중·고등학교 축구팀 주장의 리더십 유형, 팀 응집력 및 인지된 경기력의 관계 = Relationship among the Type of Captain Leadership, Cohesion, and Perceived Athletic Performance in the Middle and High School Soccer Team

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine relationship among the type of captain leadership, cohesion & perceived performance. Participants were soccer players from middle and high schools in Seoul and Gyeonggi Province. Using the quota sampling method, thirty participants from each of five middle schools and five high schools were selected at random. For this study, two hundred and eighty-five samples were used after fifteen samples were discarded due to inconsistency. The research tool was conducted through the questionnaires, collected by researchers visiting directly to the research institute. In order to analyze the data, correlation analysis, and multiple regression analysis, by using the SPSS 22.0 program were conducted. The findings of the this were as follow; First, the type of caption leadership partially affected team cohesiveness. Second, the type of caption leadership did not affected perceived athletic performance. Third, team cohesion partially affected perceived performance. These results are intended to be reference data to understand what leadership styles affect team atmosphere and cohesion for the selection of a team captain and provide basic data to team captains.

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