생태유아교육의 교육내용에 대한 뇌과학적 고찰

장미연,임재택 한국생태유아교육학회 2010 생태유아교육연구 Vol.9 No.3

The purpose of this study is to provide a perspective on Eco-early childhood education and how educational objectives are carried out. Consequently, this study attempts to observe the educational content of practical parts. Based on our results, we conclude that Eco-early childhood educational content should be based on the mental compatibility of young children with the material. Eco-early childhood education stimulates the right-hand side of the brain and the frontal lobe. Therefore, the value of Eco-early childhood education is supported by studies of brain physiology. 본 연구는 문헌연구를 통해 영유아기 뇌발달과정과 그에 따른 특징들을 살펴보고, 뇌과학적 측면에서 생태유아교육의 교육내용이 의미가 있는지에 대해 알아보았다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 영유아기 뇌발달은 무한한 잠재성과 ‘나’를 나타내는 특별성을 지닌 뇌의 특성을 바탕으로, 전두엽발달이 두드러지게 이루어지고 그 중에서도 우뇌가 결정적으로 발달이 되는 시기이다. 생태유아교육의 교육내용은 교육의 전반에서 다음과 같이 7가지로 나눌 수가 있다. 첫째, 자연의 이치와 생명의 결을 통한 삶교육 둘째, 신명남과 몰입을 통한 땀교육 셋째, 사랑ㆍ정성ㆍ믿음의 관계교육 넷째, 오감을 살리고 깨우는 감각교육 다섯째, 놀이를 통한 앎교육 여섯째, 자유로운 예술적 표현을 통한 감성교육 마지막, 명상을 통한 영성교육으로 살펴볼 수 있다. 이러한 생태유아교육의 교육내용은 뇌과학적 측면에도 적합하고, 영유아들의 두뇌발달을 촉진시킨다는 점에서도 중요한 의미를 지닌다고 볼 수 있다.

예비유아교사 대상 유튜브를 활용한 생태소양교육 관련 교과의 플립러닝 수업 방안 연구

장미연 한국생태유아교육학회 2021 한국생태유아교육학회 학술대회자료집 Vol.2021 No.3

Evaluation of Hazardous Chemicals with Material Safety Data Sheet and By-products of a Photoresist Used in the Semiconductor-Manufacturing Industry

장미연,윤충식,박지훈,권오훈 한국산업안전보건공단 산업안전보건연구원 2019 Safety and health at work Vol.10 No.1

Background: The photolithography process in the semiconductor industry uses various chemicals with little information on their constitution. This study aimed to identify the chemical constituents of photoresist (PR) products and their by-products and to compare these constituents with material safety data sheets (MSDSs) and analytical results. Methods: A total of 51 PRs with 48 MSDSs were collected. Analysis consisted of two parts: First, the constituents of the chemical products were identified and analyzed using MSDS data; second, for verification of the by-products of PR, volatile organic compounds were analyzed. The chemical constituents were categorized according to hazards. Results: Forty-five of 48 products contained trade secrets in amounts ranging from 1 to 65%. A total of 238 ingredients with multiple counting (35 ingredients without multiple counting) were identified in the MSDS data, and 48.7% of ingredients were labeled as trade secrets under the Korea Occupational Safety and Health Act. The concordance rate between the MSDS data and the analytical result was 41.7%. The byproduct analysis identified 129 chemicals classified according to Chemical Abstracts Service No., with 17 chemicals that are carcinogenic, mutagenic, and reprotoxic substances. Formaldehyde was found to be released from 12 of 21 products that use novolak resin. Conclusion: We confirmed that several PRs contain carcinogens, and some were not specified in the toxicological information in the MSDS. Hazardous chemicals, including benzene and formaldehyde, are released from PRs products as by-products. Therefore, it is necessary to establish a systematic management system for chemical compounds and the working environment.

