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    KCI등재

    임파워링 리더십이 조직구성원의 혁신행동에 미치는 영향과 폐기학습의 매개효과 = The Influence of Empowering Leadership on Employees’ Innovation Behavior and the Mediating Effect of Unlearning

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 임파워링 리더십, 폐기학습, 혁신행동의 영향관계를 파악하고, 임파워링 리더십이 폐기학습을 매개로 혁신행동에 미치는 영향을 실증적으로 검증하여 인적자원개발 관점에서의 시사점을 제공하고자 하였다. 이를 검증하기 위하여 국내 수도권에 위치한 중소기업 사무직 직원 중최상위 상사를 제외한 직원을 대상으로 설문조사를 진행하였고, 317부의 설문응답을 최종 표본으로 사용하여 SPSS 19.0으로 통계 분석을 실시하였다. 분석 결과, 임파워링 리더십은 폐기학습과
    혁신행동에 모두 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 폐기학습 역시 혁신행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 상사의 임파워링 리더십이 높을수록 문제에 대한 새로운 아이디어와 해결책을 도출하고 실현하기 위해 지지자들의 연합을 구축하는 등 부하직원의 혁신행동 수준을 향상시킨다. 또한 문제를 정의하고 변화 추진 활동을 통해 새로운 운영 방식을 적용하는 등의 폐기학습을 촉진시켜 구성원들의 혁신행동을 활발하게 한다. 둘째, 폐기학습은 임파워링 리더십과 혁신행동의 영향관계에서 부분 매개역할을 하는 것으로 확인되었다. 즉 상사의 임파워링 리더십은 혁신행동에 직접적으로 영향을 주기도 하지만 구성원들의 폐기학습을 증진시켜 궁극적으로는 혁신행동에 더 큰 영향을 미치는 것으로 해석할 수 있다. 본 연구결과를 통해 임파워링 리더십뿐만 아니라 조직구성원의 폐기학습이 활발하게 일어날수록 혁신행동이 높게 나타날 가능성이 있음을 보여주고 있다.
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    본 연구는 임파워링 리더십, 폐기학습, 혁신행동의 영향관계를 파악하고, 임파워링 리더십이 폐기학습을 매개로 혁신행동에 미치는 영향을 실증적으로 검증하여 인적자원개발 관점에서의 ...

    본 연구는 임파워링 리더십, 폐기학습, 혁신행동의 영향관계를 파악하고, 임파워링 리더십이 폐기학습을 매개로 혁신행동에 미치는 영향을 실증적으로 검증하여 인적자원개발 관점에서의 시사점을 제공하고자 하였다. 이를 검증하기 위하여 국내 수도권에 위치한 중소기업 사무직 직원 중최상위 상사를 제외한 직원을 대상으로 설문조사를 진행하였고, 317부의 설문응답을 최종 표본으로 사용하여 SPSS 19.0으로 통계 분석을 실시하였다. 분석 결과, 임파워링 리더십은 폐기학습과
    혁신행동에 모두 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 폐기학습 역시 혁신행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 상사의 임파워링 리더십이 높을수록 문제에 대한 새로운 아이디어와 해결책을 도출하고 실현하기 위해 지지자들의 연합을 구축하는 등 부하직원의 혁신행동 수준을 향상시킨다. 또한 문제를 정의하고 변화 추진 활동을 통해 새로운 운영 방식을 적용하는 등의 폐기학습을 촉진시켜 구성원들의 혁신행동을 활발하게 한다. 둘째, 폐기학습은 임파워링 리더십과 혁신행동의 영향관계에서 부분 매개역할을 하는 것으로 확인되었다. 즉 상사의 임파워링 리더십은 혁신행동에 직접적으로 영향을 주기도 하지만 구성원들의 폐기학습을 증진시켜 궁극적으로는 혁신행동에 더 큰 영향을 미치는 것으로 해석할 수 있다. 본 연구결과를 통해 임파워링 리더십뿐만 아니라 조직구성원의 폐기학습이 활발하게 일어날수록 혁신행동이 높게 나타날 가능성이 있음을 보여주고 있다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    More and more companies are putting every effort on developing employees’ innovative behavior since it is considered to be one of the critical factors for success in this fast changing competitive market. From this perspective, this study aims to examine the effect of empowering leadership on employees’ innovative behavior and especially the mediating effect of unlearning between the variables. 317 employees from small-to-medium size companies participated in questionnaire survey and SPSS 19.0 program was used for statistical analysis of the data. Following is the result of the study. Empowering leadership showed a positive relationship with innovative behavior and unlearning, suggesting that when upper management exercises higher levels of empowering leadership, employees will display higher levels of innovative behavior and increase their level of unlearning. Secondly, unlearning had an mediating influence between empowering leadership and innovation behaviors, implying
    that empowering leadership not only directly influences innovation behavior, but also indirectly impacts innovation behavior through unlearning. In order for to enhance innovative behaviors, leaders should empower employees to unlearn their habitual way of thinking and working behavior which will ultimately bring innovation in the company.
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    More and more companies are putting every effort on developing employees’ innovative behavior since it is considered to be one of the critical factors for success in this fast changing competitive market. From this perspective, this study aims to ex...

