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황혜정(Hey-Jeong Hwang),박아르마(Arma-Park ),김광환(Kwang-Hwan Kim) 한국정치사회연구소 2023 한국과 국제사회 Vol.7 No.3
In this study, a self-administered questionnaire was conducted with 126 well-aging experts to analyze the factors of importance and knowledge about meaningful activities in old age. Frequency analysis, student t-test, one-way ANOVA, and Pearson correlation analysis were conducted using SPSS. The importance of meaningful activities and the degree of knowledge of the elderly derived competitive advantage and improvement areas through Importance Performance Analysis. As a result of the study, the importance of programs related to work(activities) with friends or acquaintances was high, but the knowledge level was low. Programs that allow people to spend useful time through social activities have a high level of importance and knowledge, and thus appear to be a competitive advantage. The conclusion of the meaningful activities of the elderly and vitalizations of social participation activities using the local community are required. In programs related to work(activities) with families that fall under the improvement area, institutional support for the vitalizations of social care programs, such as the methods and effects of caring for sick family members, will be needed. 이 연구에서는 노년기 의미 있는 활동에 대한 중요도와 지식 정도의 요인을 분석하기 위해 웰에이징 전문가 126명을 대상으로 자기기입식 설문을 실시하였다. 연구방법은 SPSS 통계프로그램을 이용하여 빈도분석 및 student t-test와 one-way ANOVA 및 Pearson 상관분석 실시하였으며, 노인의 의미 있는 활동의 중요도 및 지식 정도는 IPA(Importance Performance Analysis) 분석을 통해 경쟁우위 영역과 개선영역을 도출하였다. 연구결과 친구나 지인과 함께하는 일(활동) 관련 프로그램은 중요도는 높으나 지식 정도가 낮아 중점개선영역으로 나타났으며, 사회적 활동으로 유익한 시간을 보낼 수 있는 프로그램은 중요도와 지식 정도 모두 높아 경쟁우위 영역으로 나타났고, 혼자 하는 일(활동) 관련 프로그램은 지식 정도는 높으나 중요도가 낮아 우위 영역으로 나타났으며, 가족과 함께하는 일(활동) 관련 프로그램은 중요도와 지식 정도 모두 낮아 개선영역으로 나타났다, 결과적으로 노인의 의미 있는 활동을 위해서는 경쟁우위 영역에 해당하는 지역공동체를 활용한 사회참여 활동의 활성화를 시키고, 개선영역에 해당하는 가족과 함께하는 일(활동) 관련 프로그램에서 특히 아픈 가족 돌보는 방법 및 효과 등의 사회적 돌봄 프로그램의 활성화를 위한 제도적 지원이 필요할 것이다.
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웰에이징을 위한 건강증진 및 만성질환 관리 교육요구도 조사
임효남,김용하,이종형,송현동,황혜정,김광환,Lim, HyoNam,Kim, Yong-Ha,Lee, Chong-Hyung,Song, Hyeon-Dong,Hwang, Hey-Jeong,Kim, Kwang-Hwan 한국디지털정책학회 2021 디지털융복합연구 Vol.19 No.4
본 연구는 생애주기별 건강증진 및 만성질환 관리에 대한 교육요구도를 조사하여 웰에이징을 위한 건강증진 및 만성질환 관리의 교육 프로그램 및 교육안을 구축하는데 기초자료를 제공하고자 시행되었다. 서술적 상관관계 조사 연구로 한국갤럽에 등록된 만 19세 이상 성인 330명을 대상으로 구조화된 설문지를 통해 수집하고 분석하였다. 연구 결과 주관적 건강 상태는 3.11점(SD=.72), 건강증진행위는 2.27점(SD=.47), 건강 관련 삶의 질은 0.92점(SD=.10)이었으며, 건강 관련 삶의 질은 주관적 건강 상태(r=.472, p<.001), 건강증진행위(r=.122, p<.026)와 양의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 건강증진 및 만성질환 관리에 대한 교육요구도 및 내용의 우선순위는 만성질환 관리에 대한 부분이 가장 높았고, 생애주기에 따라 유의한 차이가 있었으며(p=0.001), 장년기가 청년기보다 지식 정도, 교육의 필요도에 대한 인식 및 교육 참여 의향이 높은 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 통해 웰에이징을 위한 건강증진 및 만성질환 관리 교육 프로그램 개발 시 생애주기별에 따라 세분화 된 종합적인 맞춤형 프로그램을 개발할 필요가 있다. This study was conducted to provide basic data to establish health promotion and chronic disease management education programs and educational plans for well-aging by investigating the educational needs for health promotion and chronic disease management by life cycle. This is a descriptive correlation research study, and collected and analyzed through a structured questionnaire targeting 330 adults over 19 years of age registered at Gallup Korea. The results of the study were perceived health status 3.11 points (SD=.72), health promotion behavior 2.27 points (SD=.47), and health-related quality of life 0.92 points (SD=.10). Health-related quality of life was found to have a positive correlation with perceived health status (r=.472, p<.001) and health promotion behavior (r=.122, p<.026). The priority of educational needs and contents for health promotion and chronic disease management was the highest in chronic disease management. There was a significant difference according to the life cycle (p=0.001), and it was found that the mature stage was more likely to be aware of the level of knowledge, the need for education, and the willingness to participate in education compared to the youth. Through the results of this study, it is necessary to develop a comprehensive customized program that is subdivided according to the life cycle when developing health promotion and chronic disease management education programs for well-aging.
