대학생의 진로자기조절, 진로결정효능감, 합리적의사결정 및 진로탐색행동의 관계 = The Relationship among University Students' Career Self-Regulation, Career Decision Making Self-Efficacy, Rational Career Decision Making, and Career Exploration Behavior

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to the test the structural relationship among university students' career self-regulation, career decision making self-efficacy, rational career decision making, and career exploration behavior. It was applied in a two-step approach. the goodness of fit and validity of measurement model was investigated and then the structural relation model was analysed. the results of the study are as follows. The influence of career self-regulation on career decision making self-efficacy, rational career decision making, and career exploration behavior was .72, .54, and .68, respectively. The influence of career decision making self-efficacy on career exploration behavior was .21 and the influence of rational career decision making on career decision-making self-efficacy was .11. the fitness indexes of the final model were GFI= .901, RMSEA= .085(90%=.078-.092), NFI= .895, TLI= .888, CFI= .909. The study confirmed structural relations among career self-regulation, career decision making self-efficacy, rational career decision making and career exploration behavior. The study results show that career self-regulation has indirect influence on career exploration behavior through career decision making self-efficacy and rational career decision making as well as direct influence on it. career self-regulation has indirect influence on career decision making self-efficacy through rational career decision making as well as direct influence on it. this study can be meaningful in verifying relations among variables by structural equation modeling.

국문 초록 (Abstract)

진로자기조절은 진로목표 달성과정에서 방해가 되는 요소들로부터 목표를 유지할 수 있도록 자신의 생각, 감정, 행동을 조정하는 능력이다. 본 연구는 대학생의 진로자기조절을 진로탐색행동을 예측할 수 있는 주요한 요인으로 가정하여 진로결정효능감, 합리적의사결정, 진로탐색행동과의 관계를 검증하는데 목적이 있다. 설문조사는 서울시, 경기도, 충청도, 전라도에 소재한 대학의 학생 757명을 대상으로 하였다. 이론적 경험적 근거를 통해 변인들 간의 연구모형을 설정하고 최적의 모형을 선정하기 위해서 연구모형과 경쟁모형들을 제시하여 모형평가를 하였다. 수집된 자료는 Spss12.0과 AMOS18.0 통계프로그램을 이용하여 SEM(structural equation modeling)절차에 따라 분석하였다. 그 결과, 첫째 진로자기조절은 진로결정효능감, 합리적의사결정, 진로탐색행동에 직접적인 영향을 미친다. 또한 합리적의사결정은 진로결정효능감에 직접적인 영향을 미치며 진로결정효능감도 진로탐색행동에 직접적인 영향을 미친다. 둘째, 진로자기조절과 진로탐색행동의 관계에서 합리적의사결정과 진로결정효능감의 매개효과가 나타났다. 진로자기조절은 진로탐색행동에 직접효과를 주면서 합리적의사결정과 진로결정효능감을 통한 간접효과를 보였다. 셋째, 진로자기조절과 진로결정효능감의 관계에서 합리적의사결정의 매개효과가 나타났다. 진로자기조절은 진로결정효능감에 직접효과를 주면서 합리적의사결정을 통한 간접효과를 보였다. 또한 합리적의사결정은 진로결정효능감을 통하여 진로탐색행동에 간접효과를 보였고, 이러한 결과들은 진로자기조절이 진로탐색행동에 영향을 주는 과정에 대한 기초자료를 제공하고 변인들 간의 관계를 해석할 수 있게 하여 진로교육과 상담 및 프로그램 개발에 새로운 시각을 제공할 수 있다.

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