게임중독이 학교적응에 미치는 영향

김나예(Na-Ye Kim) 韓國컴퓨터情報學會 2016 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.21 No.3

The aim of this study is to identify whether the game addiction has an impact on their school adjustment and to verify the direct effects and moderating effects of parent-child Communication. The survey was conducted to the children who were 5th and 6th graders in Gwangju and Jeonnam. The responses from 304 subjects were analyzed. The analytic results are as the following. When verifying the impact of game addiction on their school adjustment, The game addiction was found as the key variable that has a negative impact on children’s school adjustment. The results indicated that children with higher levels of game addiction more likely to have lower levels of school adjustment. The impact of parent-child Communication on their school adjustment was analyzed. The analytic results suggest that parent-child Communication has a impact on their school adjustment. In other words, higher parent-child Communication means higher school adjustment. The moderating effect of parent-child Communication was analyzed. The parent-child Communication check the moderating effect of do game addiction on their school adjustment. The Implications of these findings were discussed.

The Moderating Effects of Self-Efficacy in the Relations of Family Relationship and Adolescent’s Smartphone Addiction

Na-Ye Kim(김나예) 한국컴퓨터정보학회 2021 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.26 No.4

본 연구의 목적은 청소년의 가족관계가 스마트폰 중독에 영향을 미치는지를 살펴보고 자기효능감의 직접효과와 간접효과를 검증하고자 하였다. 본 연구의 대상은 G광역시 중학교 3학년 재학생 318명이다. 본 연구결과는 가족관계와 자기효능감이 스마트폰 중독에 대해 직접적인 영향을 미치고 있었다. 또한 가족관계와 스마트폰 중독의 관계에서 자기효능감은 조절효과가 나타났다. 이 연구의 결과는 청소년의 가족관계와 자기효능감이 정신건강에 미치는 중요한 영향을 입증했다는 점에서 의의가 있으며 자기효능감이 가족관계에 따른 스마트폰 중독을 감소 또는 예방할 수 있는 가능성을 시사해준다. The main purpose of this study is to check whether the family relationship of adolescents has an impact on smartphone addiction and to verify of direct effects and moderating effects in according to self- efficacy. The survey was conducted to the adolescents who were second grade middle school students with 318 subjects in G metropolitan city. This study results found the followings: Family relationship and selfe-efficacy revealed direct influence on smartphone addiction. Moreover, the self-efficacy check the moderating effect of do family relationship on smartphone addiction. The results of this study are significant in that they demonstrated the influence of family relationship and self-effect on smartphone addiction and imply that self-efficacy can decrease or prevent smartphone addiction from family relationship problem.

게임중독이 비행에 미치는 영향 연구

김나예 ( Kim Na Ye ) 아시아문화학술원 2018 인문사회 21 Vol.9 No.3

본 연구에는 청소년의 게임중독이 비행에 미치는 영향과 사회적 지지의 조절효과를 알아보았다. 본 연구를 위하여 광주광역시에 소재하는 중학교 282명을 조사하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 게임중독은 비행에 많은 영향을 미칠 때 게임중독은 비행에 부정적인 영향을 미치는 중요한 변수로 나타났다. 이러한 결과는 청소년의 게임중독이 높은 수준일수록 비행이 높은 수준이다. 둘째, 사회적 지지가 비행에 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 즉 사회적 지지가 높을수록 비행이 낮았다. 셋째, 사회적 지지의 조절효과를 분석하였다. 사회적 지지는 게임중독의 부정적인 영향을 줄이는 조절효과를 가지는 것으로 나타났다. 이러한 분석결과를 바탕으로 비행을 줄이기 위해서는 청소년을 위한 사회적 지지의 개입프로그램이 마련되어야 한다. This study examines the effect of game addiction to adolescent's delinquency and defines moderating effect of social support. For this purpose, 282 subjects were surveyed from 1 middle schools in Gwangju. The result of this study are as follows. First, game addiction was found as the key variable that has a negative impact on delinquency. The results indicated that adolescents with higher levels of game addiction are more likely to have higher levels of delinquency. Second, social support was found an impact on their delinquency. In other words, higher social support means lower delinquency. Third, the moderating effect of social support was analyzed. The social support has a moderating effect to reduce the negative effect of game addiction level of adolescent's to their delinquency. This study check the moderating effect of social support do game addiction on their delinquency. On the basis of analysis result above, social support intervention program for adolescents should be prepared to reduce delinquency.

