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EPL 및 코딩 로봇 활용 SW교육이 컴퓨팅 사고력과 문제해결력에 미치는 효과
오지훈(Ji Hun Oh),장대원(Dae Won Jang),정일용(Il Yong Chung) 한국스마트미디어학회 2021 스마트미디어저널 Vol.10 No.3
본 연구는 소프트웨어 교육의 다양한 교수·학습 방법 중 EPL과 코딩 로봇을 활용한 SW교육이 컴퓨팅 사고력과 문제해결력에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 광주광역시·전라남도 소재 A중학교와 B중학교 350명의 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 변인간의 관계를 규명하기 위하여 대응 표본 t-검증, 일원변량분석 방법 등을 통해 평균의 차이를 분석하였다. 이를 통해 얻어진 연구결과를 토대로 EPL과 코딩 로봇을 활용 SW교육의 효과 및 장단점을 파악하고 효율적인 SW교육의 교수·학습 방법을 위한 기초자료 및 정보를 제공하여, 더 나아가 학문적·실용적 측면에서 보다 좋은 방향을 제시하고자 한다. This study attempted to examine the effects of SW education using EPL and coding robots on computing thinking and problem-solving skills among various teaching and learning methods of software education. To this end, a survey was conducted on 350 students from middle schools A and B in Gwangju and Jeollanam-do, and the difference in mean was analyzed through t-verification and one-way analysis of variance in order to investigate the relationship between variables. Based on the research results obtained through this, we will identify the effects, strengths, and weaknesses of SW education using EPL and coding robots, provide basic data and information for efficient teaching and learning methods of SW education, and further suggest better directions in terms of academic and practical aspects.
방과후 어린이 사고 위험 분석: 어린이 통행패턴을 고려하여
오지훈(Oh, Ji Hun),김정섭(Kim, Jeong Seob) 한국측량학회 2021 한국측량학회 학술대회자료집 Vol.2021 No.11
현재 우리나라의 어린이 보행사고 사망률은 OECD 국가 중에서도 매우 높은 수준이며, 최근 도로교통법 개정에 따라 어린이 보호의무를 강화하는 등 어린이 보행안전에 대한 사회적 관심이 나날이 증대되고 있다. 한편 어린이 보행안전 조치는 대부분 등교시간대 집에서 학교로의 통행을 고려하여 시행되고 있으나, 실제 사고는 방과후 시간대에 빈번하게 발생하는 것으로 나타난다. 따라서, 본 연구에서는 방과후 어린이 보행사고의 공간적 패턴을 파악하고, 방과후 어린이 통행패턴을 고려하고 사고 위험요인을 탐색하고자 한다. 분석 결과, 많은 수의 어린이들이 방과후에 학원을 가며, 실제 사고 또한 학원이 밀집된 지역에서 보다 많이 발생하는 것으로 나타나, 추후 학원과 같이 방과후 어린이들의 통행 패턴을 고려한 보행 안전 조치가 설계될 필요성이 있을 것으로 시사된다.