1 이용숙, "현장 연구의 새로운 방향에 대한 고찰 다섯 가지 유형의 현장연구설계와 사례" 5 (5): 83-116, 2002
2 이혁규, "현장 연구 지원 제도의 현황과개선 방향" 75-102, 2002
3 "한국교육학술정보원"
4 조용선, "학교진로상담 모형 구안" 한국진로교육학회 22 (22): 19-39, 2009
5 김봉환, "학교진로상담" 학지사 2008
6 이재규, "학교에서의 집단상담: 실제와 연구" 교육과학사 2005
7 "통계청"
8 이지연, "초중등 진로교육의 실태 및 과제" 한국직업교육학회 24 (24): 343-380, 2005
9 선혜연, "청소년 진로선택 및 발달에 있어 부모의 영향에 관한 연구 분석-1997년~2006년" 한국상담학회 8 (8): 1467-1483, 2007
10 유정이, "청소년 진로상담 연구 동향: 학회지 논문을 중심으로(2000-2006)" 한국진로교육학회 21 (21): 43-58, 2008
1 이용숙, "현장 연구의 새로운 방향에 대한 고찰 다섯 가지 유형의 현장연구설계와 사례" 5 (5): 83-116, 2002
2 이혁규, "현장 연구 지원 제도의 현황과개선 방향" 75-102, 2002
3 "한국교육학술정보원"
4 조용선, "학교진로상담 모형 구안" 한국진로교육학회 22 (22): 19-39, 2009
5 김봉환, "학교진로상담" 학지사 2008
6 이재규, "학교에서의 집단상담: 실제와 연구" 교육과학사 2005
7 "통계청"
8 이지연, "초중등 진로교육의 실태 및 과제" 한국직업교육학회 24 (24): 343-380, 2005
9 선혜연, "청소년 진로선택 및 발달에 있어 부모의 영향에 관한 연구 분석-1997년~2006년" 한국상담학회 8 (8): 1467-1483, 2007
10 유정이, "청소년 진로상담 연구 동향: 학회지 논문을 중심으로(2000-2006)" 한국진로교육학회 21 (21): 43-58, 2008
11 배은주, "질적 연구의 최근 동향과 그 의미" 한국교육인류학회 11 (11): 1-27, 2008
12 전종남, "진로상담프로그램이 청소년의 진로결정유형 및 직업정보인지도에 미치는 영향 : 일반계 고등학생를 중심으로" 경기대학교 행정대학원 2002
13 맹염임, "진로교육에 대한 인식조사" 한국직업능력개발원 2008
14 장석민, "진로교육목표 및 내용 체계화연구" 국직업능력개발원 2001
15 신현숙, "중 • 고등학교교사가 지각한 학교상담 실태와 학교심리학 서비스의 필요성" 1 (1): 53-77, 2004
16 김나라, "전문계 고교 교사의 진로교육 경험에 대한 내러티브 탐구" 한국진로교육학회 22 (22): 137-159, 2009
17 임병웅, "일반계 고등학생의 진로 및 직업에 대한 인식과 진로교육 개선방안" 대한공업교육학회 34 (34): 171-195, 2009
18 윤상진, "일반계 고등학교의 진로교육에 관한 대학교 신입생의 인식" 충남대학교 교육대학원 2002
19 신현복, "일반계 고등학교 진로교육의 실태 연구 : 학생의 인식을 중심으로" 공주대학교 교육대학원 2000
20 이기완, "인문계 고등학생의 진로와 진로교육에 대한 인식" 경남대학교 교육대학원 2006
21 이용숙, "인류학적 실행 연구" 101-121, 2001
22 조재식, "연구자로서의 교사 개념에 대한 이론적 고찰" 5 (5): 193-224, 2002
23 이용숙, "연구목에 따른 실행인류학 연구설계" 한국문화인류학회 38 (38): 125-163, 2005
24 박수식, "에니어그램 프로그램이 인문계 고등학생의 진로정체감 및 진로결정 수준에 미치는 효과" 창원대학교 교육대학원 2009
25 이용숙, "실행연구방법" 학지사 2005
26 박성희, "상담학연구방법론" 학지사 1-418, 2004
27 조성호, "상담심리학 연구 동향: 상담 및 심리치료학회지 게재논문 분석(1988~2003)" 한국상담심리학회 15 (15): 811-832, 2003
28 김창대, "상담 및 심리교육 프로그램 개발과 평가" 학지사 2011
29 김남수, "사진 찍기를 통한 환경교육의 실행연구" 서울대학교 대학원 2003
30 "국회전자도서관"
31 송병국, "국내외 진로교육의 현황 및 시사점" 12 : 43-75, 2003
32 손은령, "국내 진로 집단지도 및 집단프로그램의 연구동향과 후속연구과제 -2001년 이후 논문을 중심으로-" 교육연구소 32 (32): 129-147, 2011
33 조항, "국내 진로 및 직업상담 연구 동향 분석: 국내 상담학회 및 상담심리학회 발간 학술지를 중심으로" 한국상담학회 10 (10): 2099-2113, 2009
34 강지영, "국내 교육관련 실행연구(action research) 동향 분석" 교육연구소 12 (12): 197-224, 2011
35 장석민, "국가경쟁력 강화를 위한 진로지도 정책과 방향" 한국직업능력개발원 2001
36 성열관, "교육과정 실행연구의 성장과 주요 특징에 대한 이론적 고찰" 한국교육과정학회 24 (24): 87-109, 2006
37 노진아, "교사 연구자들의 연구 경험에 대한 내러티브 탐구" 교과교육연구소 13 (13): 669-695, 2009
38 송인섭, "교과통합형 진로지도 모형개발과 적용" 한국직업능력개발원 2006