가정폭력을 경험한 아동의 게임중독 연구

김나예(Na-Ye Kim) 한국컴퓨터정보학회 2015 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.20 No.3

본 연구는 아동의 가정폭력 경험이 게임중독에 영향을 미치는지를 알아보고자 하였으며, 사회적 지지의 직접효과와 조절효과를 검증하고자 하였다. 본 연구의 조사대상은 광주광역시와 전라남도 지역의 5,6학년 아동이며 가정폭력 경험이 있는 328명의 응답을 분석에 활용하였다. 연구의 주요결과는 다음과 같다. 아동의 가정폭력 경험이 게임중독에 미치는 영향을 검증한 결과, 가정폭력이 게임중독에 부정적인 영향을 미치는 주요 변인으로 확인되었으며 이는 아동의 가정폭력 경험이 높은 경우에 게임중독이 높은 것으로 해석된다. 또한 게임중독에 영향을 미치는 특성은 남학생이 여학생에 비해 게임중독 정도가 높았으며 학년이 높고 모의 교육수준이 낮을수록 게임중독이 높은 것으로 나타났다. 사회적 지지가 게임중독에 영향을 미치는 것으로 나타나 사회적 지지가 높을수록 게임중독이 낮은 것으로 해석할 수 있다. 아동의 가정폭력이 게임중독에 미치는 영향에 대하여 사회적 지지의 조절효과를 검증한 결과, 사회적 지지는 아동의 가정폭력 경험이 게임중독에 미치는 부정적 영향을 감소시키는 조절효과를 가지는 것으로 나타났다. 이상과 같은 결과를 토대로 게임중독 예방을 위한 제언을 하였다. The aim of this study is to identify whether the domestic violence experience of children has an impact on their game addition and to verify the direct effects and moderating effects of social support. The survey was conducted to the children who were 5th and 6th graders in Gwangju and Jeonnam. The responses from 328 subjects of domestic violence experience from were analyzed. The analytic results are as the following. When verifying the impact of a domestic violence experience of children on their game addiction, domestict violence was found as the key variable that has a negative impact on children’s game addiction. The results indicated that children with higher levels of domestict violence more likely to have higher levels of game addiction. Furthermore, boy’s addiction degree to game was higher than girls’ and lower education levels of mother, higher grades were found to be associated with higher game addiction. The impact of children’s social support on their game addiction was analyzed. The analytic results suggest that social support has a impact on their game addiction. In other words, higher social support means lower game addiction. The moderating effect of social support was analyzed. Social support check the moderating effect of domestic violence of children on their game addiction. The Implications of these findings were discussed.

A Study on Impact of Smartphone Addiction on the Mental Health

Na-Ye Kim(김나예) 한국컴퓨터정보학회 2017 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.22 No.5

This study examines the effect of smartphone to adolescent"s mental health and defines moderating effect of parent-child relationship. For this purpose, 278 subjects were surveyed from 1 middle schools in Gwangju and Jeonnam area. The result of this study are as follows. First, when verifying the impact of smartphone addiction on their mental health, The smartphone addiction was found as the key variable that has a negative impact on mental health. The results indicated that adolescents with higher levels of smartphone addiction more likely to have lower levels of mental health. Second, impact of parent-child relationship on their mental health was analyzed. The analytic results suggest that parent-child relationship has a impact on their mental health. In other words, higher parent-child relationship means higher mental health. Third, the moderating effect of parent-child relationship was analyzed. The parent-child relationship check the moderating effect of do smartphone addiction on their mental health. The implications for social work practice were also discussed.

