영상디자인 분야 직무평가 유형 및 특성 연구

김지윤 한국애니메이션학회 2019 애니메이션연구 Vol.15 No.3

In order for the domestic film and media design field to be competitive in the global market, competent human resources must be developed. In addition, the goal of the company should be shared with individuals to produce successful results. Most of all, we need to evaluate performance and reward it in a different way so that employees can get back on track. Therefore, the role of fair and objective job evaluation is important for this process to be successful. This research studied the job evaluation types and characteristics that are considered by film and media designers through Q methodology. Thirty-eight Q samples were presented to 29 P samples and were classified into four types. According to the study results, type 1 focuses on individual assessment based on objective criteria. Type 2 is important to the job evaluation system and process, so even small companies should have such a job evaluation system. Type 3 is the absolute preferred type of evaluation that follows objective evaluation criteria. Type 4 focuses on group assessment rather than individual assessment because film and media designers collaborate with each other as a team. Of the types of job evaluation, types 3 and 4 were derived in a different way from previous studies. Type 1 and 2 are the types that can implement the goal of job evaluation, compensation, and increased overall task capability, while types 3 and 4 that prefer absolute evaluation and group evaluation are not. Types 3 and 4 have coincided with structural culture in the field of film and media design. The preceding job evaluation study considers types 1 and 2 as ideal types for performance-related operations. These types of job evaluations may be ideal for medium and large sized companies. However, the field of film and media design has mostly less than nine employees. People in this field think that the relative and personal assessment of the same work in a small organization is meaningless. Thus, in this field, types 3 and 4 were also found to be considered ideal types. 국내 상디자인 분야가 글로벌 시장에서 경쟁력을 갖추려면 능력 있는 인재를 개발하고 조직의 목표를 개인과 공유해 성과를 내야 한다. 또한 성과를 평가하고 차등적으로 보상하여 지속적 성과를 위한 동기를 부 여해야 한다. 그러므로 이러한 과정이 잘 이루어지려면 무엇보다도 공정하고 객관적인 직무평가의 역할이 중요하 다. 본 연구는 상디자이너들이 생각하는 공정하고 객관적 직무평가의 방법은 무엇인지 알아보고자 하다. 따라 서 사람의 주관적 인식을 연구하는 Q방법론을 통해 상디자인 분야의 직무평가 유형과 특징을 도출하다. 38 개의 Q표본을 29명의 P표본에게 제시한 결과, 4개의 선호 유형으로 분류되었다. 1유형은 객관적 기준에 근거한 철저한 개별 평가를 중요하게 인식한다. 2유형은 직무평가 체계와 평가 프로세스를 중요하게 생각해 규모가 작은 회사라도 이러한 직무평가시스템을 갖춰야 한다고 생각한다. 3유형은 객관적 평가기준에는 근거하나 절대평가가 더 적합하다 생각한다. 4유형은 상디자인은 팀 협업으로 이루어지기 때문에 개인의 평가보다는 그룹 평가를 중 요시한다. 상디자인 분야의 직무평가 선호유형 중 3, 4유형은 선행연구와는 다른 양상으로 도출되었다. 1, 2유 형은 직무평가의 궁극적 목적인 결과와 보상, 조직전반의 업무능력 신장을 구현할 수 있는 유형인 반면 절대평가 및 그룹평가를 선호하는 3, 4유형은 그렇지 못하다. 3, 4유형은 상디자인 분야의 구조적 문화와 맞물려 도출된 유형이라고 분석된다. 선행 직무평가 연구는 성과주의 조직 운을 위해 1, 2 유형을 적합한 유형으로 생각한다. 중·대기업이라면 이러한 1, 2 유형의 직무평가가 적합하겠으나 상디자인 분야 사업체는 9인 이하의 소기업이 대부분이다. 상디자인 분야 종사자들은 소규모 조직에서 동일업무에 대한 상대평가 및 개인평가는 무의미하다 고 생각하는 것이다. 따라서 상디자인 분야에서는 3, 4 유형도 적합한 유형으로 생각하는 것으로 나타났다.

