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      만 5세 유아의 인지과정 특성 분석 = 성별, 월령, 과잉행동성향에 따른 CAS 수행 결과를 중심으로

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      참고문헌 (Reference)

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      3 소유경, "한국어판 부모, 교사 ADHD 평가 척도의 신뢰도와 타당도 연구" 대한신경정신의학회 41 (41): 283-289, 2002

      4 박은희, "한국어판 Conners 부모 및 교사용 평가 척도의 신뢰도와 타당도에 대한 예비적 연구" 14 (14): 183-196, 2003

      5 이종범, "학습장애를 동반한 주의력결핍 과잉행동장애 아동의임상적 특성" 대한생물치료정신의학회 8 (8): 271-281, 2002

      6 이종숙, "틀린 믿음, 초기 마음이론, 가장놀이, 실행 기능간의 관계에 대한 단기 종단 연구" 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 18 (18): 81-103, 2005

      7 정윤경, "주의력결핍/과잉행동장애 아동의 실행기능" 2007

      8 오경자, "주의력결핍 과잉활동증 평가도구로서의 단축형 Conners 평가척도의 활용" 8 (8): 135-142, 1989

      9 문수백, "종합인지기능 진단검사 실시요강" 학지사 2007

      10 김미경, "읽기 장애 아동의 인지 과정 특성과 읽기와의 관계 연구" 한국특수아동학회 7 (7): 187-202, 2005

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      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2006-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-03-22 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Korean Journal of Child Studies KCI등재
      2003-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      1998-07-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      2016 1.76 1.76 1.79
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.85 1.77 2.219 0.21
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