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SHEN FENGLIN(SHEN FENGLIN ) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.8
목적 본 연구에서는 부사 ‘사실’이 객관적인 대조와 전환 역할에서 주관적인 대조와 전환, 더 나아가 주관화가 진행됨에 따라 전형적 의미가 사라지고 단지 화용적 용법만을 시행하는 등 주관화 강화 과정을 구체적으로 설명하는 데 목적을 둔다. 방법 이를 위하여 본 연구에서는 우선 ‘21세기 세종말뭉치’를 사용하여 용례 분석을 진행한 후 의미의 객관성 용법과 주관성 용법으로 나누어 설명하였다. 주관성과 주관화 이론을 통하여 부사 ‘사실’이 사전에서 기술된 객관적인 대조와 전환 역할에서 주관화의 진행에 따라 기본 의미를 배제하고 단지 화용적 용법만을 수행하는 등 주관화 강화 과정을 연구하였다. 결과 분석 결과 객관적인 용법에서는 (1) 선행 구문(표층적 인식)과 후행 구문(객관적 사실) 사이에서 대조와 전환기능, (2) 선행 구문의 정보에 대해 객관적 사실로 수정하는 기능, (3) 선행 구문의 내용에 새로운 정보를 추가하는 기능 등을 보였고 주관적 용법에서는 (1) 표층적 인식에 대한 화자의 주관적 가치 평가 기능, (2) 후행 구문에 화자의 불만, 우려 등 부정적 감적을 추가하는 기능, (3) 대조와 전환의 의미가 사라지고 주관적인 의미 연장을 하는 기능, (4) 기본적인 의미가 완전히 사라진 화자의 주관적 담화 전략적 기능 등을 파악할 수 있었다. 결론 이렇게 ‘사실’의 의미가 원형적 의미에서 주관화가 진행됨에 따라 점차 추상적이고 화용적인 의미로 전이하고 있음을 확인하였다. Objectives The present study aims to explain the subjectivity and subjectivization of the adverb “Sasil”, analyzing how the meaning of the adverb “Sasil” changes from tis objective meaning to its subjective meaning, and finally forms its pragmatic meaning. Methods This study focuses on the objective and subjective usage of the adverb “Sasil” by taking the example sentences in “21st Century Sejong Corpus” as the research object. Through subjectivity and subjectivity theory, the process of strengthening subjectivity of the adverb ‘fact’ was analyzed. With the progress of subjectiveization, we looked at how it changes from the objective role described in the dictionary to the pragmatic use. Results The analysis shows that the objective semantics of “Sasil” are generally as follows: 1) Objective comparison and conversion of the former and latter contents, 2) The latter content of “Sasil” makes objective amendments to the former one, 3) The latter content supplements the former one. Situations with speaker subjectivity are generally interpreted as follows: 1) The speaker's subjective assessment of the objective situation, 2) Negative emotions such as dissatisfaction, disagreement and worry are added to the latter content, 3) The function of objective contrast and transformation as the basic meaning disappears and evolves into the subjective extension of the speaker, 4) The objective meaning disappears completely and is used as a pragmatic function of the speaker to maintain the subject. Conclusions It can be concluded that with the development of subjectivization, “Sasil” has gradually changed from typical meaning to abstract pragmatic meaning.
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SHEN FENGLIN 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.21
목적 본 연구에서는 정도부사 ‘꽤’의 전반적인 분포, 사용 빈도 및 공기 관계를 살펴보면서 그 실현 양상과 의미·통사적 특징을 분석하였다. 방법 우선 국립국어원 세종말뭉치를 상대로 ‘꽤’의 사용 빈도와 공기 관계의 용례를 추출하여 1차 말뭉치를 정리하였고 그 결과를 토대로 ‘꽤’의 의미 차이를 밝히는 2차 작업을 진행하였다. 다음 ‘꽤’와 공기 관계에 있는 어휘들을 분류하여 결합 관계를 살펴보았으며 마지막으로 ‘꽤’의 의미·통사적 특징을 분석하였다. 결과 ‘꽤’와 공기 관계에 있는 어휘의 품사 분포 양상은 형용사>동사>부사>명사+용언>명사>관형사의 순위를 보였다. 의미·통사적 측면에서 ‘꽤’는 일반 정도부사의 [+상태성], [+존재성] 어휘를 수식한다는 제한을 받지 않고 [+동작성]을 가진 어휘도 직접적인 수식과 한정이 가능하다는 것을 확인하였다. 또 통념상 화자와 청자의 대화에서 사용되는 ‘꽤’는 부정적인 것을 원하거나 기대하지 않는 심리가 내재되어 있지만, 실제 표현에서는 정도부사 ‘꽤’에 [부정적 감정 지향]도 추가되어 사용되고 있다. 또 화자의 기대치를 반영하고 피수식어의 심리적 평가 기준에서 정도가 초과되는 상황을 가리키는 주관성 자질로 하여 ‘꽤’의 사용이 판정 의문문과 설명 의문문에서는 제약을 많이 받지만 수사 의문문일 경우에는 추측이나 확신 등 주관성 의미를 첨가해주면서 자연스럽게 사용되고 있다는 것을 알 수 있다. 결론 본 연구는 정도부사 ‘꽤’의 사용 양상과 공기 관계를 분석하여 한국어 학습자들이 ‘꽤’의 용법을 더 정확하게 파악함으로써 올바르고 자연스러운 표현을 할 수 있을 것으로 기대한다. Objectives Based on the full distribution, frequency of use, and co-occurrence of the degree adverb ‘kkwae’, this article analyzes its current use, semantic and syntactic characteristics. Methods Taking the Sejong Corpus of the National Academy of Languages in Korea as the object, the usage frequency of ‘kkwae’ and the example sentences in the co-occurrence are derived, and the different semantics of ‘kkwae’ are analyzed, and then combining with the vocabulary system appearing in the co-occurrence relationship, the semantic and syntactic characteristics of ‘kkwae’ are analyzed. Results The vocabulary distribution in the co-occurrence is arranged in the order of adjective > verb > adverb > noun + predicate > noun > article. From the perspective of semantics and syntax, adverbs of degree usually modify the vocabulary like [+stateity][+existence], and for the vocabulary like [+action] is more restricted. ‘Kkwae’ is not subject to this restriction and can modify the vocabulary like [+action] more freely. ‘kwae’ contains the mentality of “not expecting any negative things” in the communication between the speaker and the listener, but in actual use, the adverb of degree ‘kkwae’ followed by the expression of [negative emotion orientation]. In addition, ‘kkwae’ reflects the subjective characteristics of the speaker’s psychological evaluation, which makes the adverb less restricted and relatively flexible when adding rhetorical questions with subjective meanings such as speculation and conviction. Conclusions It is hoped that through the analysis of the distribution and co-occurrence of the degree adverb ‘kkwae’, Korean learners can better grasp the usage of ‘kkwae’ and use it more naturally.
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申峰林 ( Shen Fenglin ) 한국중국언어학회 2021 중국언어연구 Vol.- No.97
Greetings have distinctive national cultural characteristics and rich cultural heritage. This paper studies the use of greetings by Chinese and Korean college students through questionnaire survey, analyzes the differences between the usage learned by students from textbooks, classes or other ways and the actual use of native speakers, and finds the deficiencies of language learners in the acquisition of greetings. It reflects the characteristics of the times and social changes of greetings, and puts forward some substantive suggestions in the field of cultural development and teaching.
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