역사교육 평가연구의 현황과 과제

崔祥勳(Choi Sang-Hoon) 歷史敎育硏究會 2010 역사교육 Vol.113 No.-

In this study, theses on the Evaluation in History Education from 1955 to 2009 were surveyed in term of time, examination, research theme and research methodology. From 1955 to 1999, there were a few theses on the evaluation in history education, but from 2000 to 2009, they increased slowly because of history education researcher's increase and interest' enlargement about national examination and school examination. Because the main material of theses about history in the Evaluation of was the examination, the theses about all sorts of the examination were the most among them. And many theses about history item and test in College Scholastic Abilities Test and school's performance evaluation were published, too. Besides the studies about history teaching's evaluation objectives and foreign evaluation's present state were progressed, and so the diversification of research' material was identified. In terms of research theme, the theses about improvement of evaluation method and analysis of history item and test in all sorts of examination were the most, and many studies about analysis of the schoo's examination' present state and search for improvement device of teaching-learning method through all sorts of examination were performed, too. By the way, the diversification of research' theme through introduction of new viewpoints is necessary as researches gaining information about teacher's historical perception or pupil's historical understanding through the analysis of history item and test. In terms of research methodology, many researches seemed to be quantitative research because of using statistics, but were regarded as qualitative research because of using qualitative interpretation about history item and test. By the way, it is necessary to progress the research interpreting the present states of history teaching's evaluation and giving the meaning to it. It is desirable that the number of researcher and the product of researches on the evaluation of History education increases. But it is problematic that researches about history teaching's evaluation were oriented to the specific examination as history item and test in College Scholastic Abilities Test or school's performance evaluation, they were focused to the specific research theme as improvement of evaluation method or analysis of history item and test, and they were biased to the specific research methodology as text research or experiment research. Therefore it is necessary that the number of history teaching's researcher will increase more than past and new research theme with diverse viewpoints and methodologies will be introduced.

공통평가기준을 기반으로 한 보안평가관리 시스템의 개발

강연희(Yeon-Hee Kang),방영환(Young-Hwan Bang),이강수(Gang-Soo Lee) 한국전자거래학회 2005 한국전자거래학회지 Vol.10 No.3

CC(공통평가기준 : Common Criteria. ISO/IEC 15408)는 국가간에 서로 다른 평가기준을 적용하여 평가함으로써 발생되는 문제점을 해결하기 위해 1999년 6월에 발표되었으며, 현재 공식버전은 v2.2이며 드래프트 버전으로 v3.0이 나와 있다. 국내외적으로 CC기반의 평가 수요가 증가되고 있으며 이에 따라 평가시장 창출이 예상되고 실제 평가지침 및 평가활동의 자동화, 평가프로젝트의 관리가 필요하다. 본 논문에서는 평가자원(예 : 제출물, 평가기준, 평가자 등)을 관리하고 평가환경에서 효율적으로 이용 가능한 CC 기반 보안평가관리시스템(CC-SEMS CC based Security Evaluation Management System)을 제시하였다. CC-SEMS는 프로젝트관리, 워크플로우관리, 프로세스관리의 어플리케이션을 통합한 것이며 제출물, 평가업무 프로그램, 관리 객체, 평가워크플로우 엔진으로 구성되어 있다. Common Criteria(CC) was announced in June, 1999 in order to solve a problem which be happened by applying a different evaluation criteria among nations. Currently, a official version is v2.2 and v3.0 is a draft version. Because an evaluation demand is increased in the inside and outside of the country, an evaluation market growth is expected. Also, It needs methodology and work automation and project management for evaluation. In this paper, we propose A CC based Security Evaluation Management System(CC-SEMS) that is managing evaluation resources(deliverables, evaluation criteria, evaluators) and is useful in evaluation environment efficiently. CC-SEMS is to have integrated project management, workflow management, process management and is composed of deliverables, Evaluation Activity Program(EAP), Management Object(MO), Evaluation Database(EDB), Evaluation Workflow Engine(EWE).

