http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
- 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
- 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
RISS 인기검색어
- 검색키워드
- 저자 : 조사연구부 (검색결과 90 건)
- 무료
- 기관 내 무료
- 유료
-
조사연구부 공주대학교 학생생활연구소 1988 學生生活硏究 Vol.17 No.-
8개 영역(개인적 특성, 가정 환경, 학비 사정, 거주 환경, 대학에 대한 태도, 학과에 대한 태도, 대학 생활, 진로)에 걸쳐 조사한 1988학년도 신입생들의 실태 및 태도를 조사한 결과를 요약하면 다음과 같다. 1. 개인적 특성 1988학년도 신입생들은 충남 출신이 가장 많으며, 주 성장지는 거의 대도시나 또는 중 ·소도시인 것으로 나타났다. 고등학교를 졸업하는 동시에 대학에 진학한 학생은 76.74%를 차지하고 있으며, 연령에 있어서는 만 19세 (1969년생)와 만 18세 (1970년생)가 79.80%를 차지하고 있는 것으로 나타났다. 건강 문제에 있어서도 거의 대부분이 양호한 건강 상태를 유지하고 있는 것으로 나타났다. 종교를 가지지 않은 학생이 과반수를 넘고 있으며, 종교를 가진 학생 중에서는 기독교가 31.43%로 가장 많았다. 2. 가정 환경 거의 대부분이 아버지(87.76%) 또는 어머니(11.23%)를 보호자로 하고 있으며, 보호자의 직업에 있어서는 농업(29.80%), 상업(17.35%), 금융회사원(10.21%), 공무원(8.78%)등이 많았다. 부모의 교육 수준에 있어서는 아버지의 경우 고등학교 졸업(31.84%), 어머니의 경우에는 국민학교 졸업(45.72%)이 가장 ㅁ낳아서 아버지의 교육 수준이 어머니의 경우보다 비교적 높은 것으로 나타났다. 가족의 주거 형태는 자택이 82.86%를 차지하고 있으며, 경제적 생활 정도는 보통 또는 그 이상으로 부유하다고 한 학생이 76.54%에 이른다. 가정 분위기는 대체로 화목한 것으로 나타났으며(88.38%), 자녀에 대한 부모의 태도도 대체로 민주적인 경향이 많은 것으로 나타났다.(66.74%). 3. 학비 사정 재학 중 학비 사정을 보면, 대부분의 학생들이 부모님으로부터 학비를 조달받는 것으로 나타났다. 학비 조달 사정이 어렵지 않다는 학생이 62.25%이지만, 다소 곤란하다거나 아주 곤란하다고 한 학생도 37.76%나 차지하고 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 보더라도 부직을 원하는 학생이 매우 많음을 알 수 있으며, 이는 신입생들이 부직을 희망하는 이유로 학비 마련이라고 한 경우가 31.23%에 이르는 것을 보아도 알 수 있다. 4. 거주 환경 신입생들이 재학 중 거주할 숙소 환경이나 통학 환경은 기숙사(50.21%) 또는 자택(21.64%)에서 다니는 학생이 많고, 통학거리도 5km 이내가 74.90%로 비교적 양호한 편이다. 그러나 자취(15.72%), 하숙(10.00%)과 함께 20km 이상의 장거리 통학생도 16.75%나 되는 것으로 나타났다. 5. 대학에 대한 태도 대학 진학의 근본적인 목적은 지식과 교양의 획득에 있다고 한 학생이 가장 많았다. 다음으로는 인격 수양(25.92%), 보다 나은 직업(25.72%)인 것으로 나타났다. 공주사범대학에 진학한 동기는 교사가 되기 위한 학생이 대부분이나 경제적 형편을 고려하였다는 학생도 15.92%나 되는 것으로 나타났다. 신입생들의 공주사범대학에 대한 긍지 또는 만족도는 상당히 높은 것으로 나타났다. 6. 