아름다운 덕명캠퍼스를 만들기 위한 대학생활 앙케트

윤행순 大田産業大學校 學生生活硏究硏究所 2000 學生生活硏究 Vol.11 No.-

2000년도 9월에 실시된 본 앙케트는 유성의 덕명캠퍼스로 완전히 이전해서 바로 실 시한 조사이기 때문에 지금의 상황에서 본다면 제반 사항이 많이 좋아졌다고 할 수 있다. 가령 학생들이 교명의 개칭에 대한 의견이 상당히 있었으나, 이 문제는 교명이 2001년 3월부터 「한밭대학」으로 사용되는 것이다. 그리고 2001년 8월에는 인문사회과 학관이 완공되어 어느 정도 캠퍼스의 분위기도 조성되리라 본다. 앙케트에 나타난 대전산업대학교의 학생들은 학교생활에 충분히 만족하고 있지 않 은 것으로 나타나고 있는데, 불만족의 중요한 요인으로서 교통불편과 복지시설 미비 로 나타나고 있다고 할 수 있으며, 이점은 조금씩 나아질 것이라고 전망된다. 대인관 계에 있어서도 학생들은 학과친구들과 가장 원활하게 이루어지고 있으며, 개인문제의 상담에 있어서도 학과친구가 가장 친숙한 상담자 역할을 하고 있는 것으로 나타났다. 대전산업대학교의 지명도가 대전 및 그 외 지역에서 그리 높지 않은 것으로 나왔으 며, 적극적인 홍보를 전개해 줄 것을 기대하고 있다. 그리고 학교생활에서 학과공부 이외에 가장 많은 관심을 갖고 있는 동아리 활동이 그다지 활성화되고 있지 않은 것 으로 나타났다. 캠퍼스 이전으로 인하여 동아리활동에 대한 지원이 활발하지 않다는 점도 있겠지만, 학생들의 소극적인 생각이나 홍보나 가입권유의 활동이 저조한 것이 중요한 요인이라고 생각된다. 마지막으로 아름다운 캠퍼스 조성을 위해서 학교와 학생들이 개선해야 할 점이나 지켜야 할 사항들 중에는 대부분의 학생들은 아름다운 캠퍼스를 만들기 위해서는 쾌 적한 환경의 조경과 복지시설의 확충에 대한 의견을 제시해 주었으며, 학생들 자신들 이 지켜야할 교양을 공중도덕과 자율적인 의식 등을 지적했다.

λ學成績과 在學中學菜成就度와의 比較 分析

張錫九 大田産業大學校 學生生活硏究硏究所 1992 學生生活硏究 Vol.3 No.-

본 대학 1988학년 입학생중 학적변동 없이 8학기틀 이수하고 1992년 2윌에 졸업한 315 명을 대상으로 입학시험성적(영어, 수학 및 평균점수)파 그 학생의 재학중 성적과의 상판도 를 분석하였다. 학적변동이 없는 경우의 대부분은 병역을 필하고 산업체에 다년간 근무중인 자 이거나 또는 여학생이므로 전체학생의 비교분석은 되지 못하지만 본 대학의 입학시험에 대한 학업성취의 상관관계에 대한 어느 정도의 정보를 얻을 수 있었다. 첫째 입학시험성적이 좋은 학생일수록 재학중 학업성적 및 전학년 총평점도 높게 나타났다. 이러한 경향은 총점평균 및 수학점수에서 뚜렷하였다. 둘째 남학생의 경우가 여학생의 경우보다 입학성적 특히 수학성적에 대한 총평균평점에 대 한 상관도가 크게 나타났다. 셋째 입학당시 연령이 20세 미만의 학생보다는 20-25세인 다소 연령이 많은 학생의 학업 성적이 오히려 좋게 나타났고, 30세 이상의 고령과 입학자중 입학성적이 우수한 학생은 매 우 우수한 학업성취도를 이루었다. 넷째 입학당시의 동일계 및 비동일계에 따른 학업성취도에는 크게 차이가 나지 않았다. 다섯째 입학성적으로 보면 산업체근무경력이 3 년 미만인 학생의 경우가 다소 우수하지만 재학중 학점취득 면에서는 오히려 산업체 근무경력 3 -10년인 경우가 더 좋은 결과를 나타 내는 경향을 알 수 있었다. 위의 결과로 볼 때 본 대학이 실시하고 있는 입학전형방법 (자체고사)은 재학중 학업성취 도 면에서 높은 타당성을 갖는 것을 알 수 있고 대학의 특성인 직업안의 평생교육면에서 높 은 효과를 얻고 있음을 알 수 있다.

