지영,김남호 호남대학교 정보통신연구소 2005 정보통신연구 Vol.15 No.-

As sensitive images what users recently feel on the design of web sites affect user's satisfaction and the frequency of revisit, it's necessary to grasp the sensitivity preference based on the characteristics of web sites, and specially it is demanded to analyze the sensibility of user's characteristics as customized web sites has been emphasized. There are relatively abundant guide lines on designing taking a side view of aesthetics though most of guide lines are based on designer's intuition and common sense. This study focuses on design methodology what can bring about the sensibility from users which coincides with the purpose of the web sites, breaking from the design which was focused on efficient usability . First of all, web sites which have well awareness are selected and categorized into 4-5 categories and the color schemes are assorted from the categories. The color schemes are constructed in the image scale space of I.R.I Color Laboratory and the sensitive adjectives are extracted. Through the research, it is recognizable that user's sensitivity was almost the same as the extracted sensitive adjectives which can show a well-planned color scheme can make a planner's intended sensitivity to accord with a user's sensitivity. Effective color scheme can build up and enhance the sensitive communication between planners and users. This study will be a significant chance to suggest that efficient color schemes can be constructed based on the sensitive adjectives and the color schemes and designers can objectify characteristics of their subjective sensitivity and make an opportunity to build up the sensitive communication and to enhance the sensitive communication on web sites.

임상간호사의 의료 관련감염 관리실천 영향요인

윤지영,김인숙,김선옥 한국직업건강간호학회 2014 한국직업건강간호학회지 Vol.23 No.4

감염성 근염의 자기공명영상소견

윤지영 대한영상의학회 1998 대한영상의학회지 Vol.39 No.3

도시재생마을 브랜딩 전략 방안

윤지영 부산연구원 2016 부산발전포럼 Vol.- No.159

Comparison of Work Values of Undergraduate-level Foodservice Major Students

윤지영,Yoon, Ji-Young The East Asian Society of Dietary Life 2011 동아시아식생활학회지 Vol.21 No.1

본 연구의 목적은 향후 푸드 서비스 산업의 전문 인력이 될 외식 급식 경영 전공 대학생들이 전공에 따른 직업 선택에 있어 중요하게 여기는 근로 가치관에 차이가 있는지 비교해 보고, 전공 관련 진로 및 푸드서비스 산업내 희망 직업 분야에 따른 차이도 함께 살펴보았다. 조사 결과, '지위 향상'(4.21)이 두 그룹 모두에서 가장 중요한 근로 가치관으로 나타났다. 외식경영 전공의 경우 '이타심'(3.74)이 가장 덜 중요한 근로 가치관으로 조사되었으며, 급식 경영 전공의 경우 '직무다양성에 따른 동기 부여'(3.79)에 가장 낮은 점수를 주었다. 두 그룹 모두 학년에 따라 근로 가치관의 중요성이 달라지는 것으로 나타났는데, 외식경영 전공은 '직무 안정성', 급식 경영 전공은 '경제적 보상 및 권한' 항목에서 저학년보다는 고학년이 더 중요하게 여기는 것으로 조사되었다 (p<0.05). 또한 희망하는 전공 관련 직무에 있어서 외식경영 전공의 경우 외식 종사원, 외식 창업, 외식 컨설턴트 사이의 근로 가치관의 중요성 인식에는 유의적 차이가 없었으나, 급식 경영 전공에서는 '직무 다양성에 따른 동기 부여' 항목에서 영양사를 원하는 학생(3.92)과 식품회사 종사원을 원하는 학생(3.67) 사이에 유의적 차이가 있었다(p<0.01). 향후 직업을 얻고 싶은 관심 푸드 서비스 분야에 따른 근로 가치관 비교에 있어서는 외식경영 전공의 경우 파인다이닝 분야를 원하는 학생이 패스트푸드 서비스 분야를 원하는 학생보다 '만족 및 성취도' (p< 0.05)와 '이타심'(p<0.01)의 중요성을 유의적으로 높게 생각하는 것으로 조사되었다. 급식경영 전공의 경우 '만족 및 성취도'(p<0.05), '경제적 보상 및 권한'(p<0.001), '직무 다양성에 따른 동기 부여'(p<0.001) 항목에서 희망 푸드서비스 분야별로 근로 가치관에 대한 유의적인 차이를 보였다. 본 연구 결과는 외식 급식전공 학생들의 교육에 있어서 외식 급식업 직무를 수행하는데 필요한 기술 이외에도 바람직한 근로 가치관을 형성할 수 있도록 지도하는데 도움을 줄 수 있을 것으로 사료되며, 업계에는 미래의 종사원들의 근로 가치관을 정확히 파악하고 그들이 얻고자 하는 근로 가치를 성취할 수 있도록 조직 정책 및 문화를 형성하는데 필요한 기초자료로 사용될 수 있을 것으로 기대된다. The purpose of this study was to examine the work values of undergraduate-level foodservice major students. In order to assess work values of the participating students, this study adopted 'Maryland Work Values Inventory'. Data from a total of 290 surveys were collected. The participants consisted of 146 commercial foodservice major students and 144 institutional foodservice major students. Among the seven work values, both groups ranked 'job advancement' as the most important work value. Commercial foodservice major students rated 'altruism' as the least important work value, whereas it was 'stimulation' for institutional foodservice major students. 'Need for work' was evaluated statistically higher by junior and senior students compared to sophomore students of commercial foodservice major (p<0.05). In both foodservice majors, a positive relationship was found between work value scores and grade levels. All work value scores tended to be higher for students in higher grades. This tendency was especially statistically clear for the value 'need for work' for commercial foodservice major students and 'money and prestige' for institutional foodservice major students (p<0.05). There were some gaps in the work values between students with different career field choices. For the commercial foodservice majors, those interested in fine dining perceived 'satisfaction and accomplishment' and 'altruism' as more important [4.33 (p<0.05) and 4.05 (p<0.01), respectively] compared to students who had interests in fast food restaurants (4.06 and 3.67 respectively). Scores for 'satisfaction & accomplishment' (p<0.05), 'money & prestige' (p<0.001), and 'stimulation' (p<0.001) were significantly different among institutional foodservice major students. In addition, students more interested in industrial foodservice field regarded 'money & prestige' and 'stimulation' as less important as indicated by noticeably lower scores (3.74, 3.55 respectively) in comparison to the other group (p<0.001). The results of this study, which explored foodservice major students' work values, suggest that there is an increased need for the students to build up their work values as well as for the foodservice industry to offer appropriate work values to future foodservice employees.

한-아세안 ICT 콘텐츠 빌리지 설립 구상 방안

윤지영,김준수,유슬아,금성근 부산연구원 2020 연구보고서 현안연구 Vol.2020 No.0