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      • KCI등재
      • 인류와 죽음의 재

        오진곤 일념 1995 교수아카데미총서 Vol.9 No.1

        또한 포오링은, 이 기구가 상당히 대규모의 것이어야 한다고 강조하였다. 즉 모든 분야의 과학자들과 경제학, 지리학 등 여러 부문에 걸친 많은 전문가들을 총망라하여 구성해야 한다고 주장하였다. 그리고 이러한 중요한 문제를 연구해 나가는 데 있어서 이 세계에서 유능한 사람들의 조언과 도움을 얻으려면 이 사람들이 일을 해 나가는 데 있어서 조금도 불편한 점이 없도록 만족스러운 조건을 만들어 주어야 한다고 주장하였다. 또 포오링은 이 기구의 조직에 대해서도 언급하였다. 평화문제에 관한 학문 영역은 대단히 복잡하며 평화문제 자체가 또한 대단히 복잡하므로 이 기구는 전문적인 직원만도 수천 명이 필요할 것이라고 전망하였다. 그리고 이 기구의 직원으로 있는 전문가들은 대학교수가 그들이 관계하고 있는 평화문제의 연구를 자유롭게 할 수 있도록 보장받아야 하며, 또 이들이 하는 일에 능률을 올리기 위해서 충분한 시설과 실험실 그리고 조수를 제공해 주어야 한다고 주장하였다. 그의, 인류가 살아남기 위해서는 핵무기를 폐지할 필요가 있다는 확신은 지금도 변함이 없다. 이런 공적을 인정받아 1963년 노벨평화상을 받았다. 퀴리부인에 이어 노벨상을 두 번 받은 사람은 그렇게 흔하지 않다. 최근 들어 강대국들의 핵 경쟁으로 인해 고조되고 있는 세계적인 불안은 포오링에 대한 노벨평화상 수여 의의를 한층 높여주고 있다. This paper will attempt to systematize the discipline of ethics in the light of Unification Thought‘s theory of ethics.^1) When we undertake to systematize the entire discipline of ethics from a perspective of Unification Thought, we must be able to classify its sub-fields and its various academic theories and to illuminate their views and relations with one another in the light of Unification Thought, Nonetheless, according to my view, if we want to attempt to systematize the entire academic discipline of ethics in the West from a perspective of Unification Thought, we will have to formulate a more comprehensive Unification Thoughts theory of ethics. The theory of ethics as currently presented in the textbooks of Unification Thought^2) is not comprehensive enough to deal with all ethical theories discussed in the West. I have no doubt, however, that Unification Thought textbooks^3), the Divine Principle textbooks, and Rev. Sun Myung Moon’s speeches offer an excellent resource to guide, clarify, and systematize the discipline of ethics, but especially theological ethics, in spite of a minor shortcoming of the current Unification Thought book's theory of ethics for systematizing the entire discipline of ethics in the West.

      • 現代 科學技術의 基本的 理念

        吳鎭坤,金鍾一 全北大學校 科學敎育硏究所 1996 과학과 과학교육 논문지 Vol.21 No.-

        Science and technology, by virtue of efficiency and rationality, today opens up a variety of new fields for human and social activity, and operates as a main driving force of social development. This work briefly reviews several important concepts related to science and technology which will eventually determine the future of human civilization.

      • 과학정책을 위한 정부조직의 역사적 개관

        吳鎭坤,金鍾一 全北大學校 1996 論文集 Vol.41 No.-

        The role of govements for promotions of science and science policy at national level originates from the initiatives which began in the seventeenth century in several European countries. We present a brief historical survey of government organizations for science policy and for promotion of science.

      • Galilei와 近代의 科學革命

        吳鎭坤 全北大學校 敎養課程部 1973 Vol.- No.3

        Calilei는 자연현상의 질적 차이를 양적 차이로 전환시켰을 뿐 아니라 수학적 방법과 실험적 방법을 수립하여 그후 연구방법에 커다란 영향을 주었고 나아가서 과학연구의 지침이 되었다. Galilei는 누구보다도 우리들의 사고방식에 변혁을 가져다 주었고, 또한 이 변혁으로 고대과학이 무너지고 근대 과학이 성립되었다. 물론 다른 과학자들도 근대 과학혁명에 참가하였다. 그렇지만 Galilei의 연구성과는 더욱 압도적이었기 때문에 이를[ Galilei]이라 부르는것이 그렇게 부당한 일은 아니다. 이 변혁은 단순한 지식의 증가 이상의 것이었고, 또 우주구조의 개념을 전환시킨것 이상의 것이었다. 그것은 오히려 탐구되는 지식의 종류에 관한 정신적 태도의 커다란 변혁이었다. 그리고 또한 철학적 위기의 성격을 지니고 있었다.

