숲 체험을 통한 놀이활동이 유아의 과학적 탐구능력과 생명존중 태도에 미치는 영향 = The Effects of Play Activities through a Forest Experience on Young Children`s Scientific Inquiry Ability and Life Respect Attitude

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to identify the effect of play activities through a forest experience on scientific inquiry ability and life respect attitude. The subjects were 40 children(20 in an experimental group, 20 in a comparative group) of five years old. In experimental group, they joined play activities through forest experience and in another group, they joined general activities during same period. The collected data was analyzed with a t-test using the SPSS program. The findings of this study were as follows. First, the experimental group, which conducted play activities through a forest experience showed higher scientific inquiry ability than the comparative group. Second, the experimental group, which conducted play activities through a forest experience showed higher life respect attitude than the comparative group. In conclusion, the study results suggest that play activities through a forest experience will improve young children`s scientific inquiry ability and life respect attitude.

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