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    미술치료사들의 직업 소명 의식에 대한해석 현상학적 분석(IPA) = The Interpretative Phenomenological Analysis of the Art Therapists’ Sense of Vocational Calling(IPA)

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    https://www.riss.kr/link?id=A108860865

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    본 연구는 미술치료사들이 체험한 직업 소명 의식의 의미와 본질을 밝히고자 하는 데 목적이 있다. 연구 방법은 Smith 등(2015)이 제시한 해석 현상학적 분석 방법으로 접근했다. 이를 위해 소명 의식이 있는 5명의 미술치료사를 모집하였고, 심층 면담을 시행하여 자료를 수집했다. 연구참여자들과 60분씩 3회의 심층 인터뷰를 진행하였으며, 분석 결과 4개의 본질적 주제와 21개의 하위 주제가 도출되었다. 본질적 주제는 <미술 치유의 힘 발견>, <내담자 중심주의>, <지속적 성장이 일어나는 삶>, <인간 사랑의 실천>으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 본연구의 의의와 제한점에 대하여 논의하였다.
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    본 연구는 미술치료사들이 체험한 직업 소명 의식의 의미와 본질을 밝히고자 하는 데 목적이 있다. 연구 방법은 Smith 등(2015)이 제시한 해석 현상학적 분석 방법으로 접근했다. 이를 위해 소...

    본 연구는 미술치료사들이 체험한 직업 소명 의식의 의미와 본질을 밝히고자 하는 데 목적이 있다. 연구 방법은 Smith 등(2015)이 제시한 해석 현상학적 분석 방법으로 접근했다. 이를 위해 소명 의식이 있는 5명의 미술치료사를 모집하였고, 심층 면담을 시행하여 자료를 수집했다. 연구참여자들과 60분씩 3회의 심층 인터뷰를 진행하였으며, 분석 결과 4개의 본질적 주제와 21개의 하위 주제가 도출되었다. 본질적 주제는 <미술 치유의 힘 발견>, <내담자 중심주의>, <지속적 성장이 일어나는 삶>, <인간 사랑의 실천>으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 본연구의 의의와 제한점에 대하여 논의하였다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study was to to reveal the meaning and essence of the sense of vocational calling experience by art therapists. The study adopted the interpretive phenomenological analysis method suggested by Smith et al. (2015). For this purpose, five art therapists with the sense of calling were recruited and data were collected through in-depth interviews. Three in-depth interviews of 60 minutes were conducted for the research participants. As the result of the analysis, four essential themes and 21 sub-themes were discovered. The essential themes were <Discovering the healing power of art>, <Client-centeredness>, <A life of continuous growth>, and <Practice of human love>. Based on these research results, the significance and limitations of this study were discussed.
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    The purpose of this study was to to reveal the meaning and essence of the sense of vocational calling experience by art therapists. The study adopted the interpretive phenomenological analysis method suggested by Smith et al. (2015). For this purpose,...

    The purpose of this study was to to reveal the meaning and essence of the sense of vocational calling experience by art therapists. The study adopted the interpretive phenomenological analysis method suggested by Smith et al. (2015). For this purpose, five art therapists with the sense of calling were recruited and data were collected through in-depth interviews. Three in-depth interviews of 60 minutes were conducted for the research participants. As the result of the analysis, four essential themes and 21 sub-themes were discovered. The essential themes were <Discovering the healing power of art>, <Client-centeredness>, <A life of continuous growth>, and <Practice of human love>. Based on these research results, the significance and limitations of this study were discussed.

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    2 이승희, "현대사회의 ‘중독 (Addiction)’현상에서 나타나는 공허 및 인간소외 심리에 대한 시각 표현 연구: 반복의 구성 원리와 적용 연구를 기반으로" 이화여자대학교 2015

    3 김수정 ; 성열홍 ; 이길형, "혁신성 소구방법을 활용한 광고캠페인의 수용자 경험 사례 연구 - 3D프린팅 기술을 통한 광고캠페인 사례를 중심으로 -" 한국상품문화디자인학회 (57) : 43-55, 2019

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    10 김수진 ; 김봉환, "청소년 내담자의 반복적 자해행동의 의미탐색: ‘고통으로 고통을 견디기’" 한국상담심리학회 27 (27): 231-250, 2015

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    2 이승희, "현대사회의 ‘중독 (Addiction)’현상에서 나타나는 공허 및 인간소외 심리에 대한 시각 표현 연구: 반복의 구성 원리와 적용 연구를 기반으로" 이화여자대학교 2015

    3 김수정 ; 성열홍 ; 이길형, "혁신성 소구방법을 활용한 광고캠페인의 수용자 경험 사례 연구 - 3D프린팅 기술을 통한 광고캠페인 사례를 중심으로 -" 한국상품문화디자인학회 (57) : 43-55, 2019

    4 정미라, "헤겔의『정신현상학』읽기" 세창미디어 2018

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    40 최명선 ; 김봉환, "미술치료사의 전문가 되기 여정에 관한 존재론적 탐구" 한국미술치료학회 21 (21): 431-456, 2014

    41 최선남, "미술치료사의 예술에 기반한 미술치료 수퍼비전 경험 이야기" 한국미술치료학회 28 (28): 271-297, 2021

    42 최선남 ; 최은영 ; 공마리아 ; 전영숙 ; 정여주 ; 조용태 ; 원희랑, "미술치료사 양성을 위한 직무분석 연구 -포커스 그룹 인터뷰를 중심으로-" 한국미술치료학회 25 (25): 691-710, 2018

    43 이영은 ; 박은선, "미술치료사 발달에 관한 연구동향과 과제 -국내 학위 논문과 학회지 논문을 중심으로-" 한국미술치료학회 26 (26): 875-899, 2019

    44 김진윤, "미술을 전공한 미술치료 석사과정생의 예비 미술치료사 정체성에 관한 예술기반연구" 이화여자대학교 교육대학원 2022

    45 김나래, "미술심리치료사의 소명을 살아가는 여정에 관한 존재론적 탐구" 서울여자대학교 특수치료전문대학원 2021

    46 장혜윤, "문화예술치유 프로그램의 효과 분석" 지방자치연구소 39 (39): 111-137, 2022

    47 황지영 ; 강기수, "모성의 관계적 본질과 교육인간학적 의의" 한국홀리스틱융합교육학회 25 (25): 1-21, 2021

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