AHP기법을 이용한 소프트웨어 품질 평가 방법론 재정립 방안에 관한 연구

성경상,최인화,황준,박찬길 (사)디지털산업정보학회 2009 디지털산업정보학회논문지 Vol.5 No.4

Nowadays, lots of software that have similar functions is being produced. Hence it is getting more important to select the best and suitable software for each individual or company. Moreover, there are few trustworthy materials regarding to the objective procedure and criteria for the best evaluation of the software quality. To overcome these problems, benchmarking has been carried out. However, benchmarking is also confronting the limit of quality evaluation verification due to the difficult of the objectification of the major test items. To solve these problems, some others try to evaluate the quality of software using objective criteria of evaluation based on ISO/IEC standards. Nevertheless, this method using these defined evaluation items and criteria may result in not very reliable outcome. Therefore, this paper offers the evaluation items reflected in the characteristics of each software in order to prove the validity of the proposed method. Moreover, the objective and quantitative criterion which analyzes and reflects the organization characteristics using AHP methodology is applied to the experiment and performance evaluation. Hence we expect that the proposed method provides the needs of the re-establishment of software quality evaluation criteria and the improvement of process in terms of management.

Q 방법론을 활용한 고등교육 프로그램 평가자의 역량에 대한 인식 분석 : 간호교육 분야를 중심으로

홍은영(Hong, Eun Young),은영(Eun, Young) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.13

목적 본 연구는 Q 방법론을 활용하여 고등교육 프로그램 평가자의 역량에 대한 인식을 파악하고 유형별 특성을 분석하기 위해 시도되었다. 방법 연구참여자는 간호교육 분야의 프로그램 평가자로 참여한 경험이 있는 간호대학 및 전문대학 수업연한 4년제 간호학과 교수 37인이며, 자료수집은 2021년 4월 9일부터 4월 28일까지 실시되었다. 수집된 자료는 PQMethod를 이용하여 분석하였다. 결과 총 네 가지의 유형이 도출되었으며, 유형 1은 ‘주관을 배제한 평가 공정성 추구형’, 유형 2는 ‘평가의 가치와 본질 추구형’, 유형 3은 ‘객관적인 평가관리 매뉴얼 추구형’, 유형 4는 ‘균형 있는 평가 역량 추구형’으로 명명되었다. 유형 1은 평가 시 공정과 성실, 신뢰도와 타당도를 중시하고 있으며, 유형 2는 평가의 목적과 기본 방향에 대한 이해도가 높고 평가를 통해 간호교육의 발전에 공헌한다는 사명감을 가지고 평가에 임하는 것으로 나타났다. 유형 3은 객관성을 유지하면서 주어진 매뉴얼에 따라 평가를 수행하는 것에 중점을 두고 있으며, 유형 4는 다양한 영역의 실무 역량을 고르게 중시하고 있는 것으로 나타났다. 추출된 4개의 유형은 전체 변량의 46%를 설명하였다. 결론 본 연구의 결과를 통해 평가자 훈련 프로그램 개발을 위한 기반을 제공할 수 있을 것이다. 또한, 평가자 훈련 프로그램을 적용하고 그 효과를 확인하는 추후연구도 기대할 수 있겠다. Objectives The purpose of this study were to explore the perception and develop a typology about the evaluator competency in higher education program with Q methodology. Methods 37 nursing professors with experience in program evaluation participated in this study, and data collection was conducted from April 9 to April 28, 2021. The collected data was analyzed by using the PQMethod program. Results Four major types were identified. Each types named as the type of ‘pursuing fairness of evaluation excluding subjectivity’, ‘pursuing the values and essentials of evaluation’, ‘pursuing the evaluation guidelines and manuals’, and ‘pursuing a balanced evaluation competency’. The four types accounted for 46% of the total variance. Conclusions The results of this study would provide the basis for developing evaluation training programs. In addition, it is necessary to apply the evaluator training program and conduct further research to verify the effectiveness of the program.