학생상담 및 취업지도 활성화 방안

정윤애 大田産業大學校 學生生活硏究硏究所 2000 學生生活硏究 Vol.11 No.-

1985년 학생생활연구소가 개소한 이후 계속 발간되어 온 학생생활연구지는 매년 신입생의 일반적인 특성을 알아보는 실태조사와 성격진단검사를 통해보는 신입생들의 성격 특성에 대한 조사를 꾸준히 실시해왔다. 1996년 -1999 학년도에 실시한 신입생 실태조사에 의하면 본 대학 재학생들의 경 제사정은 보통이라고 대답한 학생과 경제사정이 곤란하다고 응답한 학생이 많은 것으 로 보아서 여유있는 경제상황이 아니라는 것을 알 수 있다. 가정의 분위기는 대체로 건전하고 화목한 분위기라고 대답했으며, 정시제에 다니는 학생들의 대부분은 본인 이 학비부담을 하고 있는 형편이라고 대답했다. 입학동기는 저렴한 학비와 취업과 공 부를 병행할 수 있기 때문이라고 답한 학생들이 많았으며 대체로 입학 후에는 학교와 전공에 대해 만족스럽다고 한다. 성격진단 검사를 통해 나타난 성격특성은 대체로 순응성, 사회성, 동조성은 높은 반면에 지배성, 책임성, 사려성, 자율성, 성취성이 낮게 나타났으며, 심리적 긴장과 갈 등에서 나타나는 신경증적 경향과 무력감과 자기가치의 부정적판단이 있을 때 나타나 는 우울의 경향이 평균보다 조금 높게 나타났다. 그래서 이같은 분석결과를 통한 집 단의 개략적 성향과 함께 개인의 심리적 성격특성을 이해하기 위하여 2000년 후학기 부터 부임하여 시작한 상담전문교수와의 개인상담을 통하여 호소한 몇 학생들의 사 례를 중심으로 본교 학생들의 전반적인 심리적 특성을 이해하고자 한다.

1992 學年度 新λ生 實態調査 分析

李東炯 大田産業大學校 學生生活硏究硏究所 1992 學生生活硏究 Vol.3 No.-

대학 신입생들은 대학사회라는 새로운 환경에 직면하여 적응상의 여러가지 문제에 부딪히게 되고 이로 인한 많은 갈등을 경험 하게 된다. 이들 신입생들이 이러한 다양한 문제들을 스스로 해결하는데 과학적이고 체계적인 도움을 주 고 나아가 대학생활을 보다 보람있고 의미있게 보낸 수 있도록 지도하기 위해서는 무엇보다 도 그들에 대한 올바른 이해가 선행되어야 한다. 본 연구는 이러한 관점에서 신입생들의 제반 특성 등 전반적인 실태를 파악하여 학생 이해 와 지도를 위한 기초자료로 환용하는데 그 목적이 있다.