39 이혁규, "교과 교육 현상의 질적 연구" 학지사 2005
40 박은미, "고등학생 진로탐색 프로그램 개발" 서울신학대학교 상담대학원 2008
41 조정미, "고등학생 진로의식 향상을 위한 진로교육에 대한 고찰 : 인천지역 인문계 고등학생을 중심으로" 경희대학교 교육대학원 2009
42 민들레, "고등학교의 상담 실태와 상담요구분석에 관한 연구 : 인천지역 일반계 고등학교를 중심으로" 성균관대학교 교육대학원 2009
43 이강기, "고등학교 학교상담 실태 연구 : 경기 북부 지역을 중심으로" 대진대학교 교육대학원 2008
44 이상란, "고등학교 진로상담 현황과 프로그램 개발" 한국청소년학회 18 (18): 1-30, 2011
45 Smith, L., "Youth Participatory Action Research Groups as School Counseling Interventions(YPAR)" 14 (14): 174-182, 2010
46 Thompson, M., "The action research spiral as a model of curriculum change" Murdoch University 1988
47 Henson, K., "Teachers as Researchers, In Handbook of research on teacher education" Macmillan Library Reference 53-64, 1996
48 Luck, L., "School Counselor Action Research : A Case Example" 12 (12): 408-412, 2009
49 Guiffrida, D. A., "Publishing Action Research in Counseling Journals" 89 (89): 282-287, 2011
50 Herma, J., "Occupational choice: An approach to a general theory" Columbia University Press 1951
51 Ginzberg, E., "Occupational choice: An approach to a general theory" Columbia University Press 1951
52 Richardson. M. S., "New directions for theory developmentin vocational psychology, In Handbook of vocationalpsychology : theory, research, and practice" Lawrence ErlbaumAssociates 1-14, 2005
53 Reason, P., "Inquiry and participation in search of a world worthy of human aspiration, In Handbook of action research: The Concise Paperback Edition" Sage Publications 1-14, 2010
54 Rowell, L. L., "Collaborative action research and school counselors" 9 (9): 28-36, 2005
55 조현희, "Becoming a Teacher Through Action Research" 교육과학사 2010
56 Sharf, R. S, "Applying career development theory to counseling(4th ed.), In 진로발달이론을 적용한 진로상담" 아카데미프레스 2008
57 Tuckman, B. W., "An age-graded model for career development education" 4 (4): 193-212, 1974
58 Mills, G. E., "Action research: A guide for the teacher researcher(2nd ed.), In 교사를 위한 실행연구" 우리 교육 2005
59 Zinck, K., "Action research shows group counseling effective with at-risk adolescent girls" 4 (4): 50-59, 2000
60 Kayano, J., "Action research in career counseling : Development of effective training in career counseling" 8 (8): 99-119, 2011
61 Rowell, L. L., "Action research and school counseling : Closing the gap between research and practice" 9 (9): 376-384, 2006
62 McNiff, J., "Action research : Principles and practice" Macmillian 1988
63 Super, D. E., "A theory of vocational development" 8 : 185-190, 1953
64 최인재, "2009 한국 청소년 진로 • 직업 실태 조사" 한국청소년정책연구원 2010
65 심옥령, "'역사적 만들기'를 통한 6학년 사회과 지도의 효율화를 위한 실행 연구 : 사회시간이 기다려지는 아이들" 德成女子大學校 敎育大學院 1999