생태유아교육의 교육내용에 대한 뇌과학적 고찰

장미연,임재택 한국생태유아교육학회 2010 한국생태유아교육학회 학술대회자료집 Vol.2010 No.-

Winnicott 이론 기반 집단상담 프로그램이 보호관찰 청소년의 공격성, 자기조절능력 및 자아존중감에 미치는 효과

장미연,김원중 한국보호관찰학회 2016 보호관찰 Vol.16 No.1

본 연구는 보호관찰 청소년의 재범과 재비행을 줄이기 위해서는 보호관찰 청소년의 필요에 맞는 집단상담 프로그램의 개입이 필요하다는 관점에서, Winnicott의 촉진적 환 경 6단계를 바탕으로 중간대상을 제공하는 집단상담 프로그램이 보호관찰 청소년의 공 격성을 줄이고 자기조절능력 및 자아존중감을 증진효과 검증을 목적으로 한다. 프로그 램의 구성은 Winnicott의 촉진적 환경 6단계를 토대로 구성하였고 식물을 중간대상으로 제공하여 보호관찰 청소년들의 변화를 촉진하였다. 경상남도에 거주하는 보호관찰 청소 년을 대상으로 동질적인 실험집단과 통제집단으로 나누어 프로그램을 실시하고 그 효과 를 검증하였다. 프로그램은 회기당 180분씩 주 1회 8회기 과정이였다. 프로그램 실시 전 과 후에 사전, 사후검사를 하였고, 그 변화 추이를 분석하였다. 결과는 호보관찰 청소년 의 공격성을 감소시키고, 자기조절능력과 자아존중감을 증진시키는 데 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. The thesis aims to examine if a group counseling program is effective in reducing juvenile probationers' aggressiveness and improving their self-regulatory ability and self-esteem, by offering an intermediate object based on the 6 stages of Winnicott's facilitative environment, in the viewpoint that it is necessary for the juvenile probationers to be intervened with a group counseling program which meets their needs in order to prevent them from repeating delinquencies and second offenses. For this purpose, the thesis explores, first, the characteristics of the juvenile probationers and Winnicott's object relation theory and other relevant theories. Secondly, a group counseling program for the juvenile probationers has been developed on the basis of theoretical synthesis. Based on the experiences of participating in the ORPT Parental Education and Action Program produced by Kyeongnam Family Counseling Institute, using the 6 stages of Winnicotts' facilitative environment, this program furthered to offer a plant as an intermediate object and thus to facilitate a change from the juvenile probationers. The program contents consisted of 8 terms are offering an object, hugging, dealing with challenges, reflecting, survival from aggression, playing, looking at future vision, living a new life, etc. To examine the effects of this program, the program has been tested by dividing two groups, an experiment group (21 cases) and a control group (22 cases), among 43 juvenile probationers residing in the province of Kyeongnam. The program was consisted of 8 terms once per week, lasting 180 minutes each term and proceeded by the researcher myself. I analyzed the changes through the preliminary and post examination before and after the program test. The study analysis was done by the ANOVA with repeated measurements and T-test to examine the changes of preliminary and post statistical scores of experiment group and control group, using the SPSS 21.0 program. The analysis results show that this program was effective in reducing juvenile probationers' aggressiveness and improving their self-regulatory ability and self-esteem. It suggests strongly that there is a high possibility for the study program to facilitate a change by offering plants as a intermediate object when it is applied to the juvenile probationers. It is also expected that the study can contribute to prevent the juvenile probationers from repeating delinquencies and second offenses.