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웰에이징 교육 프로그램 개발을 위한 성인 생애주기별 교육 요구도 분석
구진희(Jin-Hee Ku),임효남(HyoNam Lim),김두리(Doo-Ree Kim),강경희(Kyung-hee Kang),김설희(Seol-Hee Kim),김용하(Yong-Ha Kim),이종형(Chong-Hyung Lee),안상윤(Sang-Yoon Ahn),김광환(Kwang-Hwan Kim),송현동(Hyeon-Dong Song),황혜정(Hey-Jeong H 한국산학기술학회 2021 한국산학기술학회논문지 Vol.22 No.5
본 연구에서는 성공적인 노화를 위한 신체적, 정신적, 사회경제적 측면의 웰에이징 교육 요구를 분석하여 웰에이징 교육 프로그램의 개발 및 운영을 위한 기초자료를 확보하고자 한다. 조사도구는 웰에이징에 관한 인식과 신체적, 정신적, 사회경제적 측면의 웰에이징 교육 요구를 알아보기 위한 문항으로 제작되었다. 2021년 2월 한 달 동안 한국갤럽의 온라인 · 모바일 조사를 통해 만 19세 이상 성인 1949명을 대상으로 조사하였다. 웰에이징 교육 요구를 분석하기 위해서 기술통계분석, 분산분석, Borich 요구도 분석 및 IPA분석이 실시되었다. 연구결과, 웰에이징을 위한 교육 요구도의 전체 우선순위로 보았을 때 경제력, 운동, 만성질환관리 등이 높게 나타났으며, 교육 요구도가 낮은 순으로는 감염질환관리, 자립심, 사회적 책임으로 조사되었다. 특히 경제력은 전체 응답자의 82.4%에 해당하는 중년기(35~49세)를 제외한 모든 연령대에서 교육 요구도가 가장 높게 나타났으며, 중년기에서는 운동과 만성질환관리의 교육 요구도가 가장 높게 나타나 생애주기별 웰에이징 프로그램이 필요함을 시사하였다. 본 연구의 결과는 웰에이징을 위한 교육 프로그램 개발 및 운영 플랫폼을 구축하는데 실증자료로서 활용될 수 있을 것으로 기대된다. This study aimed to secure basic data for the development and operation of well-aging education programs by analyzing the physical, mental, and socio-economic needs of well-aging education for successful aging. The research tool was developed as a questionnaire to investigate the perception of well aging and the needs of well-aging education in terms of physical, mental, and socio-economic aspects. In February 2021, 1949 adults over the age of 19 were surveyed through an online and mobile survey by Gallup Korea. Descriptive statistics analysis, variance analysis, Borich needs analysis, and IPA analysis were conducted to analyze the needs of well-aging education. The results revealed economic power, exercise, and chronic disease management to be high in terms of the overall priority of the education needs for well-aging, and infectious disease management, independence, and social responsibility were surveyed in the order of low education needs. In terms of economic power, education needs were highest among all age groups except for the middle-age group (35-49 years old), 82.4% of all respondents, and education needs for exercise and chronic disease management were highest in the middle-age group. Therefore, it is necessary to develop well-aging education programs for each life cycle. These results are expected to be used as empirical data in establishing a platform for developing and operating educational programs for well aging.
스콜라
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