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최다연(Da Yeon Choi),박다윤(Da Yun Park),김예샘(Ye Saem Kim),김영근(Youngkeun Kim) 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.4
목적 본 연구에서는 자기지향 완벽주의의와 우울 간의 분노표현방식의 조절효과에 대해 알아보고자 하였다. 방법 이를 위해 전국에 있는 전문대 혹은 4년제 대학에 재학 중이거나 휴학 중인 대학생 431명에게 다차원적 완벽주의 척도(MPS), 우울 척도(CES-D), 분노표현방식 척도(STAXI-K)를 실시하였다. 수집된 자료를 바탕으로 SPSS Statistics 22.0 프로그램을 사용하여 417명의 자료를 분석하였다. 상관분석과 위계적 회귀분석을 실시하여 자기지향 완벽주의와 우울의 관계에서 분노표현방식의 조절효과를 살펴보았다. 결과 자기지향 완벽주의와 우울의 관계에서는 분노표현방식의 하위요인인 분노억제와 분노표출의 조절효과가 유의미하지 않았다. 반면에 자기지향 완벽주의와 우울의 관계에서 분노표현방식의 하위요인인 분노조절의 조절효과를 살펴본 결과, 조절효과를 확인할 수 있었다. 결론 이러한 결과들은 자기지향 완벽주의가 우울에 미치는 영향과 이에 대한 분노조절방식의 조절효과를 밝힘으로써 상담 장면에서 자기지향 완벽주의를 호소하는 대학생의 우울 문제를 효과적으로 개입할 수 있는 자료를 제공하였다. Objectives In this study, we wanted to explore the moderating effect of anger expression between self-oriented perfectionism and depression. Methods To this end, 431 college students who are attending or taking a leave of absence from junior college or four-year universities across the country conducted multidimensional perfectionism (MPS), depression (CES-D), and anger expression (STAXI-K). Based on the collected data, correlation analysis and hierarchical regression analysis were conducted to examine the moderating effect of anger expression in the relationship between self-oriented perfectionism and depression. Results As a result, in the relationship between self-oriented perfectionism and depression, the sub-factors of anger expression, anger-in and anger-out, were not significant. On the other hand, the moderating effect of anger-control, a subfactor of anger expression in the relationship between self-oriented perfectionism and depression, were identified. Conclusions These results revealed the effect of self-oriented perfectionism on depression and the moderating effect of anger-control methods on it, providing data to effectively intervene in the depression problem of university students complaining of self-oriented perfectionism in counseling scenes.
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