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      영유아기 자녀를 둔 아버지가 추구하는 아버지상에 대한 연구 = Images of Father Pursued by the Fathers of Young Children

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      https://www.riss.kr/link?id=A104801763

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study was to investigate the images of fatherhood pursued by the fathers of young children, and to explore their related experiences to the pursuit of these images. The participants were 6 middle-class working fathers of young children. In order to collect the necessary data, individual in-depth and semi-structured interviews were conducted with the fathers. The results indicated that the images of father pursued by participating fathers could be categorized in five ways: sweet and kind father, father as a guider, father as a role model, democratic father, and father as a good financial provider. Image-making processes of fathers were related in meaningful ways with their experiences with their own fathers, their partners, children, participation in their children's early childhood education center, and mass-media. Therefore, it is expected that ideal images of father in this new post-modern and gender equity society should be re-conceptualized by social consensus. Also, an educational program for fathers should be developed and delivered to fathers of the new generation in order to help them achieve a high perception of efficacy regarding child-rearing and properly fulfill their paternal roles.
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      The purpose of this study was to investigate the images of fatherhood pursued by the fathers of young children, and to explore their related experiences to the pursuit of these images. The participants were 6 middle-class working fathers of young chil...

      The purpose of this study was to investigate the images of fatherhood pursued by the fathers of young children, and to explore their related experiences to the pursuit of these images. The participants were 6 middle-class working fathers of young children. In order to collect the necessary data, individual in-depth and semi-structured interviews were conducted with the fathers. The results indicated that the images of father pursued by participating fathers could be categorized in five ways: sweet and kind father, father as a guider, father as a role model, democratic father, and father as a good financial provider. Image-making processes of fathers were related in meaningful ways with their experiences with their own fathers, their partners, children, participation in their children's early childhood education center, and mass-media. Therefore, it is expected that ideal images of father in this new post-modern and gender equity society should be re-conceptualized by social consensus. Also, an educational program for fathers should be developed and delivered to fathers of the new generation in order to help them achieve a high perception of efficacy regarding child-rearing and properly fulfill their paternal roles.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 한국 사회를 살아가고 있는 영유아기 자녀를 둔 아버지들이 부모로서 추구하고 있는 아버지상을 알아보고, 이러한 아버지상 형성의 배경이 된 경험과 인식의 의미를 살펴보는 것이다. 자녀를 둔 남성이 어떤 아버지상을 형성하였느냐, 그리고 스스로 추구하는 아버지상이 무엇이냐에 따라 아버지 역할이 결정되는데 연구 결과, 영유아 자녀를 둔 남성들이 바라는 아버지상은 크게 5가지로 범주화 되었다. 즉, 다정다감한 아버지, 안내자로서의 아버지, 본보기가 되는 아버지, 민주적인 아버지, 경제적으로 유능한 아버지로 나타났다. 그리고 영·유아 자녀를 둔 남성들의 아버지상 인식에 영향을 준 경험들은 자신의 아버지, 아내, 아이와의 경험, 돈과 시간, 아이의 교육 기관, 매스미디어와 정보로 구분할 수 있었다. 본 연구는 영 유아기 자녀를 둔 남성이 추구하는 아버지상(像)과 아버지상의 형성에 영향을 준 경험들을 탐색해봄으로써 향후 아버지 교육 프로그램의 내용 및 방향성을 제시하고 아버지 효능감을 증진시킬 수 있는 방안마련에 기초자료를 제공할 것을 기대한다.
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      본 연구는 한국 사회를 살아가고 있는 영유아기 자녀를 둔 아버지들이 부모로서 추구하고 있는 아버지상을 알아보고, 이러한 아버지상 형성의 배경이 된 경험과 인식의 의미를 살펴보는 것...

      본 연구는 한국 사회를 살아가고 있는 영유아기 자녀를 둔 아버지들이 부모로서 추구하고 있는 아버지상을 알아보고, 이러한 아버지상 형성의 배경이 된 경험과 인식의 의미를 살펴보는 것이다. 자녀를 둔 남성이 어떤 아버지상을 형성하였느냐, 그리고 스스로 추구하는 아버지상이 무엇이냐에 따라 아버지 역할이 결정되는데 연구 결과, 영유아 자녀를 둔 남성들이 바라는 아버지상은 크게 5가지로 범주화 되었다. 즉, 다정다감한 아버지, 안내자로서의 아버지, 본보기가 되는 아버지, 민주적인 아버지, 경제적으로 유능한 아버지로 나타났다. 그리고 영·유아 자녀를 둔 남성들의 아버지상 인식에 영향을 준 경험들은 자신의 아버지, 아내, 아이와의 경험, 돈과 시간, 아이의 교육 기관, 매스미디어와 정보로 구분할 수 있었다. 본 연구는 영 유아기 자녀를 둔 남성이 추구하는 아버지상(像)과 아버지상의 형성에 영향을 준 경험들을 탐색해봄으로써 향후 아버지 교육 프로그램의 내용 및 방향성을 제시하고 아버지 효능감을 증진시킬 수 있는 방안마련에 기초자료를 제공할 것을 기대한다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 함인희, "현대 아버지상의 재발견" 9 (9): 1-24, 1997

