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      • KCI등재

        대학생의 사회부과적 완벽주의와 학업스트레스의 관계: 사후반추사고를 통한 자기위로능력의 조절된 매개효과

        강요한,오창진,송원영 한국임상심리학회 2020 한국심리학회지: 임상심리 연구와 실제 Vol.6 No.3

        This research sought to verify the moderated mediating effect of self-soothing ability on the relationship between socially prescribed perfectionism and academic stress through post-event rumination. To this end, 302 male and female college students were assessed using the socially prescribed perfectionism scale, the post-event rumination scale, the academic stress scale, and the self-soothing ability scale. Data were analyzed using SPSS software version 23.0 and SPSS Macro, and the results were as follows: first, socially prescribed perfectionism, post-event rumination, and academic stress showed positive correlations with each other, while self-soothing ability showed negative correlations with other variables. Second, the partially mediating effect of post-event rumination on the process of socially prescribed perfectionism was proved to affect academic stress. Third, as to the effects of post-event rumination on academic stress, the adjustment effect was found to vary according to the level of self-soothing ability. Finally, the moderated mediating effect of self-soothing ability was verified. The indirect effect of post-event rumination was that the higher the level of self-soothing ability, the lower the level of academic stress. This study has provided empirical evidence for utilizing the self-soothing ability factors in therapeutic scenarios by verifying the mediating effect of post-event rumination on the relationship between socially prescribed perfectionism and academic stress, and by identifying the therapeutic factors that can control these influences. Based on these results, we discuss the implications and limitations of this study and present directions for further studies. 본 연구는 대학생의 사회부과적 완벽주의와 학업스트레스 관계에서 사후반추사고의 매개효과와 사후반추사고가 학업스트레스에 미치는 경로에서 자기위로능력의 조절된 매개효과를 검증하고자 실시하였다. 이를 위해 302명의 남, 녀 대학생을 대상으로 사회부과적 완벽주의 척도, 사후반추사고 척도, 학업스트레스 척도, 자기위로능력 척도를 실시하였으며, SPSS 23.0과 SPSS Macro를 활용하여 자료를 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회부과적 완벽주의, 사후반추사고, 학업스트레스는 서로 유의한 정적 상관관계를 보였으며 자기위로능력은 다른 변인들과 유의한 부적 상관관계를 보였다. 둘째, 매개효과 검증결과, 사회부과적 완벽주의와 학업스트레스의 관계를 사후반추사고가 부분매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 사후반추사고가 학업스트레스에 미치는 영향에서 자기위로능력의 수준에 따라 효과의 크기가 달라지는 조절효과가 확인되었으며 최종적으로 자기위로능력의 조절된 매개효과가 검증되었다. 본 연구는 사회부과적 완벽주의와 학업스트레스의 관계에서 사후반추사고의 매개변인 효과를 검증하고, 이러한 영향력을 조절해 줄 수 있는 치료적 요인을 발굴함으로써 치료적 장면에서 자기위로능력 요인을 활용할 수 있는 경험적 근거를 제공하였다. 본 연구 결과에 따라 시사되는 개입의 방향, 연구의 한계점, 추후연구를 위한 제언을 논의하였다.

      • KCI등재후보

        수련의와 법적 분쟁의 예방

        강요한,박형욱 대한의사협회 2013 대한의사협회지 Vol.56 No.8

        Unlike medical students, doctors-in-training (residents) are physicians who can legally provide medical treatment with a medical doctor's license obtained from Korea the Ministry of Health and Welfare, and thus they are liable for the care they provide. Therefore, residents need to be aware of the legal and risks they facing in medical practice and ensure that they have the ability to deal with such risks. Legal responsibilities of residents can be examined from three perspectives: the relationships between patients and doctors, the relationships between doctors and medical officials, and the Korean health and welfare system. With regard to the relationships between patients and doctors, the legal responsibilities of doctors-in-training span a diverse range of liability for explanation (informed consent), malpractice, medical records, prohibition on revealing medical secrets, emergency medical treatment, treatment for the oppos-ite sex, and other basic responsibilities. They will be liable for any damage caused under Article 268 of the Criminal Code, which addresses the crime of professional negligence resulting in injury or in death, and Article 750 of the Civil Code, which addresses torts liability, and above and beyond them of legal liability in general. With regard to the relationships between doctors and medical officials, the legal responsibilities can be classified into two types of relationships. One is between a doctor and a senior doctor, and the other is between a doctor and a doctor from a different medical specialization. it there is miscommunication between two or more doctors, it could lead to poor outcomes for patients. Regarding the health and welfare system, the issu-ance of medical licenses and the duty of notification are the most important legal responsibilities. The system's treatment of residents require special caution as issuance of falsified medical licenses has caused serious social problems. Laws that state the various notification duties allow no exceptions even for the residents. Residints should therefore understand the basic notifi-cation duties involved in cases of accidental death, child abuse, and etc. and prepare for contingencies.

