[경제보도 부문_제128회 이달의 방송기자상] 정부가 만든 법, 정부가 어긴 법 : 〈청약 이자 미지급 사태〉 2019년 5월 21일~24일 보도 SBS, SBS A&T 김민정, 이경원, 정경윤, 최재영, 정혜경, 원종진, 제일 기자

김민정 (사)방송기자연합회 2019 방송기자 Vol.49 No.-

An unusual case of renal cell carcinoma mimicking renal infarction

김민정,김민정,김일영,이동원,이수봉 대한내과학회 2017 대한내과학회 추계학술대회 Vol.2017 No.1

중학생과 대학생의 블로그 이용행태 비교연구

김민정,김민정 啓明大學校 生活科學硏究所 2008 科學論集 Vol.34 No.-

The purpose of this study was to research on the motives and behaviors of Blog utilizing for middle school and college students, who were frequent users of Blog. I tried to find the sub-factors of the Blog using motives, the Blog using behavior, and the reasons for reduced interests toward Blog, and to find the relationships among these factors and the differences between the two groups. And I tried to find the typology based on Blog utilizing motives and behaviors, and to find the characteristics of the types. In order to accomplish objectives, FGI and survey were used simultaneously. From FGI, I improved the questionnaire and the survey was conducted toward 475 male, female middle school and college students in Daegu and Kyungbuk areas. SPSS 14.0 program was used to analyze frequency, cross-tabs, factor analysis, t-test, and K-mean cluster analysis for collected data. The research showed following conclusions. First, I found the 5 factors of Blog utilizing motives, 2 Blog utilizing behavior factors and 3 factors of the reduced interest toward Blog. Second, Blog utilizing motives, Blog utilizing behavior, and reasons for reduced interest have mutual direct influences. Third, by Blog using motive and behavior of participants, cluster analysis was conducted. They were divided into the passive Blog user group and the active Blog user one. Active user group had 236 participants and passive user group had 169. Active user group experienced more disappointment in Blog contents, felt more burdens in management, reduced interest and side effects than passive user. Active user group had higher Blog utilization, higher ratio of female students and more college students.