학과에 대한 태도 신입생들은 대체로 자신의 적성이나 흥미를 고려하여 자신의 판단에 의해 전공학과를 선택, 지원한 것으로 나타났으며, 따라서 자신의 전공학과에 대한 만족도가 높은 학생들이 대부분인 것으로 나타났다. 또한 전공학과를 지원하는 과정에 있어서 그 학과에 대한 사전 지식도 대부분의 학생들이 어느 정도는 가지고 있었던 것으로 나타났다. 7. 대학 생활 신입생들의 써클 참여에 대한 견해는 꼭 참가하고 싶다고 적극적인 태도를 보이는 학생과 좀 더 살펴 본 다음에 참가 여부를 결정하겠다는 신중한 유보적 입장을 취하는 학생으로 대별할 수 있는데 신중한 유보적 입장을 취하는 학생들이 다소 많은 것으로 나타났다. 대학 입학 수 겪게 될 걱정거리나 문제점으로서는 학업 문제(28.37%), 인간 관계 문제(18.58%), 학비 조달 문제(17.56%), 취업 문제(11.43%) 등이 많은 것으로 나타났다. 그리고 학생들이 당면하게 되는 제반 문제들에 대한 대화 및 의논의 상대로서는 부모 또는 교수보다는 친구 또는 선배를 선택하는 경향이 높은 것으로 나타났다. 대학생들의 시위 행동 등 정치·사회적 현실 참여에 대한 태도에 있어서는 적극적으로 행동으로 참여해야 한다는 학생보다는 보다 냉철하게 세미나 또는 토의 등의 학술적 방법으로 접근하고 관심을 가져야 한다는 학생이 더 많았다. 희망하는 교양 강좌는 여러 분야에 고루 관심을 보이고 있는 것으로 나타났으며, 교수에 대한 기대를 나타내는 훌륭한 교수의 요건으로서는 학생에 대한 이해와 관심(44.09%), 높은 인격(29.80%), 충실한 강의(25.51%)를 대부분이 지적하고 있으며, 학문적 기여나 업적에 대해서는 거의 반응을 보이지 않고 있다. 8. 진로 대학 졸업 후의 진로에 대해서는 교사로 취직하겠다는 학생이 가장 많고, 대학원 진학(28.17%), 아직 미정(10.62%)인 학생도 상당수 있는 것으로 나타났다. 대학 졸업 이후 사회에 진출했을 때의 태도 또는 사회관에 있어서는 자신의 노력에 의해서 성공 ·발전할 수 있다고 보는 학생이 46.53%로 가장 많고, 인간관계(21.02%), 인격(13.07%), 등의 순으로 나타나서 비교적 건전하고 긍정적인 사회관을 보여 주고 있다.
-
조사연구부 漢陽大學校 學生生活硏究所 1989 大學生活硏究 Vol.4 No.-
本 調査硏究는 大學이 效率的인 敎育計劃 및 學生指導 計劃을 작성할 수 있도록 新入生들의 諸般 心理的, 環境的 特性에 關한 자료를 수집하는 데 그 목적이 있다. 特히 新入生들은 새롭게 變化된 生活環境과 과거 어느때 보다도 異質的 集團속에서의 適應 및 成人으로서의 自律性과 責任이 많이 요구되기 때문에 이들의 校果的 指導를 위해 우선적으로 이들의 特性에 대한 理解가 요구된다. 大學生活의 적응이 成功的인 大學敎育의 成敗와 直結되는 문제이므로 더욱 이들에 대한 이해와 效果的인 指導方案을 위한 綜合的 對策이 요구되고 있다. 이러한 맥락에서 '83년도와 '84년도와 마찬가지 신입생들의 제반특성을 다섯가지의 영역으로 나누어 살펴보았다. 調査內容을 이들 영역별로 구별하여 보면, 첫째, 新入生의 身上特性으로 이 영역에서는 性別分布, 再修經驗, 宗敎, 出身地城 및 出身高等學校 所在地에 관해 알아보았으며 둘째, 家庭環境에서는 家族構造, 社會經濟的 地位, 家族의 雰圍氣등을 알아 보았으며 세째로 入學과 만족에 대한 것으로 전공학과에 관한 사전지식 및 지원 동기 및 만족도를 물음하였으며 네번째로 곤란 문제를 거주조건 및 학비조달문제 및 적응문제를 중심으로 물음하였다. 끝으로 新入生들의 주된 關心事와 大學에 대한 기대 및 장래희망등을 물음하여 이들의 價値觀을 알고자 하였다.