      2 서명희, "초등 국어과 교과서 제재에 드러난 아버지상의 변천" 7 : 127-153, 2006

      3 조선화, "청소년이 지각하는 아버지상 척도개발" 한국아동학회 25 (25): 53-68, 2004

      4 김혜선, "첫 아버지됨의 체험" 26 (26): 73-87, 2005

      5 기선민, "직장·가사·육아…안쓰러운 '2030 수퍼맨 아빠'" 중앙일보 2007

      6 이요셉, "즐거운 아버지" 다산 북스 2005

      7 김영옥, "조선시대 아동 양육 방법에 관한 문헌적 탐구" 4 (4): 5-25, 2000

      8 양승희, "정서 지능 수준에 따른 유머 활동 경험이 유아의 창의성과 유머 이해 및 표현에 미치는 영향" 4 : 146-, 2002

      9 황정해, "자녀의 발달 단계에 따른 남성의 부성경험 연구" 동국대학교 2003

      10 홍길회, "자녀양육 스트레스 및 아버지 교육 프로그램에 대한 요구도 - 영유아기 자녀를 둔 아버지를 대상으로 -" 한국아동학회 27 (27): 301-317, 2006

      1 함인희, "현대 아버지상의 재발견" 9 (9): 1-24, 1997

      2 서명희, "초등 국어과 교과서 제재에 드러난 아버지상의 변천" 7 : 127-153, 2006

      3 조선화, "청소년이 지각하는 아버지상 척도개발" 한국아동학회 25 (25): 53-68, 2004

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      5 기선민, "직장·가사·육아…안쓰러운 '2030 수퍼맨 아빠'" 중앙일보 2007

      6 이요셉, "즐거운 아버지" 다산 북스 2005

      7 김영옥, "조선시대 아동 양육 방법에 관한 문헌적 탐구" 4 (4): 5-25, 2000

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      9 황정해, "자녀의 발달 단계에 따른 남성의 부성경험 연구" 동국대학교 2003

      10 홍길회, "자녀양육 스트레스 및 아버지 교육 프로그램에 대한 요구도 - 영유아기 자녀를 둔 아버지를 대상으로 -" 한국아동학회 27 (27): 301-317, 2006

      11 정은희, "의사소통 유형에 따라 아동이 지각하는 아버지상에 관한 연구" 숙명여자대학교 1998

      12 김영희, "의미분석법에 의한 아동 및 청소년의 부모이미지 연구" 4 (4): 3-14, 2001

      13 김수형, "유아경제교육에 대한 어머니의 인식 연구" 아주대학교 교육대학원 2005

      14 이상경, "원씨물어에 나타난 아버지상의 연구" 29 (29): 181-203, 1996

      15 최현숙, "예비아버지 교육 프로그램의 개발-발달적 접근과 이야기 치료적 관점을 중심으로" 177-193, 2006

      16 황정해, "예비 아버지의 부성경험에 관한 일 연구" 한국아동학회 25 (25): 59-72, 2004

      17 정영숙, "어머니에 대한 배려가 자기 통제에 미치는 효과" 서울대학교 대학원 1994

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      19 김윤덕, "아이 키우기 고되다고요? 행복이 더 커요" 조선일보 2006

      20 권오진, "아빠와의 놀이혁명" 웅진 주니어 2005

      21 이영미, "아버지의 유아 양육 참여에 대한 가족 사회인구학적 변인과 유아 기질의 영향" 24 (24): 93-101, 2006

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      27 공진수, "아버지 됨에 관한 연구.장로회" 신학대학교 대학원 2006

      28 김명희, "부친 이미지에 대한 세대간 요인구조 분석" 동아대학교 대학원 1996

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      2021-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2006-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2005-03-21 학회명변경 한글명 : 중앙유아교육학회 -> 한국영유아교원교육학회
      영문명 : Chung-Ang Society Of Education For Young Children -> The Korean Society for Early Childhood Teacher Education
      KCI등재후보
      2005-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2004-01-01 등재 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
      2002-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 2.42 2.42 2.56
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.57 2.56 2.707 0.51
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