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      • KCI등재

        영어교육 정책에 대한 고등학교 교사의 인식

        박지선,장경숙,박재은,백인환 한국영어교육학회 2012 ENGLISH TEACHING(영어교육) Vol.67 No.2

        The present study explores how high school English teachers perceive recently proposed or implemented English education policies. Among the policies are performance assessment, the departmentalized classroom system (DCS), 2011 revised national curriculum for English, the two-level (Types A・B) English tests in College Scholastic Ability Test (CSAT), and National English Ability Test (NEAT). The study examines three aspects of teacher perception on each policy: knowledge, attitudes, and implementation. A questionnaire was administered, and the responses of 395 high school English teachers were analyzed. The results showed that the knowledge aspect scored the highest for all five policies while differences were revealed as to specific aspects of knowledge, attitudes, and implementation across different policies. It was also revealed that the attitude aspect was positively correlated with the implementation aspect and that correlation between attitude and implementation was higher than the correlation between attitude and knowledge. The factors identified to be highly correlated with all five policies were teacher’s academic attainment, age, and teaching experience, the number of students per class, and the implementation of English creative school. Implications are suggested for in-service teacher development, English education policy-making, and effective policy implementation.

      • KCI등재

        표면반발경도 활용 콘크리트 동해손상과 염분 침투 가속효과의 상관관계 분석

        박지선,이종석 한국구조물진단유지관리공학회 2022 한국구조물진단유지관리공학회 논문집 Vol.26 No.6

        Although most domestic concrete structures are simultaneously exposed to freeze-thaw and chloride environments, concrete durability inthe field is evaluated by each single action, and the evaluation of chloride-caused damage of concrete requires additional indoor experimental analysisof chloride contents by coring samples from structures in the field. However, in Korea, policies to strengthen facility maintenance, such as 「SpecialAct on the Safety Control and Maintenance of Establishments」 and 「Framework Act on Sustainable Infrastructure Management」, have been establishedand implemented since 2018 and facilities subject to safety inspection management by the government and local governments increases, the effectivesimplification technology for the inspection and diagnosis of concrete structure is needed. Therefore, this study attempted to evaluate the possibilityof determining the acceleration chloride penetration of freeze-thaw damaged concrete by using the surface rebound value. For this purpose, concretespecimens already having freeze-thaw damage by exposure to the freeze-thaw acceleration environment were immersed in chloride water. After that,the acceleration relationship of chloride penetration according to freeze-thaw damage was analyzed using the amount of chloride contents in concrete. 대부분의 국내 콘크리트 구조물이 동결융해 및 염해 환경에 동시에 노출됨에도 불구하고 현장에서의 콘크리트 내구성능 평가는각각의 단일 작용에 의한 손상을 평가하고 있으며 염해 손상은 현장에서 코어를 별도로 채취하여 추가적인 실내 실험분석까지 요구된다. 그러나 국내에서는 2018년부터 「시설물의 안전 및 유지관리에 관한 특별법」과 「지속가능한 기반시설 관리 기본법」 등의 시설물 유지관리를 강화하는 정책들이 수립 및 시행됨에 따라 정부 및 지자체에서 안전점검 관리 대상시설물이 증대되어 시설물이 안전 점검 및 진단에 대한 효과적인점검 간소화 기술이 필요한 실정이다. 따라서 이 연구에서는 기존의 피복부 콘크리트 품질을 평가하는 표면반발경도를 활용하여 동해 손상이발생한 콘크리트 부위를 대상으로 염해 손상의 가속화 정도를 판단할 수 있는 방법의 가능성을 평가하고자 하였다. 이를 위하여 동결융해 촉진환경에 노출시켜 이미 동해 손상이 발생한 콘크리트 실험체를 염수에 침지시킨 후 콘크리트 내 침투한 염화물을 분석하여 동해 손상 정도에 따른 염화물 침투 가속화 관계를 분석하였다.