-
-
부산대학교 신입생의 년도별 (1989∼1991) 실태 비교
조사연구부 부산대학교 학생생활연구소 1992 硏究報 Vol.27 No.1
부산대학교 학생생활연구소가 매년 실시하고 있는 신입생들의 실태조사는 본교 신입생들의 현황을 파악하여 그들이 대학생활에 적응 할 수 있도록 조력하는 방안수립과 학사운영에 필요한 기초자료를 수집하고자 하는데 목적이 있다. 매년 실시된 자료를 비교하는 것은 이들 신입생들, 즉 청소년들의 태도나 가치관의 변화를 알아보는데 그 목적이 있다. 신입생 실태조사에서 조사한 내용은 학생들의 개인적, 가정적, 사회적, 문화적 제 특성, 대학생활에 대한 의견 및 태도 등으로 다양하나, 본 연구에서는 중요하게 인식되는 내용들을 선정하여 1989년부터 1991년까지의 3년간의 변화를 알아보았다. 3년간의 변화에 대해서 알아본 내용들은 대학교에 입학한 신입생들이 대학교에서 겪게되는 다양한 문제들을 스스로 해결할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 과학적, 체계적인 방법을 모색하는 데 도움을 주게될 것이다.
-
조사연구부 漢陽對學校 學生生活然究所 1988 大學生活硏究 Vol.5 No.-
本 硏究所에서는 1983년부터 新入生들을 對象으로 實態調査를 실시하고 있다. 이는 大學敎育의 效果를 極大化하기 위해 學生들의 大學生活에 대한 準備度를 把握하고자 함이며 이때 準備度는 學習過程의 初期에 投入되는 學習者 要因인 "出發點 行動"의 槪念과 일맥상통한다. 이를 위해 本 硏究에서는 新入生들의 特性을 5개 領域으로 나눠 살펴 보았으며 5개의 領域과 각 領域에서 살펴본 細部事項은 다음과 같다. 첫째로 身上特性으로 여기서는 新入生들의 性別分布, 再修經驗, 出身地城등을 물음하여 신입생들의 身上特性을 理解하고자 하였다. 둘째로 家庭環境으로서 家族構造와 出生順位 및 家庭의 社會, 經濟的 地位를 父母의 學歷, 保護者 職業 및 家庭의 經濟的 水準을 통해 살펴보았다. 셋째로 入學과 滿足을 물음하였으며 여기서는 入學 및 專攻學科選擇의 만족도를 入學에 대한 긍지, 전공학과에 대한 만족도, 합격지망분포, 本校에 대한 社會的 評價知覺등을 통해 알아 보았으며 志望動機 및 專攻學科에 대한 事前知識을 本校 志望動機, 專攻學科 선택동기와 入學前 專攻에 대한 事前知識을 통해 살펴보았다. 넷째로 困難問題의 물음은 入學後 주거 및 學費調達問題 및 適應問題를 중심으로 하여 전자는 입학후 주거조건, 입학후 통학지역, 학비조달자 및 학비조달 충분도, 부직희망여부등을 통해 알아 보았고 후자의 경우는 當面問題, 自信感, 相談을 원하는 內容등을 통해 살펴 보았다. 끝으로 關心과 希望領域에서는 大學에 대해 알고 싶은 것과 關心分野 및 期特와 希望敎養강좌, 졸업후 계획을 알아 보았으며 社會의 成功要因 知覺과 理想的 職業特性의 知覺을 통해 新入生들의 價値觀을 部分的으로 理解하였다. 본 연구의 결과가 新入生들의 特性을 部分的으로 理解할 수 밖에 없는 制限的 結果를 提供한다는 연구의 制限點은 있으나 대학의 각 기관에서 본 결과에 기초하여 보다 깊은 학생 이해의 노력이 계속되어 바람직한 大學敎育이 計劃될 필요가 있다.
-
-
-
-
-
조사연구부 大田産業大學校 學生生活硏究硏究所 1996 學生生活硏究 Vol.7 No.-
대학에 첫발을 내딛는 신입생들에게는 대학사회라는 자율적인 분위기와 새로운 생활환 경변화에 직면하게 되어 적응상의 심리적 압박감과 가치의식, 그리고 자아정체감 등의 여 러가지 문제에 부딪히게 되고 이로 인한 많은 갈등을 경험하게 된다. 이들 신입생들이 이러한 다양한 문제들을 스스로 해결하는데 과학적이고 체계적인 도움 을 주고, 나아가 대학생활을 보다 보람있고 의미있게 보낼 수 있도록 지도하기 위해서는 우선적으로 신입생들에 대한 정확한 이해와 실태파악이 선행되어야 한다. 본 연구는 이러한 관점에서 신입생들의 개인신상 및 생활환경등을 파악하고, 대학생활 과 전공학문에 대한 기대 및 가치관등을 포괄적으로 분석, 검토하여 학생 이해와 지도계획 을 수립하기 위한 기초자료로 활용 하는데 그 목적이 있다.
연관 검색어 추천
이 검색어로 많이 본 자료
활용도 높은 자료