Q 방법론과 감성평가기법을 활용한 전기 자동차 익스테리어 디자인 프로세스 제안

최출헌 ( Choi Chool Heon ),장필식 ( Jang Phil Sik ) 한국기초조형학회 2017 기초조형학연구 Vol.18 No.5

본 연구에서는 운송기기 외형 디자인에 Q 방법론과 감성공학적 기법을 적용하는 디자인 프로세스를 제안하였다. Q 방법론은 사회과학과 심리학 분야에서 인간의 주관성을 요인분석, 상관분석 등을 이용하여 정량적으로 파악하기 위해 사용되어온 통계기법이다. 본 연구에서는 사용자들의 선호유형을 파악하기 위해 디자인 선행단계 및 컨셉 개발 단계에 Q 방법론을 적용하였으며, 디자인 시각화, 구체화 단계 등에서의 피드백을 위해 감성평가기법을 활용하였다. 실제 적용 예로, 최근 트렌드가 반영된 소형 전기차(골프카트) 디자인 18개를 취합하고 이를 Q 표본으로 이용하였으며, 성인 25명을 P 표본으로 선정하고 Q 표본 분류를 실시하도록 하였다. 분류된 데이터는 오픈소스 통계 소프트웨어인 R의 qmethod 패키지를 이용하여 분석하였으며, 주성분분석과 배리맥스 회전을 활용하여 요인(유형)을 추출하였다. 분석결과 3개 유형으로 분류되었는데, 첫 번째 유형의 응답자들은 현대적, 미래적이고 각진 디자인을 선호하는 것으로 특징지을 수 있으며, 두 번째 유형의 응답자들은 전통적이며, 한국적인 디자인을 선호하는 것으로 파악되었다. 세 번째 유형의 응답자들은 각지고 단순한 디자인을 선호하는 특성을 나타냈다. 디자인 시각화 단계와 디자인 구체화 단계에서는 제작된 디자인 결과물들을 대상으로 감성평가를 실시하였다. 각각 47명과 45명의 성인이 감성평가를 수행하였으며, 감성평가 결과분석에는 R의 psych 패키지를 활용하였다. 감성분석결과는 선순환적 감성평가 피드백이 이루어짐으로써, 각 디자인 단계에서 점진적인 디자인 개선이 이루어진 것으로 나타났다. 본 연구에서 제안한 디자인 프로세스는 디자인 사전조사 단계에 Q 방법론이 개개인의 주관성을 파악할 수 있도록 해줌으로써, 개발될 제품의 컨셉을 결정하는데 있어 매우 중요하게 이용될 수 있음을 보여주었다. Q 방법론과 R 방법론(감성공학적 방법론)이 상호 배타적이 아닌 상호보완적인 활용을 통해 다양한 감성 디자인 개발 및 개선에 이용될 수 있을 것으로 기대된다. The present study introduces the exterior design process of electric car using Q method and image technology (sensibility evaluation). Q methodology is a statistical research method used in social sciences and in psychology to study people's subjectivity. We applied Q methodology to the stage of developing design concept and sensibility evaluation to the stages of preliminary design and detailed design. To illustrate the application of Q methodology, we selected 18 golf carts reflecting the latest trend and for Q samplings. 25 adults were participated as P samples and performed Q sort (self-reference classification of Q samples). The classified data were analyzed with qmethod package for R software environment and principal component analysis with varimax rotation was performed to extract factors (patterns). The results showed that three patterns of subjects exist: the first is characterized by subjects who tend to prefer modern, futuristic features; the second type of subjects is characterized by preference of traditional, Korean style and simple design features; and the third type of subjects is characterized by individuals who prefer angular, simple design features. In preliminary design stage and detailed designs stage, developed models were assessed with sensibility evaluation. 47 and 45 adults participated in each sensibility evaluation and psych package for R software environment was used to perform sensibility analysis. The results of sensibility evaluation showed that the design outputs have progressively improved in each stages. It also showed that Q methodology is useful for the stage of developing design concept and it can be used as complementary with sensibility evaluation (R methodology) in product design process.