      • KCI등재

        한국, 영국, 싱가포르 초등 과학교과서에 제시된 질문의 유형과 특징 비교: ‘그림자와 거울’ 관련 단원을 중심으로

        박지선,장진아 한국현장과학교육학회 2019 현장과학교육 Vol.13 No.2

        The purpose of this study is to compare the types and features of the questions presented in the elementary science textbooks of Korea, UK, and Singapore and to obtain implications for presenting questions in Korean elementary science textbooks. We analyzed the types and features of the questions presented in the ‘Shadows and Mirrors’ unit of the Korean elementary science textbook and the related units in UK and Singapore. We found that the number of questions per page in the Korean science textbook is 4.4. This is relatively small or similar number of questions per page compared to UK (6.1) and Singapore (4.3). However, more than half of sentences in Korean science textbook were questions (53.8 %) and this is relatively higher than UK and Singapore. We also found that Korean science textbook presents more non-experiential questions (62.3 %) than experiential questions (38.7 %). Experimenting questions (39.0%) was the most frequent experimental question and observing questions (19.5 %) and comparing question (17.1 %) followed. Communicating and applying questions were less than UK science questions has. The most frequent non-experiential questions in Korean science textbook was focusing questions (48.5 %) and the rhetorical questions (39.4 %) followed. In case of UK and Singapore, the focusing question was 83.3 % in UK textbook and 76.5 % in Singapore textbook. Based on these results, we discussed the implications for how to present questions in Korean elementary science textbook 본 연구의 목적은 한국, 영국, 싱가포르 초등 과학교과서에 제시된 질문의 유형과 특징을 비교하여, 한국 과학교과서 질문 구성 및 제시를 위한 시사점을 얻는 것이다. 이를 위하여, 한국 초등 과학교과서의 ‘그림자와 거울’ 단원과 이에 해당하는 영국, 싱가포르의 과학교과서 단원을 대상으로 교과서에 제시된 질문의 유형과 특징을 분석하였다. 분석 결과, 한국의 과학교과서에서는 페이지 당 제시되는 질문의 수가 4.4개로 영국(6.1개)과 싱가포르(4.3개)에 비해 상대적으로 적거나 비슷한 반면, 교과서에 제시된 전체 문장 중, 반 이상(53.8%)이 질문이나 요청의 의미를 담은 문장으로 다른 국가들보다 제시된 문장에 대한 질문의 비율이 높은 편이었다. 질문 유형을 살펴보면, 한국 과학교과서에서는 경험적 질문(38.7%)보다 비경험적 질문(62.3%)이 많은 편이었다. 경험적 질문에서는 실험하기(39.0%), 관찰하기(19.5%), 비교하기(17.1%) 질문이 많았으며, 영국에 비해 의사소통, 적용하기 질문은 상대적으로 적었다. 비경험적 질문에서는 초점적 질문(48.5%), 수사적 질문(39.4%)이 가장 많았다. 한편, 영국과 싱가포르에서는 초점적 질문이 각각 83.3%, 76.5%로 압도적으로 많고 수사적 질문은 거의 없었다. 이러한 결과를 바탕으로 한국의 초등 과학교과서 질문 구성을 위해 갖는 시사점을 논의하였다.

      • KCI등재

        How Background Music Affects Consumer Perception of Waiting Time? –A Mediating Role of Emotions-

        박지선,Leslie D. Stoel 한국패션비즈니스학회 2018 패션 비즈니스 Vol.22 No.3

        The present study examines whether consumers’ perception of waiting time and their behavioral intentions are influenced by the presence of background music in an online shopping environment. In particular, this study aims to explain the underlying mechanism for the effects of background music on consumers’ perceived wait and behavioral intentions toward the online retailer by proposing the mediating role of emotions drawing on the Stimulus-Organism-Response (S-O-R) framework. A lab experiment was employed to test the hypotheses. A total of 102 college students were used for data analyses. Results show that the presence of music has a significant impact on participants’ emotions, perceived waiting time, and approach behavior. Moreover, the findings show that pleasure and the perceived waiting time serve as mediators in the relationship between the presence of music and approach behavior. Implications of the model for theory, practice, and further research are discussed.