금융소비자의 비대면 금융생활서비스 이용 및 이용가능성 영향요인

김민정,김민정,박주영 한국FP학회 2022 Financial Planning Review Vol.15 No.1

This is an exploratory study to find ways to improve the financial well-being of consumers in the digital environment. To that end, experience with, and satisfaction from, non-face-to-face financial services, plus self-confidence and reliability were evaluated. In addition, we examine how these characteristics relate to their competency in financial management. The main results of this study are as follows. First, the proportion of those experienced in using simple payment services and mobile remittance services was over 90%. The rates of financial product subscriptions, utility/tax payments, and app card usage were around 80%, with loan services and insurance claims at around 60%. On the other hand, experience with using a household account book service and robo-advisors did not even reach 50%, and with robo-advisors in particular only one person in five had experience using one. Second, from examining those who had used non-face-to-face financial services, satisfaction with mobile remittance services was the highest, and satisfaction with simple payment services, which had the highest usage rate, was moderate. For household account books and robo-advisor services, which had low usage rates, satisfaction was also low. Third, self-confidence with non-face-to-face financial services was higher in younger age groups and college (or higher) graduates who had high subjective income levels, whereas those who had a propensity to consume, and those with a propensity to save, were at appropriate levels. In particular, for mobile remittance services, the difference in self-confidence between inexperienced and experienced users was the greatest. Fourth, differences were examined between financial competencies in financial management according to experience from using non-face-to-face financial services. Financial management knowledge, behavior, attitudes, and skills were found to be higher in those with experience using a service. Fifth, financial management knowledge and skills were found to be factors that increased possibility of using financial services, and financial management behavior was found to have a weak influence. 본 연구는 급속히 변화하는 디지털전환 환경에서 비대면으로 이루어지는 금융생활서비스 이용 경험과 만족도, 자신감과 신뢰감을 평가하고, 이러한 특성이 재무관리역량과어떠한 관계가 있는지를 살펴보았다. 첫째, 비대면 금융생활서비스 경험률을 살펴본 결과 간편결제 서비스와 모바일 송금서비스를 이용한 경험이 있는 비중은 90%가 넘을 만큼 대중화 되어 있는 것을 확인하였고 금융상품 가입과 공공요금/세금 납부, 앱카드 이용률은 80% 내외, 보험금 청구 서비스는 60% 내외로 나타났다. 반면 가계부 서비스와로보어드바이저 이용경험률은 50% 미만이었고, 특히 로보어드바이저의 경우는 5명 중1명 정도만 이용한 경험이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 비대면 금융생활서비스 이용 경험자의 만족도가 가장 높은 서비스는 모바일 송금서비스였고 이용률이 가장 높았던 간편결제 서비스의 만족도는 중간 정도였으며 이용률이 낮았던 가계부와 로보어드바이저서비스의 경우는 만족도도 낮게 나타났다. 셋째, 비대면 금융생활서비스에 대한 자신감은 연령이 낮은 집단, 대졸 이상인 경우, 주관적 소득수준이 높은 경우, 소비성향과 저축성향이 적정수준인 경우 더 높게 나타났고 영남권에 거주하는 경우 충청강원권에 거주하는 경우보다 더 높았다. 또한 모든 비대면 금융생활서비스에서 이용경험이 있는 경우자신감이 더 높았고, 특히 모바일 송금서비스의 경우 무경험자와 유경험자 간의 자신감차이가 가장 컸다. 넷째, 비대면 금융생활서비스 이용경험에 따른 재무관리역량 수준의차이를 살펴본 결과, 서비스를 이용한 경험이 있는 경우 재무관리지식, 행동, 태도, 기술이 더 높게 나타난 경우가 많았다. 다섯째, 재무관리역량에 포함되는 지식과 기술은 비대면 금융서비스의 이용가능성을 높이는 요인으로 나타났고 재무관리행동의 경우 약하게나마 이용가능성에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

예비유아교사에게 단기해외교육봉사의 의미

김민정 한국영유아교원교육학회 2014 유아교육학논집 Vol.18 No.3

The purpose of this study was to investigate the meaning pre-service early childhood teachers’ overseas volunteer activities offered by Education Official Development Assistance. Six pre-service early childhood teachers from a university located in Gyong-Nam province participated in the study. They participated in overseas volunteer activities at Education Official Development Assistance for almost two weeks. To collect the data, participants’ reflective journals, individual interview, and group interviews were used. The results of the analysis are as follows. First, pre-service early childhood teachers were aware of human and human relationship’s insight and worth through overseas volunteer activities at Education Official Development Assistance. Second, they realized their calling as preschool teachers, which increased their confidence. Third, pre-service early childhood teachers’ reflective thinking skills developed by reflective thinking especially of educational philosophy. 이 연구는 해외교육봉사에 참여하여 전공 관련 봉사를 한 예비유아교사들의 경험을 살펴보고 그 의미를 탐색하는 것을 목적으로 수행되었다. 연구참여자는 여름방학을 이용하여 약 2주에 걸쳐 해외교육봉사를 다녀온 경남지역의 유아교육과 학생 6명이었다. 연구를 위하여 연구참여자들의 저널, 개인면담, 단체면담, 전화통화전사본, 이메일 등 다원화된 자료를 수집하였으며, 수집된 자료를 질적으로 분석하여 결과를 도출하였다. 연구결과는 다음과 같다. 단기해외교육봉사는 예비유아교사들에게 첫째, 인간과 관계에 대한 통찰과 가치를 인식하게 하였으며, 둘째, 예비유아교사로서의 소명감과 자신감을 확인하게 하였으며, 마지막으로, 교육철학적인 고민을 통해 성장해나가게 하는 의미가 있는 것으로 나타났다. 이를 통해 예비유아교사의 개인적 측면 뿐 아니라 교직소양증진을 위해서도 해외교육봉사의 경험을 충분히 조직화하여 체계적으로 제공해야할 필요성을 도출할 수 있었다.