EVALUATION METHODOLOGY OF REMOTE DISMANTLING EQUIPMENT FOR REACTOR PRESSURE VESSEL IN DECOMMISSIONING PROJECT

현동준,최병선,K. S. Jeong,J. H. Lee,G. H. Kim,J. K. Moon 한국방사성폐기물학회 2013 방사성폐기물학회지 Vol.1 No.1

A novel methodology to evaluate remote dismantling equipment for a reactor pressure vessel (RPV) in a decommissioning project is presented in this paper. The remote dismantling equipment, mainly composed of cutting tools and positioning equipment, is absolutely required to cut and handle highly radioactive and large components in nuclear power plants (NPPs); this equipment has a great effect on the overall success of the decommissioning project. Conventional evaluation methods have only focused on cutting technologies or positioning equipment, although remote dismantling equipment cannot achieve its goal without organic interaction between the cutting tools and the positioning equipment. In this paper, the cutting tools and the positioning equipment are evaluated by performance parameters according to their original characteristics, the relationship between the two systems, and common factors. Finally, the remote dismantling equipment used in recent decommissioning projects has been evaluated based on the proposed methodology. The results of this paper are expected to be useful for future decommissioning projects.

정보화평가연구의 경향: 하나의 실증분석

오철호 한국정보화진흥원 2009 정보화정책 Vol.16 No.4

그동안 전자정부를 포함한 국가정보화에 대한 평가활동 자체가 범정부 차원에서 매우 체계적이고 일사분란하게 이루어지고는 있었으나, 여러 가지 문제점들이 개선되지 않고 계속적으로 반복되고 있는 것도 사실이다. 이처럼 정보화사업의 성과제고를 위한 다양한 평가에도 불구하고 핵심적인 문제들이 개선되지 않고 반복되는 이유를 학술적으로 탐구하려는 노력이 정보화평가연구라고 본다. 2000년대 이후 행정학 및 정책학 분야에서도 공공부문의 정보화사업을 체계적으로 평가하려는 일련의 노력들이 지속되었다. 그러나 정보화사업평가에 대한 학문적 관심이 지속되어 왔지만, 과연 평가연구가 평가과정에서 적합성과 유용성을 인정받고 있는지, 보다 궁극적으로 평가연구와 관련된 이론발전에는 도움이 되고 있는지에 대한 자기성찰은 상대적으로 부족해 보인다. 이런 문제의식 하에 이 연구에서는 행정학 및 정책학 분야의 학술논문을 대상으로 우리나라 정보화사업에 대한 평가연구의 내용 및 연구방법 등에 대한 일반적인 경향을 분석하였다. 이를 바탕으로 앞으로 정보화평가연구가 고려해야 할 근본적인 이슈로 이론개발과 연구결과 활용제고를 간단히 살펴보았다. A variety of systematic evaluations have been implemented across government agencies to examine informatization policies or programs. It is, however, true that some problems have repeatedly occurred without any improvement in the process of government evaluations. It is evaluation research that tries to examine and resolve the key problems facing government evaluations. In particular, since 2000s students of public administration and affairs have put their attention to the importance of evaluation research. Despite voluminous work on informatization evaluation, there is still a fundamental question about the usefulness and validity of such a scholarly endeavor. More importantly, it is not quite clear that past studies on informatization evaluation have made any contribution to theory building in the field. Under the circumstances, this review attempts to make a systematic examination of a wide range of past studies on informatization evaluation to find a pattern of research if any. This review also suggests a few agendas for future research.

