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    A초등학교는 왜 변하지 않을까?

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    참고문헌 (Reference)

    1 진동섭, "한국 학교조직탐구" 학지사 2005

    2 권동택, "한국 초등교육개혁의 기본 전제와 과제" 한국비교교육학회 15 (15): 1-22, 2005

    3 정수현, "학교현실에 대한 교사들의 인식:교원평가에 대한 반응을 중심으로" 서울대학교 대학원 2000

    4 곽수란, "학교특성이 학업성취에 미치는 효과" 한국교육학회 47 (47): 93-120, 2009

    5 이은주, "학교조직에 대한 국내 연구의 특성 분석" 서울대학교 대학원 2002

    6 김정현, "학교개혁의 동인과 의미에 관한 질적 사례 연구" 서울대학교 대학원 2011

    7 지형진, "초등학교 신규교사의 교직적응에 관한 연구" 한남대학교 교육대학원 2010

    8 노지영, "초등학교 신규교사의 교직갈등 연구" 한국교원대학교 2011

    9 이기명, "초등학교 교사들이 경험하는 학교평가 실체 연구" 한국교육행정학회 27 (27): 329-352, 2009

    10 윤근영, "초등교사의 발달단계와 수업전문성과의 관계" 14 (14): 59-76, 2007

    1 진동섭, "한국 학교조직탐구" 학지사 2005

    2 권동택, "한국 초등교육개혁의 기본 전제와 과제" 한국비교교육학회 15 (15): 1-22, 2005

    3 정수현, "학교현실에 대한 교사들의 인식:교원평가에 대한 반응을 중심으로" 서울대학교 대학원 2000

    4 곽수란, "학교특성이 학업성취에 미치는 효과" 한국교육학회 47 (47): 93-120, 2009

    5 이은주, "학교조직에 대한 국내 연구의 특성 분석" 서울대학교 대학원 2002

    6 김정현, "학교개혁의 동인과 의미에 관한 질적 사례 연구" 서울대학교 대학원 2011

    7 지형진, "초등학교 신규교사의 교직적응에 관한 연구" 한남대학교 교육대학원 2010

    8 노지영, "초등학교 신규교사의 교직갈등 연구" 한국교원대학교 2011

    9 이기명, "초등학교 교사들이 경험하는 학교평가 실체 연구" 한국교육행정학회 27 (27): 329-352, 2009

    10 윤근영, "초등교사의 발달단계와 수업전문성과의 관계" 14 (14): 59-76, 2007

    11 오영재, "초등 교사들이 선호하는 학교의 조건과 그 이유" 한국교육학회 42 (42): 349-374, 2004

    12 이종철, "제7차 교육과정 운영 실제에 관한 연구:서울특별시 일반계 고등학교 사례연구" 서울대학교 대학원 2006

    13 안성률, "정부조직변화에 따른 변화저항과 근무태도 연구" 국민대학교 대학원 2005

    14 박준기, "전문성 발달 단계를 반영한 교사자격기준 개발 및 타당성 분석" 단국대학교 대학원 2010

    15 유길한, "우리나라 정부 시기별 교육개혁 정책에 대한 교사의 정책실천 효과성에 관한 구조분석" 한국교육행정학회 28 (28): 109-137, 2010

    16 서용희, "열린교육 개혁과정에 관한 분석연구" 한국교육행정학회 26 (26): 259-285, 2008

    17 서용희, "열린교육 개혁과정에 관한 분석연구" 한국교육행정학회 26 (26): 259-285, 2008

    18 함영희, "신규교사 멘토링에 대한 특수학교 교사의 인식" 경남대학교 교육대학원 2010

    19 황채석, "성공적인 학교변화의 유형과 촉진요인 분석" 경남대학교 대학원 2000

    20 주삼환, "교육행정 및 교육경영" 학지사 2010

    21 Ellsworth, J. B, "교육변화모형 탐구" 문음사 2005

    22 OECD, "교사가 중요하다:OECD국가 교원 인사정책 국제비교" 한국교육개발원 2006

    23 박상완, "개방형 자율학교의 학교혁신 사례 분석" 한국교육행정학회 27 (27): 177-201, 2009

    24 Fullan, M, "The new meaning of educational change" Teachers College Press 1991

    25 Owns, G. R, "Organizational Behavior in Education: Adaptive Leadership and School Reform.(8th Ed.)" Pearson Education Inc 2004

    26 장다정, "Lewin모형과 Leavitt 관리전략을 통한 정부조직변화과정에 대한 연구" 국민대학교 대학원 2007

    27 Purkey, S. C, "Effective Schools : A Review" 83 : 1983

    28 Hoy, W. K, "Educational Administration: Theory, Research, and Practice (8th Ed.)" McGraw-Hill Humanities 2008

    29 Rogers, E. M, "Diffusion of innovations (4th ed.)" The Free Press 1995

    30 Ely,D, "Conditions that facilitate the implementation of educational technology innovations" 23 (23): 298-305, 1990

    31 "2002학년도 ~ 2011학년도 A초등학교 학교교육과정"

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    2016 1.76 1.76 1.78
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.92 2.06 1.843 0.17
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