      • 군수품 품질수준 조사 방법론 개발을 위한 프레임워크 연구

        강요한,김경민,김동준 한국품질경영학회 2023 한국품질경영학회 학술대회 Vol.2023 No.0

        본 연구는 우리나라 군수품의 개발 및 양산단계에서 수행하는 품질수준 조사 및 진단과 관련된 방법론 개발을 위한 목적으로 진행되었음. 연구를 시작하게 된 주요 배경은 품질 4.0(Quality 4.0)으로 품질운영의 패러다임이 변화함에 따라, 품질수준 조사나 평가체계 역시 개선이 필요하였고, 이를 위해 국내·외 다양한 품질수준 조사와 관련된 모범사례(Best Practice)를 수집 및 분석하였음. 이를 토대로 무기체계와 관련된 군수품 및 군수품 생산업체의 품질수준 조사를 위한 프레임워크를 구상하였음. 군수품과 관련된 품질수준 조사는, 품질성숙도진단 모델(Quality Maturity Assessment Model)의 개발 관점에서, 크게 실제 품질수준 평가를 위한 개념적 연구와 다양한 모범사례 관찰이나 경험에 바탕을 둔 경험적 연구로 구분할 수 있음. 본 연구에서는 군수품과 군수품 생산업체의 품질수준을 조사 및 평가할 수 있는 개념적 프레임워크를 구상하였고, 이를 중심으로 발표하고자 함. 특히, 우리나라 군수품 품질수준 조사 및 평가에 적합한 프레임워크를 개발하기 위하여, 최근의 해외 연구사례, 미국의 말콤볼드리지 국가품질상 모델 및 품질 4.0을 지탱하는 11가지 기능 축 등을 고려하였음. 개발된 프레임워크는 군수품 품질수준 조사를 위한 진단 항목 및 체크리스트를 구체화하는 데 사용됨. 프레임워크 개발에 따른 주요 기대효과는 우리나라 군수품의 품질 경쟁력 확보를 위한 품질경영 제도의 지속적인 발전 및 군수품 품질의 현 수준 파악에 기여, 그리고 품질 4.0등 품질 패러다임의 변화를 반영한 군수품 생산업체의 품질수준 조사 체계 개선을 들 수 있음. 특히 품질수준 조사 결과에 따른 생산업체의 품질시스템과 인프라의 지속적인 개선활동 지원에 도움이 될 것임.

      • KCI등재

        수용전념치료(ACT)에 기반한 학업스트레스 관리 프로그램 효과성 검증: 사회부과적 완벽주의 및 특성불안 성향 대학생을 중심으로

        강요한,송원영 한국건강심리학회 2020 한국심리학회지 건강 Vol.25 No.6

        The purpose of this study was to identify the effect of an academic stress management program based on Acceptance-Commitment Therapy on the levels of academic stress, socially prescribed perfectionism, trait anxiety, and post-event rumination among college students. This study also aimed to confirm the effect of this program on the level of self-soothing ability, which can act as a positive internal resource. For this purpose, among university students attending four-year universities in Korea, the levels of socially prescribed perfectionism and trait anxiety were found to be above average, and participants who agreed to participate in the research were selected. The twenty-four participants whose data were ultimately analyzed were assigned into a treatment group (twelve) and a control group (twelve). The ACT group counseling program was conducted once a week for a total of eight sessions. As a method of analysis, a pre-test before the program, a post-test after the program termination, and a follow-up test after 16 weeks of termination were conducted and analyzed using the academic stress scale, socially prescribed perfectionism scale, trait anxiety scale, post-event rumination scale, and self-soothing ability scale. As a result, the pre-post test showed significant decreases in academic stress, socially prescribed perfectionism, trait anxiety, and post-event rumination scores compared to the control group. Further, the self-soothing ability score increased significantly. In addition, in the pre-follow-up test, the treatment group showed significantly decreased socially prescribed perfectionism and trait anxiety scores than the control group, and the treatment group’s. self-soothing ability score increased significantly as well. On the other hand, there were no significant changes in academic stress and post-event rumination scores. These results indicate that the acceptance-commitment therapy conducted in this study was effective. Finally, the significance and limitations of this study were discussed along with suggestions for follow-up studies. 이 연구의 목적은 수용전념치료(Acceptance and Commitment Therapy: ACT)에 기반한 학업스트레스 관리 프로그램이 대학생의 학업스트레스, 사회부과적 완벽주의, 특성불안, 사후반추사고 수준과 긍정적인 내적 자원으로 작용할 수 있는 자기위로능력 수준에 미치는 영향을 확인하는 것이다. 이를 위해 국내 4년제 대학교에 재학 중인 대학생 중 사회부과적 완벽주의와 특성불안 수준이 평균 이상이면서 연구 참여에 동의하는 참여자를 선별하였으며, 최종 분석 대상 24명 중 치료집단 12명, 통제집단 12명씩 할당하였다. 수용전념치료에 기반한 학업스트레스 관리 프로그램은 주 1회씩 총 8회기로 진행되었다. 학업스트레스 척도, 사회부과적 완벽주의 척도, 특성불안 척도, 사후반추사고 척도, 자기위로능력 척도를 활용하여 사전검사, 사후검사, 종결 16주 후의 추후검사를 실시하고 분석하였다. 그 결과, 이 프로그램에 참여한 치료집단이 통제집단에 비해 사전-사후검사에서 학업스트레스, 사회부과적 완벽주의, 특성불안, 사후반추사고 점수가 유의하게 감소하였고, 자기위로능력 점수는 유의하게 증가하였다. 또한 사전-추후검사에서는 치료집단이 통제집단에 비해 사회부과적 완벽주의, 특성불안 점수가 유의하게 감소하였고, 자기위로능력 점수는 유의하게 증가하였다. 반면 학업스트레스와 사후반추사고 점수는 유의한 변화가 나타나지 않았다. 이러한 결과는 이 연구에서 실시한 프로그램이 효과적이었음을 시사한다. 마지막으로, 이 연구가 갖는 의의, 제한점 및 후속연구에 대한 제언을 논의하였다.

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