Evaluation Methodology of Remote Dismantling Equipment for Reactor Pressure Vessel in Decommissioning Project

Hyun, D.J.,Choi, B.S.,Jeong, K.S.,Lee, J.H.,Kim, G.H.,Moon, J.K. Korean Radioactive Waste Society 2013 방사성폐기물학회지 Vol.1 No.1

A novel methodology to evaluate remote dismantling equipment for a reactor pressure vessel (RPV) in a decommissioning project is presented in this paper. The remote dismantling equipment, mainly composed of cutting tools and positioning equipment, is absolutely required to cut and handle highly radioactive and large components in nuclear power plants (NPPs); this equipment has a great effect on the overall success of the decommissioning project. Conventional evaluation methods have only focused on cutting technologies or positioning equipment, although remote dismantling equipment cannot achieve its goal without organic interaction between the cutting tools and the positioning equipment. In this paper, the cutting tools and the positioning equipment are evaluated by performance parameters according to their original characteristics, the relationship between the two systems, and common factors. Finally, the remote dismantling equipment used in recent decommissioning projects has been evaluated based on the proposed methodology. The results of this paper are expected to be useful for future decommissioning projects.

온라인 게임의 혜택요소에 대한 소비자들의주관적 평가 -Q 방법론의 적용-

남수정,황혜선 한국가정과교육학회 2007 한국가정과교육학회지 Vol.19 No.4

This study attempted to explore what are the benefits that online game consumers seek in their on-line game consumption. Nowadays many on-line game consumers are extremely absorbed in the on-line game. The purpose of this study was to find the benefits that make people enjoy on-line games enthusiastically based on the Q methodology. Q methodology is a way to understand a person's structure of subjectivity. This study applied Q methodology to clarifying consumers' subjective evaluation of the on-line game benefits. 28 Q questions were prepared through literature review, and were offered to 30 consumers. The subjects were divided into the four types seeking different benefits with on-line games: communication, enjoyment, achievement, and escapism. The results suggested that the benefits of on-line game are beyond the general characteristics of the game including human network or achievement in the on-line game community. 본 연구는 온라인 게임이 다른 온라인 콘텐츠 서비스와 비교하여 어떠한 혜택을 제공하는지를 확인하고자, 온라인 게임 소비자의 주관적 판단을 객관적으로 확인하기 위한 질적 연구 방법인 Q 방법론을 활용하였다. 그 결과 온라인 게임 소비자가 추구하는 혜택의 유형이 총 네 가지로 나타났다. 첫 번째 유형은 ‘커뮤니케이션 추구 유형’으로 온라인 게임에서 만나게 되는 사람들과의 관계가 온라인 게임을 이용하도록 하는 주된 혜택 요인으로 생각하는 집단이다. 두 번째 유형은 ‘재미 추구’ 유형이다. 게임의 가장 중요하고 핵심적인 기능으로 꼽히는 것이 바로 재미와 관련된 오락적 기능이다. 세 번째 유형은 ‘성취감 추구’ 유형으로 게임이 단순히 유희를 위한 수단이 아니라 게임에서 자기 자신의 가치를 느끼고자 하며 타인으로부터 인정받는 것 때문에 게임을 이용하는 집단이다. 네 번째 유형은 ‘현실탈피 추구’ 유형으로 게임의 가상세계에서 받을 수 있는 현실과는 다른 느낌을 즐기는 집단으로, 복잡한 현실에서 벗어나려는 모습을 보인다. 즉 여러 가지 현실적 제약이 존재하지 않는 가상세계를 즐기는 것이다. 본 연구는 온라인 게임이 여가 활동의 많은 부분을 차지하고 있는 시점에서 과연 온라인 게임을 통해서 소비자들이 추구하는 것이 무엇인지, 또 그 혜택 추구의 유형이 무엇인지를 밝힘으로써, 온라인 게임이 현대 사회에서 소비자들에게 어떠한 의미를 가지는 서비스이며 온라인 게임에 어떠한 시각으로 접근해야 하는지를 제시하고자 하였다.