      • KCI등재

        Switching event-triggered control of a ball and beam system based on -mapping method

        박지선,최호림 한국전기전자학회 2023 전기전자학회논문지 Vol.27 No.2

        We propose an event-triggered control method to a ball and beam system with a switching logic based on -mapping. Our proposed controller has two scaling factors -  and . We analytically show that there is a tradeoffrelation between the output convergence speed to a reference point and interexcecution times, and thisrelation is characterized by using  and  factors. This characterized feature is called -mapping. Then, based onthe -mapping, we present a switching algorithm for balanced control performance in terms of the convergencespeed and interexecution times. The validity of our control method is demonstrated through the experimentalresults.

      • Paper Conservation 연수과정에 대하여

        박지선,Park, Chi-Sun 국립문화재연구소 1994 保存科學硏究 Vol.15 No.-

        This article is an introduction to : ICCROM PAPERCONSERVATION COURSE 1993" which I participated in, from July 28th 1993 to September 24th. The program was divided into two major sections. The first part deal with scienctific principles of paper conservation, covering structure and composition of paper and related materials, causes of deterioration and guidelines for preservation. It include chemistry for paper conservators and the history and technology of papermaking. Second part of the course emphasize practical conservation ; participants actually work together with specialists. Two weeks are dedicated to the Western approach to paper conservation. A selection of recent conservation treatments are discussed methodologically, demonstrated and performed. The same amount of time are devorted to a seminar on the conservation of fareastern paper objects. The aim is to exporse participants to different approrches and methodologies in paper consevation, to compare and discuss various tendencies and to learn lessons from other experiences that are applicable to one's own work.

      • KCI등재

        ?모음 Voyelles?의 색채의 의미작용에 대한 문체론적 접근

        박지선 한국프랑스학회 2006 한국프랑스학논집 Vol.54 No.-

        의미체계를 정리하면, 외시 체계에서 기표 /vert/는 ‘색’을 의미하지만 공시적 차원에서 “U vert”라는 기호는 ‘조화 harmonie’, ‘세상 univers’, ‘학자 savant’, ‘힘 pouvoir’ 등의 기의를 내포하며 ‘신성함 dignit’를 상기시킨다. 공시 체계에서는 ‘신성함dignit’, ‘변화 transmutation’, ‘생명력 vitalit’의 기의를 가 진다.시인이 견자가 되어서 언어의 연금술을 이뤄내려고 하는 것은 ‘변화’를 통해 시 세계에 ‘생명력’을 불어 넣는 것이다.攀 1871년 5월 15일 견자의 편지(p.252) 에 의하면 시인들은 ‘낡은 형태formes vieilles’에 사로잡혀있는 시인들은 거기서 벗어나 “완전히 현대적이 되어야 한다 il faut tre absolument moderne”고 말한다. 攀攀 사실 랭보는 모음 Voyelles 원본에 넓은 곡선과 함께 두 줄로 물결을 그려 놓았는데, 이는 바다의 물결이자, 사색을 하는 이마에 바람이 스치는 초원 위에서의 동요이며, 늙은 연금술자 얼굴의 주름이기도 하다. 이렇게 “근면한 큰 이마들 grands fronts studieux”의 “주름들 rides”을 바다와 대지와 연결시키는 것은 초록색이 ‘자연’의 활기찬 생명력을 가지기 때문이다. 이것은 “미친 바다 mer dlirant”에서 항해하는 “취선 Bateau ivre”이 추구하는 ‘활기 vigueur’이자 방랑자가 그의 유일한 위로 대상인 대지와 사랑을 나누고, 별들과 대화를 나누면서 충전하는 ‘생명력’이다. 그러므로 U vert는 연금술처럼 변화를 통해 생명력을 불어넣은 “조화로운 세계의 색”이라는 신화차원의 의미를 형성하고 있다.

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