헨리 데이비드 소로우(H. D. Thoreau)의 심층생태사상에서 살펴본 유아의 생태적 감수성 함양을 위한 함의

장미연 한국유아교육학회 2016 정기학술대회 논문집 Vol.2016 No.-

본 연구의 목적은 산업화 시대를 살아남기 위한 무한경쟁시대에서 황폐화된 유아들의 감수성을 되찾아주기 위해 미국의 심층생태학자인 헨리 데이비드 소로우의 생태사상에 대해 알아보고, 이를 바탕으로 생태적 감수성 함양을 위한 함의점에 대해 살펴보는데 목적이 있다. 소로우는 첫째, 이론보다는 직접 실천하고 행동하는 삶을 강조하였다. 둘째, 일상을 대자연 속에서 오롯이 보내는 것을 강조했으며 자연에 순응하며 사는 삶을 중시하였다. 셋째, 감각을 깨어 자연의 아름다움을 깨닫는 행위를 중시하였다. 이에 유아의 생태적 감수성 함양을 위한 함의점으로는 첫째, 유아들에게 교재를 통한 지식보다는 자연의 다양한 역할에 충실하며 직접 행동하고 실천할 수 있도록 한다. 둘째, 교실에서 나와 일상을 자연 속에서 놀이하고 탐색할 수 있도록 한다. 셋째, 오감과 상상, 은유를 통해 자연이 주는 생태적 심미감을 일상을 통해 스스로 경험할 수 있도록 한다.

한국의 ‘옛이야기’에서 보여지는 ‘생태적 자아’에 대한 연구

장미연,김은주 한국생태유아교육학회 2018 한국생태유아교육학회 학술대회자료집 Vol.2018 No.1

철 법랑의 칠보유약 연구

장미연 동덕여자대학교 예술대학 2001 예술논총 Vol.4 No.-

법랑은 enamel email, porcelain enamel등으로 표현되며 금속의 표면에 유리 질을 얇게 입혀 융착한 복합물질로 금속과 유약이 지닌 흠과 약점을 서로 보완해주고 서로의 장점을 발휘할 수 있도록 강도, 아름다움, 내구성을 갖추게 할 뿐 아니라 그 용도가 매우 다양하며 각각 사용 목적에 따라 금속, 유약 종류를 적절히 선정하고 유약의 소성도, 금속과 유약의 열 팽창 계수, 계면에서의 접착성 등을 감안하면서 제조하고 있다. 법랑의 역사는 기원전 2000-1200 년경이며 수제의 금속 장식품으로 만들어지기 시작했으며 그 후 칠보 기술은 각 나라에서 많은 계량이 이루어져 미술공예의 한 분야를 이루고 있으며 오늘날의 철 법랑은 18C후반이 그 제조의 시초이다. 강인하기는 하나 녹슬기 쉬운 철을 유리로 도포하여 보호하겠다는 발상은 오래 전부터 만들어져 온 칠보에 그 바탕을 둔다. 철 법랑의 시초는 주철 법랑이며 유약은 주로 납 유리였고 납을 많이 쓰는 것이 식기류에 문제가 되었으므로 납 없는 유약으로 바꾸어 철 법랑 제조법으로 이어졌다. 그 후 1850년경 독일에서 감접 가열식 마플 가마로 바뀌면서 법랑의 질이 향상되었다. 19C중반이래 냉장고에서 난로에 이르는 온갖 종류의 칠보 가정용품들은 녹슬거나 부식되지 않아 보관과 위생에 적합했다. 현재는 티탄 함유 유약이 발명되어 두께가 얇고 기계적 충격으로도 쉽게 깨지지 않게 되어 건재용 법랑, 패널, 화학 공업용 용기, 내열 법랑, 농목축용 시설, 글래스 라이닝 등으로 생산되고 있다. Base coat 시편 위에 올린 색 법랑실험에서는 법랑용 철판의 경우 만족할 만한 시편을 얻었고 법랑 철판의 유약 실험은 은, 동과 비교할 매 발색의 차이가 있고 철판 상하 유약의 두께에 따른 휨 현상이 적고 여러 번 소성 하여도 분유현상(아래쪽 유약이 윗면으로 올라와 점의 형태로 나타나는 현상)이 일어나지 않고 Matt한 느낌으로 소성 되었고 법랑용 유약의 입자가 매우 고운 상태이므로 두꺼운 느낌이 아닌 맑고 고운 느낌으로 소성 되었으며 가볍고 가격이 저렴한 것도 특징의 하나이다. 이번 법랑 칠보의 실험에서는 법랑용 철판을 이용한 작은 장신구들이 시험 제작되었으며 기존 칠보와는 달리 Mesh의 차이로 앓게 발라져 잘 달라붙는 입체적 칠보로 마감되어 다양한 크기의 개성 있는 법랑 칠보의 장을 열었다.

