http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
- 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
- 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
RISS 인기검색어
- 검색키워드
- 저자 : 배규한 ( Bae Kyuhan ) (검색결과 8 건)
- 무료
- 기관 내 무료
- 유료
-
-
배규한 ( Bae Kyuhan ) 국민대학교 사회과학연구소 2016 社會科學硏究 Vol.29 No.1
사회화의 가장 중요한 대행자는 가족, 학교, 또래친구 등이므로 부모, 교사, 친구들과의관계는 사회화 과정에 중요한 변수가 된다. 이 연구는 중학교 2학년부터 대학교 1학년 사이의 시기에 부모와 교사 및 친구와의 관계가 청소년의 자아정체성과 자기효능감 형성에 시기별로 어떻게 영향을 미치는지 시계열적으로 분석한다. 분석자료로는 한국청소년정책연구원이 2003년부터 전국 중학교 2학년생 3,449명을 2008년까지 추적 조사한 패널데이터를 사용한다. 자아정체성과 자기효능감은 퍼스낼리티 발달과정에서 핵심적인 내용일 뿐 아니라, 향후 다른 영역의 퍼스낼리티 발달에 토대가 되기 때문에 매우 중요하다. 분석 결과, 부모와 또래친구는 전 시기에 걸쳐 청소년의 자아정체성과 자기효능감에 유의미한 영향을 미치지만, 교사는 상대적으로 영향력이 적은 것으로 나타났다. 기존의 연구들이 대부분 퍼스낼리티 형성의 결정요인을 주로 개인적 경험이나 사회경제적 환경으로 해석하는 구조적 접근방식을 취하는 데 비해, 이 연구는 주요 사회화 대행자들과의 관계를 통한 사회화 과정으로 설명하려 한다는 점에서 중요한 의의를 지닌다. 끝으로 이 연구는 청소년의 바람직한 사회화와 미래 국가발전을 위해 새로운 사회화의 틀을 모색할 것과 “미래형 인간” 형성에 기여할 수 있도록 교육제도를 혁신할 것을 제안한다. This paper analyzes influences and effects of three major socialization agents (parents, teacher, and peer group) on self-identity and self-efficiency of the youth, using panel-data produced by National Youth Policy Institute. The panel-data consists of six survey data sets, each of which interviewed 3,449 students every year from 2003 to 2008. The students were tracked from the 2nd year of middle school to freshmen. Self-identity and self-efficiency are very important in the process of socialization, because the concepts are not only core contents of socialization but also basis of personality formation. The results of the analysis showed that parents and peer group influenced significantly upon self-identity and self-efficiency of the youth. However, the influences of teachers were not statistically significant. This paper suggests that we ought to try to find a new paradigm of socialization both for youth of good personality and for national development by comparing socialization processes of advanced other countries, and that we must innovate the educational system in order to nurture future-oriented person.
-
-
-
-
-
미래물결과 인간혁명 -선진국 도약을 위한 한국의 과제-
배규한 ( Kyuhan Bae ) 국민대학교 사회과학연구소 2015 社會科學硏究 Vol.28 No.1
이 글은 먼저 사회변동이론의 발달 과정을 역사적으로 개관한 후, 1980년대 후반 이후 독점적 지위를 누리게 된 과학기술적 사회변동론의 형성과정과 핵심내용을 살펴본다. 이어서 토플러가 제시한 “제3물결” 론의 연장선상에서, 향후 20여 년간 인류사회를 혁명적으로 변화시킬 “제4물결”은 디지털기술에 의한 “디지털혁명”이라고 전망한다. 그리고 디지털혁명 이후 인류문명을 새로운 차원으로 바꾸게 될 제5물결은 어디에서 올 것인지 탐구한다. 여러 학자들의 미래전망을 바탕으로, 머지않아 파국과 도약의 기로에 서게 될 인류문명의 위기를 극복하고 오히려 한 단계 도약시킬 핵심적 요인은 “인간”이라고 분석한다. 미래의 새 물결은 테크놀로지가 아니라 인간의 지적 능력과 가치관에서 일어날 것이며, “제5물결”은 “인간혁명”이 될 것이라고 전망한다. 그리고 한국이 선진국으로 도약하기 위해서는 제5물결을 세계에 앞서 일으켜야 한다고 주장한다. 제5물결을 일으키기 위해서는 새로운 인간형인 “하이퍼 휴먼”이 나와야 함을 밝히고, 이들의 특성을 제시하며, 이를 위해 1차적 사회화과정에서 가장 중요한 대행자인 학교를 혁신해야 한다고 강조한다. 사회변동 추세에 부응하며 청소년들의 가치관과 행동양식에 적합한 미래의 교육제도를 창안해 내야 한다는 것이다. 