대학생의 여가활동에 관한 조사 연구

설동호 大田産業大學校 學生生活硏究硏究所 1996 學生生活硏究 Vol.7 No.-

사회의 급속한 변화와 다양화에 따라 우리 인간의 생활도 현 시대의 복잡한 사회 구조 속 에서 정신과 육체적인 면에서 큰 변화를 맞이하고 있다. 이러한 변화의 과정에서 기계문명 의 발달로 인하여 노동시간이 줄어들고 경제적인 여유가 확산됨에 따라 여가가 증대되어 여 가의 활용에 대한 또 다른 문제가 제기되고 있다. 여가를 보람있게 잘 활용하여 생활을 즐겁고 가치있게 하는 것은 자신의 행복은 물론 사 회발전에도 큰 기여를 할 수 있다는 점에서 건전한 여가활동은 큰 의의를 갖고 있다. 만일 여가를 유익하게 활용하지 못하고 정신과 신체적 힘이 헛되이 소비된다면 여가를 잘못 사용 해서 야기되는 사회문제는 걷잡을 수 없는 피해를 불러 일으킬 것이다. 여가의 활용은 어느 누구에게나 소중하겠지만 학문활동은 물론 사회활동을 대비해야 하는 대학생들에게는 상당히 중요한 문제라고 생각된다. 대학은 지적활동과 더불어 민주시민으로서 의 생활을 영위할 수 있는 자질을 함양하는 정의적 활동이 그에 못지 않게 중요하기 때문이 다. 이러한 관점에서 대학생들로 하여금 민주시민으로서의 자주적인 생활인의 형성에 도움을 줄 수 있는 여가활동을 효율적이고 건전하게 할 수 있도록 적절한 지도가 요구되어진다. 또한 선행연구를 통하여 대학생들의 여가활동에 대한 연구가 어느 정도 이루어졌으 나 본교 대학생들의 여가 활동의 지도를 위한 연구는 이루어지지 않은 상태이다. 본 교 대학생들의 올바른 여가활동을 위하여는 그 전제조건으로서 여가활동에 관한 실태 파악과 분석이 요구되어진다. 따라서 본 연구는 본교 대학생들의 여가활동에 관한 가치관, 활용방법, 시설 등을 조사 분석하여 학생들의 여가활동 지도를 위한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다.

대전산업대 학생들의 직업관에 관한 의식조사 분석

이원규 大田産業大學校 學生生活硏究硏究所 1994 學生生活硏究 Vol.5 No.-

최근에 대학의 양적 팽창과 상대적인 취업기회의 축소로 말미암아 대학졸업생들의 취업문제는 심각한 사회문제로 인식되고 있다. 따라서 대학생들의 직업에 대한 관심은 입학당시부터 대두되어 졸업 후의 취업을 위해 저학 년때부터 취업을 준비하는 학생들의 수효가 증가되고 있다. 극단적으로 대학생들은 극심한 취업난에 대처하기 위하여 자신의 전공은 외면하고 직접 취업에 필요한 특수기능을 습득하기 위하여 각종 전문학원에 다니는 문제현상을 나타나기도 한다. 이와 같은 현상은 대학입시제도의 변화로 개인의 흥미와 적성은 고려하지 않고 점수에 맞는 학과를 선택하는 경향이 짙기 때문에 전공에 홍미를 느끼지 못하는 경우도 있고 전공이 취업으로 연결되기 어렵다는 진단에서 비롯된 경우가 많다는 것이다. 바람직한 직업이란 개인의 적성, 취미, 가치관 등이 일치할 때 직업에 대한 보람, 긍지, 그리고 행복감을 느끼고 자신의 발전은 물론 사회의 발전에도 기여하게 된다. 그러나 현실적으로 고학력자의 대량 배출에 따른 취업기회의 상대적인 빈곤, 급변하는 산업사회가 요구하는 취업대상의 수준 및 채용방법의 복잡다양화로 인하여 졸업을 앞둔 학생들은 취업문제로 우왕좌왕하는 것이 대학의 현실이다. 특히 지방에 위치한 대학일수록 취업에 더욱 어려움을 느끼게 된다. 본 연구에서는 졸업을 앞둔 대전산업대학교 4학년 학생들의 직업관에 관한 의식과 이와 관련된 제반문제를 조사분석하여 재학생들의 취업 및 진로지도를 위한 기초자료를 얻고자 한다.

