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지능형 저작 시스템을 위한 멀티미디어 객체 지향 지식 표현
손완기(W.K. Son),탁진현(J.H. Tak),이세훈(S.H. Lee),왕창종(C.J. Wang) 한국정보과학회 1994 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.21 No.2A
상호작용 멀티미디어 교수는 주의 집중 효과와 이해력 중진으로 다양한 학습상황에 있어서 학습성취도를 향상시킬 수 있다. 이를 위해서는 지능형 저작 시스템의 영역 지식에 멀티미디어 지식을 쉽게 표현할 수 있는 방법이 제시되어야 한다. 본 연구에서는 교사의 관점과 영역 전문가의 관점을 혼합한 이중적인 지식망에 멀티미디어 지식을 표현하는 방법을 제안하고 이러한 지식을 인공 지능 전문가가 아닌 일반 사용자로 하여금 손쉽게 저작할 수 있도록 지식 습득 도구를 설계한다. 또한, 멀티미디어 지식을 지식망에 자연스럽게 첨가하기 위해서 멀티미디어 메타 언어를 설계하고, 멀티미디어 지식이 갖는 시간 관련성을 쉽게 정의할 수 있도록 동기 관리자를 설계한다.