국내 살서제 RH-787 중독환자의 실태

김민정,방병기,민병석 대한당뇨병학회 1979 Diabetes and Metabolism Journal Vol.5 No.1

조직 내 개인의 멘토링 네트워크 특성이멘토링 기능에 미치는 영향에 관한 연구

김민정,오흥석,김민수 한국산업및조직심리학회 2006 한국심리학회지 산업 및 조직 Vol.19 No.2

본 연구에서는 멘토링 네트워크가 조직 내 개인들에게 미치는 효과성을 연구하고자 하였다. 본 연구의 목적은 첫째, 멘토링 네트워크의 특성(관계 강도, 범위, 크기)이 멘토링 기능, 즉 경력기능과 심리사회기능에 미치는 영향을 탐구하는 것이다. 둘째, 사회 네트워크의 효과를 설명하는 관점들 중에서 배태성 관점과 다양성 관점이 서로 대립적 개념이 아니라 양립할 수 있는 독립된 관점들이며, 배태적 관계와 다양한 관계를 함께 추구할 수 있음을 밝히고자 하였다. 이를 위해 1개 조직 내부의 군 관리자들을 대상으로 비공식 멘토링 네트워크를 측정하는 설문조사 및 일반 설문조사를 실시하였다. 가설 검증을 위한 사회 네트워크 분석과 위계적 회귀분석 결과, 관계 강도와 네트워크 범위가 멘토링의 경력기능 및 심리사회기능 모두와 유의미한 정(+)의 관계를 지니는 것으로 나타났다. 그러나 기대했던 네트워크 크기와 멘토링 기능 사이의 역U형의 관계는 지지되지 않았다. 본 연구는 멘토링 네트워크의 효과성을 검증함으로써 멘토링 연구 영역을 사회 네트워크 영역까지 확장하는데 기여한다. 또한 네트워크의 효과성을 설명하는데 있어서 관계 강도와 네트워크 범위를 함께 추구할 수 있음을 입증했다는 점도 사회 네트워크 연구로서 의의를 지닌다. Drawing on mentoring theory and social network theory, this study investigates the effectiveness of mentoring networks. The purpose of this study is to examine the relationships between mentoring network characteristics and the career-related as well as psychosocial functions received from mentoring networks. Additionally, we argue that the embeddedness perspective and the diversity perspective on the effects of social capital do not conflict with one another and that integrated networks combining embedded and diverse ties tend to be more beneficial to mentoring functions. We tested, in a sample of 127 military officers, hypotheses regarding the effects of mentoring network characteristics (tie strength, network size, and network range) on mentoring functions. Tie strength and range significantly and positively related to two mentoring functions. Results supported the perspective that individuals can benefit from simultaneously having strong ties and broad range in their mentoring networks. However, our expectations concerning the relationship between size and mentoring functions were not supported.

CRISPR/Cas9 system for a efficient genome editing

김민정,이혁진 한국공업화학회 2016 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2016 No.0

대학 글쓰기 교육에서의 ‘반성적 쓰기’의 활용과 의의

김민정 한국문학이론과비평학회 2009 한국문학이론과 비평 Vol.45 No.-

In this paper, I tried to explore the applications and its meaning of reflective writing in college writing education. Recently the paradigm of college writing education has changed from result-based writing method to process-based writing method. A change of teaching-learning method can't help resulting in a change of assessment method. A reflective writing is a kind of assessment method that corresponds with process-based writing method. Because the reflective writing refers to reflecting process on writers' previous writing experiences and reveals cognitive and emotional process of writers, while they were writing. A reflective writing can be applicated as basis of writing assessment focused on writing process and attitude. In addition, a reflective writing can be used for an improvement of teaching-learning method. Because reflective text consists of cognitive writing processes, writing task, writing attitude and disposition domain.