본 대학의 대학원생에 관한 조사연구

안병욱 大田産業大學校 學生生活硏究硏究所 1994 學生生活硏究 Vol.5 No.-

대학원은 창의적 학술진홍의 중추적 역할을 담당하고, 앞으로 맞이하게 될 고도산업화 및 정보화 사회가 필요로 하는 고급인력을 양성하고, 나아가서 각 분야에 걸쳐 재교육의 기능을 수행한다는 점을 생각할 때, 대학원 과정의 교육을 내실화하는 문제는 대학발전 뿐만 아니라 그것이 곧 국 가발전에 직결되는 중요한 과제라 아니할 수 없다. 또한 오늘날 대학원의 기능은 고급 전문인력의 양성 · 공급은 물론 대학교육 이후단계에서의 재교육 동으로 다원화되고 있다. 특히 사회구조가 고도화 되면서 고급전문인력에 대한 수요증대는 학문에만 뭇을 둔 학생 뿐만 아니라, 전문중견직업인의 발전을 위해서도 대학원 진학을 거쳐야 하는 필수적인 단계로 인식되고 있다. 따라서 최근에 이러한 사회적인 요구를 해결하고자 하는 노력의 일환으로 많은 대학이 대학원 발전방향의 연구 및 개혁을 추진하고 있는 점을 생각할 때 일천한 역사를 갖고 있는 본 대학으로서는 부러운 일이 아닐 수 없다. 그러나, 비록 늦게 출발한 우리대학의 대학원이지만 이러한 대학원과정의 참다운 의미와 역할을 인식하고, 대학원과정의 발전방향이 이러한 맥락에서 수립되어야 한다. 본 조사는 본교의 산업대학원생들이 어떻게 적응하고 있으며 어떠한 어려움을 겪고 있는지 파악하는데 일차적 목적이 있다. 이러한 자료는 본교생의 대학원생활 적응을 위한 프로그램을 개발하여 본교생의 대학원생활의 만족도를 높이고 보다 효율적인 연구생활이 펼 수 있도록 도움을 줄 수 있을 것이다. 또한 교수 및 대학 차원에서 대학원생들을 이해하는데 더 많은 도움을 줄 수 있을 것이며, 더 나아가 연구지도를 계획하고 수립하는 과정에서 기본적인 자료로 활용할 수 있을 것이다. 본 연구에서는 일차적으로 대학원생의 의견과 만족도만을 빈도분석하여 제시하였고 보다 심 충적인 연구가 필요하다고 본다.

1994학년도 신입생 실태조사 분석

조사·연구부 大田産業大學校 學生生活硏究硏究所 1994 學生生活硏究 Vol.5 No.-

대학에 첫발을 내딛는 신입생들에게는 대학사회라는 새로운 환경변화에 직면하게 되어 적응상의 심리적 압박감과 가치의식 그리고 자아정체감 등의 여러가지 문제에 부딪히게 되고 이로 인한 많은 갈등을 경험하게 된다. 이들 신입생들이 이러한 다양한 문제들을 스스로 해결하는데 과학적이고 체계적인 도움을 주고 나아가 대학생활을 보다 보람있고 의미있게 보낼 수 있도록 지도하기 위해서는 무엇보다도 그들에 대한 올바른 이해가 필요하다. 본 연구는 이러한 관점에서 신입생들의 제반 특성과 환경 등 전반적인 실태를 파악하여 학생 이해와 지도를 위한 기초자료로 활용하는데 그 목적이 있다.

