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        간호대학생의 SNS중독경향성과 자아존중감이 간호전문직관에 미치는 영향

        문숙자(Moon Sookja),조경아(Cho Kyongah) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.11

        본 연구는 간호대학생의 SNS중독경향성과 자아존중감이 간호전문직관에 미치는 영향을 확인하고자 시도되었다. 연구대상자는 간호대학생 174명이고, 자료수집은 2018년 10월에 시행되었다. 연구결과 SNS중독경향성은 4점 만점에 1.99점, 자아존중 감은 5점 만점에 3.53점, 간호전문직관은 5점 만점에 3.72점이고, SNS중독경향성은 성별, 거주형태, 일주일간 SNS이용정도, 일평균 SNS이용시간에 따라 차이가 있었다. 자아존중감은 성별에 따라 차이가 있었고, 간호전문직관은 학년과 전공만족도에 따라 차이가 있었다. 자아존중감은 SNS중독경향성과 부적 상관이 있고, 간호전문직관과 정적 상관이 있었다. 간호전문직관에 영향을 미치는 요인은 자아존중감과 전공만 족도로 나타났고 설명력은 13.1%였다. 연구결과를 토대로 간호대학생의 간호전문직관 향상을 위해 자아존중감과 전공만족도를 증진시키는 전략이 필요함을 제안한다. The purpose of this study was to investigate the mediating effect of SNS addiction tendency on the influence of self-esteem of nursing college students on nursing professionalism. The subjects of the study were 174 nursing students and data collection was carried out in October 2018. The results showed that the SNS addiction tendency was 1.99, self-esteem was 3.53, nursing professional intuition was 3.72. SNS addiction tendency was different according to gender, type of residence, use of SNS per week, and a daily average time of SNS usage. Self-esteem differed according to gender, and nursing professionalism differed according to grade and major satisfaction. Influential factors that affect nursing professionalism were self esteem and nursing satisfaction, which explained about 13.1% of the variance. The results of this study suggest that to improve the nursing professionalism of nursing college students, strategies to enhance self-esteem and nursing satisfaction are needed.

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