부모의 자녀 애착과 정서지능이 유아의 친사회적 행동에미치는 영향: 유아 기질에 따른 차이분석 = The Influence of Parents` Child Attachment and Parents` Emotional Intelligence on Children`s Prosocial Behavior: An Analysis of the Differences by Children`s Temperament

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the influence of parents’ child attachment and parents’ emotional intelligence on children’s prosocial behavior according to children’s temperament. The subjects of this study were 580 parents who have 4year-6year children in Dae-gu and Kyung-buk. The research questionnaire was composed of several scales such as Modified Prosocial Behavior Questionnaire adapted by hong(2008), Modified Parent Temperament Questionnaire for Children 3-7 years of age(PTQC) adapted by Kim(2001), Modified Parents’ Child Attachment Measure which was revised by Kim(2008), and The Adult Emotional Quatient Test(AEQT) which was revised by Moon(1999). Major results of this study were as follows. First, the parents’ child attachment and the parents’ emotional intelligence showed positive correlations into children’s prosocial behavior in easy temperament children group, difficult temperament children group. Second, there were differences from parent’ child attachment and children’s prosocial behavior on children’s temperament. Third, parents’ child attachment influenced upon children’s prosocial behavior in easy temperament children group and difficult temperament children group. The result of each sub factors was different. Fourth, parents’ emotional intelligence influenced upon children’s prosocial behavior in easy temperament children group and difficult temperament children group. Also, easy temperament children group got a higher grade than difficult temperament children group. The result of each sub factors was different.

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