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중소기업 직무교육훈련 참가자의 현업적용도와 개인 및 조직성과와의 영향관계
최희숙(Heesook Choi),나승일(Seung Il Na) 한국기업교육학회 2019 기업교육과인재연구 Vol.21 No.2
이 연구의 목적은 중소기업 직무교육훈련 참가자의 현업적용도와 개인성과 및 조직성과와의 영향관계를 구명하는데 있었다. 조사대상은 최소 5인 이상이 중소기업 컨소시엄 재직자 훈련에 참가한 중소기업의 근로자와 교육을 파견한 관리자를 대상으로 하였다. 조사도구는 현업적용도와 개인성과, 조직성과 및 개인, 프로그램, 조직특성을 측정하는 문항으로 구성된 질문지를 활용하였다. 분석에 사용된 설문지는 총 213부로서 유효자료율은 42.6%였다. 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 중소기업 직무교육훈련 참가자의 현업적용도와 관련변인 간의 위계적 회귀분석을 실시한 결과, 개인특성 중에서 인지된 유용성이 현업적용도에 미치는 영향력이 통계적으로 가장 큰 변인으로 나타났으며, 자기효능감과 경력계획도 유의한 영향을 미쳤다. 프로그램 특성 중에서는 교육훈련 내용만이 유의한 영향을 미치는 변인으로 나타났는데, 영향력의 크기는 가장 컸다. 조직특성을 추가로 투입한 모형에서는 설명력이 58.8%로 나타나 전체 모형은 매우 큰 설명력을 보였다. 조직특성에서는 동료지원이 유의한 영향을 미치는 변인으로 나타났다. 둘째, 중소기업 컨소시엄 직무교육훈련의 현업적용도는 개인성과와 조직성과에 직접적으로 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 개인성과와 조직성과의 관계에서 개인성과는 조직성과에 직접적인 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 후속연구 수행을 위한 시사점과 제도개선 방안을 제시하였다. The purpose of this research is to study the relationships among the transfer of training and individual and organizational performance of participants in job training program for small and medium-sized enterprises. The target population was workers and managers of small and medium sized companies who sent at least 5 employees to the vocational training consortium program. The questionnaires composed of the transfer of training, individual performance and organizational performance and individual, program and organizational characteristics were used as the survey tool. A total of 213 questionnaires were collected for analysis and effective collection rate was 42.6%. The main results of this research are summarized as follows. First, the hierarchical regression analysis between the transfer of training and selected variables of job training participants of SMEs showed that the most influential variables to the transfer of training statistically were found to be the recognized utility of individual characteristics and self-efficacy and career development also had significant influence. Second, the transfer of job training of SME consortium has a direct and positive effect on personal performance and organizational performance. Third, in the relationship between personal performance and organizational performance, personal performance has a direct and positive effect on organizational performance. Based on the results of this study, the proposals for the follow-up researches and the institutional improvement were suggested.
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