끝으로 교육혁신에 대한 사회적 공감대를 형성하기 위해 국민의식에 대한 자성적 시민운동을 제안한다. This paper reviews historically the development process of various theories on social change, examines how the technological theory was formed and rated as the most influential among social change theories, and analyzes what the core contents of the technological theory are. Extending the discussion of “the third wave” which Alvin Toffler initiated, this paper prospects that “the fourth wave” will be “digital revolution” which will bring forth revolutionary changes of human society for about twenty years from now on. Then it explores out of what factor “the fifth wave” rises. Based on researches of many futuristics scholars, this paper contends that the critical factor for the fifth wave will be human being. It means that the new wave in future rises from values and intellectual abilities of human being, and that the fifth wave will be “human revolution.” The author proposes that Korea initiates the fifth wave. This paper clarifies the characteristics of “hyper human” who will be able to initiate the fifth wave, and emphasizes the need of educational innovation in order to bring up hyper human. It contends that the educational institution of Korea must be innovated to meet the needs of new trends of social changes and new generations. Finally, it proposes a reflective social movement in order to arouse a public response for hyper human and educational innovation.
-
배규한(Bae, Kyuhan) 한국청소년정책연구원 2014 한국청소년연구 Vol.25 No.4
한국의 기성세대와 청소년들 사이에는 산업인과 정보인의 차이만큼이나 큰 세대차이가 존재한다. 세대차이가 클수록 청소년보호의 중요성은 더욱 커지지만, 그만큼 어려워지기도 한다. 한국에서는 아직도 청소년의 중요성이나 시대적 의미에 대한 인식이 부족한 편이다. 이 글은 먼저 이 시대 청소년은 디지털사회 첨병, 네트워크사회 정보원, 글로벌시대 개척자, 고령사회 발전 동력으로서 과거 어느 때보다 중요함을 밝히고, 이처럼 중요한 청소년을 보호하고 지원하는 정책이 과연 미래지향적이며 이 시대에 적합한가 하는 문제를 제기한다. 20세기 후반 이후 사회 환경이 크게 변함에 따라 청소년들의 가치관과 행동양식은 획기적으로 달라졌는데 사회제도는 여전히 산업사회 제도에 머물러 있어 나타나는 문제를 ‘제도 부적응’ 이라는 개념으로 설명하고자 시도한다. 그리고 정보인에게 적합한 사회화 과정 및 정보사회에 부응하는 새로운 사회제도를 형성해 나갈 것을 주장하면서, 청소년행정의 발달과정을 통해 한국 청소년보호정책의 좌표와 기조를 분석한다. 이상의 논의들을 바탕으로 청소년문화에 대한 올바른 이해의 방향 및 미래 청소년보호정책의 새 방향과 기조를 제시하고, 정보인의 사회화를 위한 교육제도 혁신과 청소년보호정책의 발전적 과제들을 제안한다. 이 글은 청소년보호정책 담당자들에게 새로운 정책방향을 제시해 줄 것이며, 청소년연구자와 지도자들에게는 바람직한 청소년보호를 위해 무엇을 해야 할지 과제를 보여 줄 것이다. First of all, this paper affirms that young people are far more important in the current digital, networked, global, and aging society than in any other period in history. This paper also presents the issue in terms of whether current policies of Korea protect and support the young people in a truly future-oriented and appropriate way or not. The values and behavior patterns of young people have been completely changed as technology and the social environment has changed from the latter 20th century. However, the social institutions of Korea still remain as those of an industrial society. This paper hypothesizes that this phenomenon causes 'mal-adjustment' of social institutions. Criticizing the process of socialization and the old social institutions, this paper analyzes the phase and underlying tones of the youth protection policy of Korea through reviewing the development process of youth administration. In conclusion, this paper reveals how to better understand youth culture, and proposes future-oriented directions and underlying tones of a possible future youth protection policy. Furthermore, it suggests that education institution needs to be innovated in order to better socialize “informational man”, and points to the developmental tasks ahead for youth protection if it is going to help create a future for the country.
KCI연관 검색어 추천
이 검색어로 많이 본 자료
활용도 높은 자료