3-5세 누리과정 교사용지도서에 나타난 ‘생태적 감수성’ 관련 교육활동분석

장미연 한국생태유아교육학회 2017 생태유아교육연구 Vol.16 No.1

The purpose of this study was to analyze the educational activities related to sensibility in teachers’ guidebooks for nursing teachers of 3-5-year-olds. A total of 178 ecological sensibility-related activities were analyzed by age group from 2,102 activities for 3–5-year-olds. To perform frequency analysis, values ​​were recorded in Excel and the frequency were calculated. The results wereas follows: First, the frequency of ecological sensibility-related activities according to age appeared in the order of “flora and fauna and nature,” “· summer · autumn · winter,” and “and life.” Second, the feeling of pleasure from nature was the highest percentage recorded among the analysis of criteria related to the theme of life, and the distribution according to age was somewhat different. Third, the frequency of ecological sensibility-related activities by age was the highest in “outdoor play,” but the frequency results by age were somewhat different. This study will provide grounds for educational activities related to “ecological sensibility” to be evenly distributed on the theme of life and to expand the direct experience through nature. 본 연구는 3-5세 누리과정 교사용지도서에 나타난 ‘생태적 감수성’ 관련 교육활동을 분석하는데 목적이 있다. 연구대상으로는 3-5세 연령별 활동 총 2,102개 중에서 생태적 감수성 관련 활동 총 178개를 대상으로 분석하였다. 연구방법은 빈도분석을 실시하였으며, 이를 위해 엑셀프로그램을 활용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 연령에 따른 생태적 감수성 관련 활동의 생활주제별 빈도는 ‘동식물과 자연’, ‘봄·여름·가을·겨울’, ‘환경과 생활’ 순서로 나타났다. 둘째, 생활주제에 따른 분석준거 분포 결과로 ‘자연의 즐거움 느끼기’가 가장 높았으며, 연령에 따른 분석준거 분포는 다소 차이가 있었다. 셋째, 연령에 따른 생태적 감수성 관련 활동의 활동유형의 빈도를 살펴보면, ‘바깥놀이활동’가 가장 높았으나, 연령에 따른 빈도 결과는 다소 차이가 있었다. 본 연구는 ‘생태적 감수성’ 관련 교육활동이 생활주제에 골고루 배치되고, 자연을 통한 직접 경험이 확대될 수 있도록 근거를 마련할 것이다.

휘발성 유기화합물용 수동식 시료채취기 개발

장미연,이광용,전현진 한국산업보건학회 2022 한국산업보건학회지 Vol.32 No.4

Objective: This study is intended to design a commercially available passive sampler and conduct performance test on its use as a media for evaluating a working environment. Methods: This study was conducted to select adsorbents, design models, and evaluate storage stability and sampling rates for the development of new types of passive samplers. Results: The impurity detection, adsorbent capacity and breakthrough volume of five types of activated carbon were tested for selection of an adsorbent. One product was selected in consideration of the efficiency of purchase. A number of passive samplers were designed in a radial style and a badge style using plastic as a material. The final two prototypes were made using molds or 3D printing. For the storage stability evaluation, samples were stored at different temperature for 1~21 days and then analyzed. Most of the chemicals had excellent storage stability when refrigerated. However, some chemicals such as dichloromethane and methyl ethyl ketone need to be analyzed as soon as possible after sampling. Conclusion: In this study, new types of passive samplers for 66 chemical compounds were developed. The evaluation of storage stability and sampling rates showed different results depending on the properties of the chemical substance. For some chemicals such as methyl ethyl ketone and dimethylformamide, activated carbon is inappropriate as an absorbent. In future studies, additional experiments are required on chemicals that are difficult to collect with activated carbon.