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    대학 축구 선수의 정서조절에 대한 탐색적 연구 - 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로 -

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    목차 (Table of Contents)

    • Abstract
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 연구방법
    • 1. 연구대상
    • 2. 연구절차
    • Abstract
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 연구방법
    • 1. 연구대상
    • 2. 연구절차
    • 3. 자료의 분석
    • Ⅲ. 연구결과
    • 1. 경기 직전의 정서
    • 2. 경기 직전, 정서를 조절하기 위해 하는 사고
    • 3. 경기 직전, 정서를 조절하기 위하여 하는 행동
    • 4. 경기 직전의 행동과 경기력 향상의 관계
    • Ⅳ. 결론
    • 참고문헌
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    참고문헌 (Reference)

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    9 노충래, "중학생의 학업스트레스와 학업성적이 심리적 안녕감에 미치는 영향-자아존중감과 우울불안에 대한 개인요인 및 사회적 지지 요인의 매개효과를 중심으로-" 한국아동복지학회 (39) : 39-68, 2012

    10 강순희, "조직의 정서통제가 감정노동자의 개인안녕에 미치는 영향" 한국진로교육학회 27 (27): 39-63, 2014

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    3 김성재, "포커스 그룹 연구방법" 현문사 1999

    4 최만식, "팀 스포츠 선수들의 정서지능, 팀 응집력, 선수만족의 인과관계" 한국코칭능력개발원 13 (13): 13-22, 2011

    5 전계호, "축구선수의 경기력 수준과 정서상태의 관계분석" 조선대학교 교육대학원 2004

    6 이충섭, "청소년 복싱선수들의 인지평가와 수행전략의 관계에서 정서의 매개효과" 한국스포츠심리학회 25 (25): 77-88, 2014

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    8 안보배, "직장인의 자아탄력성과 사회적 지지의 지각이 직무만족과 소진에 미치는 효과: 사회적 지지 지각의 매개효과" 한국산업및조직심리학회 27 (27): 497-517, 2014

    9 노충래, "중학생의 학업스트레스와 학업성적이 심리적 안녕감에 미치는 영향-자아존중감과 우울불안에 대한 개인요인 및 사회적 지지 요인의 매개효과를 중심으로-" 한국아동복지학회 (39) : 39-68, 2012

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    21 김혜진, "사회과 수행평가에 대한 초등 교사의 인식 조사 - 포커스 그룹(Focus Group) 논의를 중심으로 -" 한국사회과교육연구학회 55 (55): 57-70, 2016

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    29 최만식, "대학 축구선수의 정서지능과 팀 효능감의 관계" 한국웰니스학회 6 (6): 23-34, 2011

    30 손준호, "남자씨름선수의 경기력 향상을 위한 심리기술훈련 사례연구" 한국코칭능력개발원 14 (14): 56-64, 2012

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    62 Silk, J., "Adolescents’emotion regulation in daily life: Links to depressive symptoms and problem behavior" 74 : 1869-1880, 2003

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    2016 0.87 0.87 0.87
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