      • 『Science in History』에 나타난 J. D. Bernal의 科學史硏究의 方向

        吳鎭坤 全北大學校 敎養課程部 1974 Vol.- No.4

        과학사에 관해서 본격적인 관심을 띠기 시작한 것은 대개 1600년을 전후한 과학혁명시대부터이다. 당시 저명한 철학자 Francis Bacon(1561-1626)과 Voltaire(1694-1778)는 역사의 일반적 연구와 함께 과학과 기술의 역사도 함께 연구할 것을 일반 사학가들에게 호소하였다. 그리고 철학자들 자신도 대부분의 철학문제를 당시 과학사상과 관련시켜 연구하는 경우가 많으므로 철학자들 자신도 대부분의 철학문제를 당시의 과학사상과 관련시켜 연구하는 경우가 많으므로 철학자들 자신은 과학 특히 과학사상의 발전에 관해서 깊은 관심을 지니게 되었다. 또 과학자들 자신들도 연구에 필요한 자료를 얻고 나아가서 연구방법의 확립을 위해서 지난날 과학적 성과를 재검토하는 일이 많았으므로 자연과학 분야 그 자체내에서도 과학의 역사에 깊은 관심을 모으게 되었다. 그러나 과학사가 보다 적극적으로 연구된 것은 지금부터 1세기전, 과학사와 의학사의 강좌가 유럽의 각 대학에 정규과목으로 설장된 때부터였다. 1892년경, Wien 대학의 물리학교수인 Ernst Mach(1836-1916)가 자연과학의 이론과 그의 역사를 강의하기 시작하므로써 독일을 중심으로 한 각 대학에서는 각기 전공분야의 역사를 공식적으로 강의하는 관례가 생기기 시작하였다.

      • KCI등재

        한국 ‘전기영화(傳記映畵)’의 1970년대적 특징에 관한 연구

        오진곤 한양대학교 현대영화연구소 2020 현대영화연구 Vol.16 No.1

        This paper focuses on the ‘biographical film’, which deals with the actual behavior of certain characters historically present in Korean films in the 1970s, in addition to analyzing the backgrounds of these works, analyzed and examined the contents, formal trends, and specificities of the times. A series of biographical films were made in Korea in the 1970s. This trend, which has not received much attention in the history of the film in the same period, it is an element that reveals the features of Korean films. The first feature of Korean biographical film at that time was that many of these works have (optionally) borrowed material from existing films from the 1940s to ‘60s. At the same time, they were also revealing their specificity in the 1970s. The second feature is that Korea’s contemporary environment was at the base. In other words, the nationalist ideology of the Park Chung Hee regime and the history-education keynote based on it acted as the background for the production of these films and were also linked to the nature of each piece. In this process, film policy measures represented by the strengthening of censorship and national film incentives under the 3rd Motion Picture Amendment Act(1970) and the 4th Motion Picture Amendment Act(1973) played a substantial role. Also, as a third feature, it can not be overlooked that these films were taking commercial strategies to provide the audience with public entertainment. That is why there are many things in the related works that provide dramatic fun and enjoyment by emphasizing the storyline that is familiar to the public audience, as well as emphasizing war spectacle and female sexuality. 본고에서는 1970년대 한국영화 중에서 역사적으로 존재한 특정 인물의 실제 행적을 다룬 ‘전기영화(傳記映畵)’에 주목하여 이들 작품의 제작 배경, 시대적 특수성, 전반적인 경향 등에 대해 분석, 고찰하였다. 1970년대 한국에서는 일련의 전기영화들이 만들어졌다. 그동안의 영화사 서술에서 별다른 주목을 받지 못해 온 이러한 양상은, 동시기 한국영화의 제작적 특징을 나타내는 하나의 요소라 할 만하다. 당시 한국 전기영화의 첫 번째 특징은, 이들 작품이 많은 경우 1940∼60년대에 나온 바 있는 기존 영화들의 소재를 (선택적으로) 차용하였다는 데 있다. 그러면서도 1970년대적 특수성을 동시에 드러내고 있었음은 물론이다. 두 번째 특징으로는 당대 한국의 시대적 환경이 기저에 자리하였다는 점을 들 수 있다. 즉, 박정희 정권의 국가-민족주의 이데올로기와 이를 토대로 한 역사-교육 정책 기조가 이들 영화의 제작 배경으로 작용함과 더불어 각 작품의 성격과도 연결되어 있었다. 그리고 이 과정에서 제3차 개정 영화법(1970)과 제4차 개정 영화법(1973) 하에서의 검열 강화 및 국책영화 장려책으로 대표되는 영화 정책상의 조치가 실질적인 역할을 수행하였다. 아울러 세 번째 특징으로, 이들 영화가 하나의 오락물로서 사회 질서와 대중 심리에 부응하고 관객에게 볼거리를 제공하려는 상업적 유인 전략을 취하고 있었다는 점도 간과할 수 없다. 관련 작품군 속에 대중 관객에게 전쟁 및 액션 스펙터클이나 젠더 질서와 여성 섹슈얼리티 등을 강조함으로써 극적인 재미와 보는 즐거움을 선사하(려)는 것들이 다수 포함되어 있는 이유이다.

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