발달･지체장애 아동부모의 특수체육교육기관 정보신뢰도에 따른 정보이용행동에 미치는 영향 = Special Physical Education Educational Institution for Parents of Children with Developmental and Physical Disabilities Affects Information Usage Behavior According to the Reliability of Information

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This research was conducted on special physical education institutions for children with developmental and physical disabilities the purpose is to understand the impact of information use behavior in accordance with information reliability and to present a direction in which parents of children with developmental and physical disabilities. The research subjects were parents of children with developmental and retardation disabilities who are currently providing education through special sports education institutions and collected through the director of the institution using the structured survey tools. Data processing was performed using the SPSS 21.0 program and using Frequency Analysis, Exploratory factor analysis, Cronbach’s ɑ, Correlation analysis, and Multiple regression analysis. The results of this study showed that information reliability (internal, external), information use behavior (acceptance, diffusion) were all significant positive, external reliability, which is a sub-factor of information reliability, showed significant effects in information diffusion behavior, and internal reliability showed significant effects in both information diffusion and information acceptance behavior. In conclusion, it was confirmed that parents of children with developmental or retardation showed acceptance behavior of information use through reliable information when selecting a special sports education institution, and promoted the spread of information about people around them and shared information.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 발달·지체장애 아동부모의 특수체육교육기관에 대한 정보신뢰도에 따른 정보이용행동이 어떠한 영향을 미치는 지를 파악하여, 발달･지체장애 아동부모가 만족할만한 봉사를 제공할 수 있는 방향성을 제시하는데 목적이 있다. 연구대상은 발달･지체장애 아동부모로 현재 특수체육교육기관을 통해 교육을 진행하고 있는 아동의 부모이며 구조화 시킨 조사도구를 사용하여 기관 원장을 통해 수렴하였다. 자료처리는 SPSS 21.0프로그램을 사용하여, 빈도분석(frequency analysis), 탐색적 요인분석(exploratory factor analysis), 신뢰계수(Cronbach’s ɑ), 상관관계분석(correlation analysis), 다중회귀분석(multiple analysis), 공선성 진단을 실시하였다. 본 연구에 대한 결과는 정보신뢰도(내적, 외적), 정보이용행동(수용, 확산)모두 유의한 정(+)상관이 있는 것으로 나타났으며, 정보신뢰도 하위요인 외적 신뢰도에서는 정보이용행동 하위요인 정보확산행동에서 유의한 영향을 나타났고 내적신뢰도에서는 정보확산행동, 정보수용행동 모두 유의한 영향을 나타났다. 결론적으로 발달･지체장애 아동부모는 특수체육교육기관을 선택 시 신뢰할 수 있는 정보를 통해 정보이용에 대한 수용행동을 보이며, 주위사람에 대한 정보 확산을 도모하고 정보를 공유한다는 사실을 확인하였다.

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