    More and more companies are putting every effort on developing employees’ innovative behavior since it is considered to be one of the critical factors for success in this fast changing competitive market. From this perspective, this study aims to examine the effect of empowering leadership on employees’ innovative behavior and especially the mediating effect of unlearning between the variables. 317 employees from small-to-medium size companies participated in questionnaire survey and SPSS 19.0 program was used for statistical analysis of the data. Following is the result of the study. Empowering leadership showed a positive relationship with innovative behavior and unlearning, suggesting that when upper management exercises higher levels of empowering leadership, employees will display higher levels of innovative behavior and increase their level of unlearning. Secondly, unlearning had an mediating influence between empowering leadership and innovation behaviors, implying
    that empowering leadership not only directly influences innovation behavior, but also indirectly impacts innovation behavior through unlearning. In order for to enhance innovative behaviors, leaders should empower employees to unlearn their habitual way of thinking and working behavior which will ultimately bring innovation in the company.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • Ⅲ. 연구방법
    • Ⅳ. 연구결과
    • Ⅴ. 논의 및 결론
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • Ⅲ. 연구방법
    • Ⅳ. 연구결과
    • Ⅴ. 논의 및 결론
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    참고문헌 (Reference)

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    8 정국현, "임파워링 리더십이 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향 : 내재적 동기부여와 직무스트레스의 매개역할을 중심으로" 성균관대학교 대학원 2011

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    10 이승일, "임파워링 리더십이 조직구성원의 혁신행동과 조직시민행동에 미치는 영향" 조선대학교 대학원 2006

    1 이영석, "회사신뢰 및 상사신뢰의 결정요인" 한국산업및조직심리학회 17 (17): 147-186, 2004

    2 김일천, "혁신적 업무행동의 선행요인에 관한 연구" 한국산업경영학회 19 (19): 281-316, 2004

    3 강영순, "코칭리더십, 기본심리욕구, 혁신행동, 조직시민행동의 구조적 관계" 대한경영학회 26 (26): 1909-1928, 2013

    4 최만기, "조직혁신에 관한 통합모형의 탐색" 9-81, 1997

    5 설홍수, "조직혁신 과정에서 사회정치적 지원, 조직지원인식, 혁신행동의 관계" 한국인사관리학회 30 (30): 60-82, 2006

    6 홍현경, "자기효능감이 직무 착근도, 혁신행동과 조직구성원행동에 미치는 영향 : 서울시내 특1급 호텔 근무형태에 따른 조절효과 중심으로" 세종대학교 대학원 2012

    7 손영우, "임파워링 리더행동과 팀원들의 학습행동 및 교류기억의 관계: 팀 효능감, 혁신성향 및 리더에 대한 신뢰의 매개효과" 한국산업및조직심리학회 22 (22): 1-25, 2009

    8 정국현, "임파워링 리더십이 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향 : 내재적 동기부여와 직무스트레스의 매개역할을 중심으로" 성균관대학교 대학원 2011

    9 최석봉, "임파워링 리더십이 조직구성원의 혁신행동에 미치는 영향 - 창의성의 매개효과 및 혁신지원분위기의 조절효과 -" 한국인적자원관리학회 20 (20): 209-230, 2013

    10 이승일, "임파워링 리더십이 조직구성원의 혁신행동과 조직시민행동에 미치는 영향" 조선대학교 대학원 2006

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    2022-06-10 학회명변경 한글명 : 한국인적자원개발전략연구소 -> Human Engagement Institute
    영문명 : Korean Human Resource Development Strategy Institute -> Human Engagement Institute
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    2021-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2018-05-01 학술지명변경 외국어명 : Journal of Competency Development & Learning -> Journal of Competency Development & Learning KCI등재
    2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2017-12-27 학술지명변경 한글명 : 한국HRD연구 -> 역량개발학습연구(구 한국HRD연구)
    외국어명 : Journal of Competency Development & Learning -> Journal of Competency Development & Learning
    KCI등재
    2017-10-11 학술지명변경 외국어명 : Journal of Korean HRD Research -> Journal of Competency Development & Learning KCI등재
    2015-01-01 등재 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
    2013-01-01 등재 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
    2012-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (기타) KCI등재후보
    2011-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
    2009-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.25 1.25 1.3
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.31 1.41 1.956 0.13
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