대전공업대학 장기발전계획 수립을 위한 재학생 설문조사연구

정원일 大田産業大學校 學生生活硏究硏究所 1991 學生生活硏究 Vol.2 No.-

우리 대학은 대학캠퍼스 이전사업의 추진을 앞두고 명실공히 학문탐구와 신속하게 변천되는 산업사회에 부응하는 인재양성을 위한 교육의 장으로써 역활을 성실하게 수행하여야할 전환점에 와 있다. 대학캠퍼스 이전사업과 함께 대학의 장기발전계획 수립, 대학발전기금 조성업무를 추진하고 있는 기획실에서는 대학의 발전계획을 수립하는 데 있어 대학구성원들의 다양한 의견을 폭넓게 수렴하여,보다 합리적이고 미래지향적인 계획이 수립되도록 노력하고 있으며,그 구체적인 방안의 하나로 장기발전계획 수립을 위한 설문조사를 실시하게 되었으며 설문조사의 목적은 대학발전 및 이전사업에 관한 관심과 참여를 촉진시키고 수집된 의견 및 여론은 장기발전계획 수립의 기초 자료로 활용하는 한편 마스터 플랜 심의 등에 참고하기 위한 것이다. 본 대학의 장기발전계획 수립을 위한 설문조사는 1차적으로 교수 · 조교 · 일반직원 등 본 대학교 직원을 대상으로 43개 문항에 걸쳐 응답결과를 분석한 바 있다. 본 연구보고서는 대학구성원으로 서 중요한 일부를 차지하고 있는 한편 피교육자로서 발전계획의 직접적인 수혜자이기도 한 학생들 의 의견을 수렴하고자 27개의 문항에 걸쳐 앞서 실시한 교직원과 동일한 문항을 가지고 23개학과 전체학생을 대상으로 무작위로 표본을 선정, 설문조사를 실시 하고 그 결과를 요약하여 제시한 것이다. 본 설문조사가 문항개발과 설문조사 방법 등 여러측면에서 다소 미흡한점이 있고 학생들의 의사 가 충분히 반영되었다고 보기에는 부족한 점이 있으나, 우리대학의 현실에 대한 솔직한 반성과 비판, 그리고 미래지향적이고 합리적인 의견들이 가식없이 담겨있는 학생들의 소중한 의견이 집약 된 것이므로 앞으로 대학발전계획을 수립하는 데 귀중한 기초자료로 활용되고 또한 각 부서에서 중요한 정책과 업무를 입안 추진하는 데 있어 폭넓게 활용되기를 기대한다.

2000학년도 신입생 실태조사 및 결과분석

송만익 大田産業大學校 學生生活硏究硏究所 2000 學生生活硏究 Vol.11 No.-

오늘날 대학의 환경은 시대의 빠른 변화와 더불어 급변하고 있다. 무한경쟁으로 치 닫고 있는 시대적 상황에서 학문적 전문성과 사회적 적응력을 갖춘 인재를 양성해야 한다는 대학의 기능과 역할이 그 어느 때 보다 강조되고 있는 듯 하다. 대학생활은 이전에 경험해 왔던 중·고등학교의 생활과는 전혀 다른 적극적 형태의 적응을 요구한다. 개인적으로 대학생들은 이전의 의존적이고 수동적인 삶의 방식을 탈피하여 자율적이고 독립적인 삶으로의 변화를 성공적으로 수행하고, 청소년기에서 성인기로 넘어가는 과도기적 과정에서 나타나는 심리적 요구와 적응상의 제문제를 극 복하여, 앞으로의 바람직한 삶을 위해 지금까지의 삶을 통합·조정·발전시켜야 하는 과제를 갖게 된다고 생각된다. 따라서 금번 본 연구소에서 실시한 2000학년도 신입생에 대한 실태조사는 이러한 과제를 안고 대학생활을 시작하는 신입생들의 개인적 특성, 가정환경, 입학 및 전공, 대학생활, 가치관을 조사하여 신입생 이해 및 대학생활 지도에 유용한 자료로 활용하 므로, 신입생들의 적극적인 형태의 과제 풀이에 조금이나마 도움이 되려고 한다.