비공식 낙인이 청소년의 지위비행에 미치는영향에 관한 연구

김민정,김순석 원광대학교 경찰학연구소 2014 경찰학논총 Vol.9 No.3

이 연구의 목적은 비공식낙인이 청소년비행 중 지위비행에 미치는 영향을 검증하는 것이다. 이러한 목적을 달성하 기 위하여 기존의 선행 연구들과 낙인이론을 토대로이 연구의 주요 연구변수들을 채택하였다. 이러한 연구의 변수들을 고려하여 연구모형을 설정하였으며, 연구의 주요 변수들에 대한 빈도분석과 집단간 평균차 이검증을 위해서 독립표본 T검정과 일원배치분산분석을 실시하고 회귀분석을 통해 최종적으로 연구모형을 검증하 고 가설채택 여부를확인하여 다음과 같은 연구결과를 도출할 수 있었다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 비공식낙인이 청소년의 지위비행에 미치는 영향을 살펴보면, 자아낙인과 주변낙인두 변수 모두 청소년의 지위비행 에 직접적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 자아낙인과 주변낙인은 청소년의 지위비행에 정적관계로 비공식낙 인이 높을수록 청소년의지위비행을 더 많이 저지르는 것임을 의미하고 있다. 이러한 결과는 비공식낙인이 청소년의 지위비행의 원인으로 작용한다는 연구들과 맥락을 같이 한다. 위의 결과를 종합하여 보면, 비공식낙인은 청소년의 지위비행에 직접적인 영향을 주고 이는 청소년기에 자신과 주 위 사람들의 낙인이 비행행동으로 이어지게 된다는 것이고 비공식낙인은 청소년의 비행행동에 위험요인으로서 작 용한다는 것을 의미하고 있다. 이 연구결과들을 바탕으로 비공식낙인을 줄이기 위해서는 청소년들에 대한 성급한낙인을 하지 않도록 하는 것이 중 요할 것이다. 낙인으로 인해 타인이나 사회에 대한적개심이나 반발심을 가지게 되면 청소년비행을 일으킬 가능성이 높아지기 때문에비공식낙인을 줄이기 위한 사회적 인식과 지속적인 노력이 필요할 것이다. 따라서 청소년의 지위비행을 감소시키기 위하여 청소년들이 올바른 자아형성을 할수 있고 주변낙인을 완화할 수 있 는 사회적 인식에 대한 노력이 가정, 학교뿐만 아니라 사회적인 차원에서 필요하다고 할 수 있다. Previously juvenile delinquents in the juvenile justice processevaluate their perceived labeling. But recently informal labelinghas an effect on Juvenile delinquency. The research purpose ofthis study to examine the effect of informal labeling on Juveniledelinquency focusing on the controlling effect of parents ・teachers・friends attachment. This study uses Korean Youth Panel Survey(KYPS) that includes3,121 students in the second grade of the junior high school. Inorder to achieve the goal of present study, several theories are labelingtheory and the Social bond Theory of Hirschi. It is conducted to find out that those factors could have impacton informal labeling on Juvenile delinquency focusing on the controllingeffect of parents ・teachers ・friends attachment. SPSS19.0 was used. Descriptive analysis was conducted to figure outthe demographic characteristics. It is carried out to confirm thatthe Independent variables influence on the dependent variable withfactor analysis and reliability analysis in order. T- test and ANOVAwere conducted with demographic factors. Correlation analysis wasused to examine the relationship among independent variables, dependentvariables, and control variables. As results of analyzing,the findings are as followings: In the relationship between informal labeling and Juvenile delinquency,it found that informal labeling is significantly related tostatus delinquency and serious delinquency. In terms of reducing Juvenile delinquency, programs should bedeveloped to prevent informal labeling and to increase parents ・teachers ・friends attachment through cooperation with home,school, and government agencies.