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물류 이미지에 관한 한중일 비교연구 -한중일 대학생 설문조사를 중심으로-
우정욱 ( Jung Wouk Woo ),위종진 ( Jong Jin Wi ),( Machida Ippei ),( Kikuchi Kazuo ),( Ogawa Tomoyoshi ) 한국물류학회 2014 물류학회지 Vol.24 No.1
경제활동의 글로벌화가 급속히 진전되고 있는 가운에 기업은 다국간에 걸친 SCM의 고도화를 추진하는 한편 비용절감은 물론 신속하고 정확한 국제물류네트워크의 구축을 검토하는 등 활발한 움직임을 보이고 있다. 이러한 고도의 물류시스템 구축에 주도적인 역할을 하는 것이 물류전문인력이라 할 수 있다. 물류를 둘러싼 환경이 변화함에 따라 물류기업에서 요구하는 인재상도 국경을 초월한 물류활동에 대해 다양한 가치관과 문화적 배경을 지닌 여러 나라 인력들과 원활히 소통하고 협업하며 최적의 물류전략 수립과 개선대안을 제시할 수 있는 인재로 변화하고 있다. 그러나 물류전문인력을 양성하는 대표 교육기관인 대학에서의 물류교육은 기업에서 요구하는 수준에 미치지 못하고 있어 이에 대한 대책마련이 필요한 실정이다. 본 연구에서는 경제적으로 밀접한 관계를 유지해 오고 있는 한중일 3국의 대학생을 대상으로 설문조사를 실시하여 각기 다른 커리큘럼에 따라 물류교육을 받은 학생들이 물류에 대해 가지는 인식차이를 살펴보고 이를 바탕으로 대학에서의 글로벌 물류전문인력 양성의 방향성에 대하여 검토하였다. In Asian, especially in the East Asia including South Korea, China, and Japan, due to the intra-trade expanded by horizontal specialization, logistics activities have been spread quantitatively with rapid swiftness and enhancement. Since the global financial crisis in 2008, furthermore, enterprises promote multinational enhancement in SCM while actively examining structuring rapid and accurate international logistics networks with cost cutting, in order to cope with logistics-competitive environment that became fiercer. It is personnel specific to logistics who play a leading role in structuring high-degree logistics system. With changes in environments surrounding logistics, talents required by logistics companies are capabilities to communicate and cooperate with persons from various nations with various values and cultural backgrounds and present optimal logistics strategies and alternatives for improvement on logistics activities that transcend borders. Because education for logistics in universities as a representative educational institute fostering logistics specialist fails to meet demands from enterprise, measure must be taken to solve this problem. This study conducted a survey for university students in South Korea, China, and Japan, the three Asian nations of close relationship in economics, to investigate differences in their perceptions on logistics based on different curricula on logistics and examined measures in fostering global logistics specialist in university.
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