아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 영향

김나예(Na-Ye Kim) 한국컴퓨터정보학회 2015 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.20 No.2

본 연구는 아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 영향을 알아보고자 하였으며 가족지지의 조절효과를 검증한다. 본 연구의 조사대상은 광주광역시와 전라남도 지역의 5, 6학년 아동이며 564부의 응답을 분석에 활용하였다. 게임중독에 미치는 영향을 검증한 결과, 아동의 스트레스가 게임중독에 영향을 미치는 요인으로 확인되었으며 이는 아동의 스트레스가 높은 경우에 게임중독에 부정적인 영향을 미치는 것으로 해석된다. 가족지지는 게임중독에 영향을 미치는 것으로 나타나 가족지지가 높을수록 게임중독이 낮은 것으로 해석할 수 있다. 가족지지의 조절효과를 검증한 결과, 가족지지는 아동의 스트레스가 게임중독에 미치는 부정적인 영향을 감소시키는 조절효과를 가지는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 제언을 제시하였다. The aim of this study is to identify whether the stress of children has an impact on their game addiction and to verify the moderating effect of family support. The survey was conducted to the children who were 5th and 6th graders in Gwangju and Jeonnam. The responses from 564 subjects contacted subjects were analyzed. In accordance with the verification on the impact game addiction, Children"s stress has a impact on their game addiction. In other words, higer stress was related to higer game addiction. The impact family support on their game addiction was analyzed. In accordance with the results, the family support had positive impact on their game addiction. It suggested that higher family support meant lower game addiction. The moderated effect of family support was analyzed. The family support had the control effect to reduce the negative effect of stress of children in to their game addiction. Implication of the study findings is discussed.

다문화 가정 아동의 학대경험이 학교적응에 미치는 영향

이영분(Young Bun Lee),김나예(Na Ye Kim) 한국아동복지학회 2012 한국아동복지학 Vol.- No.39

본 연구는 다문화 가정 아동의 학대경험이 학교적응에 영향을 미치는지를 알아보고자 하였으며, 사회적 지지의 직접효과와 조절효과를 검증하고자 하였다. 본 연구의 조사대상은 전라남도 지역의 4, 5, 6학년 다문화 가정의 아동이며 전수조사를 실시하여 1536명 중 752명의 응답을 분석에 활용하였다. 연구의 주요결과는 다음과 같다. 다문화 가정 아동의 학대경험이 학교적응에 미치는 영향을 검증한 결과, 아동학대의 하위요인인 정서적 학대가 학교적응에 부정적인 영향을 미치는 주요 변인으로 확인되었으며 이는 다문화 가정 아동의 정서적 학대가 낮은 경우에 학교적응이 높은 것으로 해석된다. 또한 학교적응에 영향을 미치는 특성은 가정의 경제적 수준이 높을수록, 아동이 국적을 인식할수록 학교적응이 높은 것으로 나타났다. 다문화가정 아동의 사회적 지지가 학교적응에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타나 사회적 지지가 높을수록 학교적응을 잘하는 것으로 해석할 수 있다. 다문화 가정 아동의 학대경험이 학교적응에 미치는 영향에 대하여 사회적 지지의 조절효과를 검증한 결과, 사회적 지지는 다문화 가정 아동의 학대경험이 학교적응에 미치는 부정적 영향을 감소시키는 조절효과를 가지지 않는 것으로 나타났다. 이상과 같은 결과를 토대로 제언을 제시하였다. The aim of this study is to identify whether the abuse experience of children from multicultural families has an impact on their adjustment to schools and to verify the direct effects and moderating effects of social support. The complete enumeration survey was conducted to the children from multi-cultural families who were 4th, 5th and 6th graders in Jeonnam. The responses from 752 subjects from a total number of 1,536 contacted subjects were analyzed. The analytic results are as the following. When verifying the impact of abuse experience of children in multicultural families on their adjustment to schools, emotional abuse, a subtype of child abuse, was found as the key variable that has a negative impact on children`s adjustment to schools. The results indicated that children from multicultural families with lower levels of emotional abuse more likely to have better adjustment in schools. Furthermore, better financial situation of the family and better recognition of their nationality were found to be associated with better adjustment to schools. The impact of children`s social support on their adjustment to schools was analyzed. The analytic results suggest that social support has a positive impact on their adjustment to schools. In other words, higher social support means better adjustment to schools. The moderating effect of social support was analyzed. Social support did not buffer the negative effect of abuse experience of children from multicultural families on their adjustment to schools. Implication of the study findings is discussed.

제주특별자치도 스마트그린도시 정책 소고

김인환(In Hwan Kim),이영성(Young Sung Lee),김나예(Na Ye Kim),최지수(Ji Soo Choi),김기홍(Ki Hong Kim),신재현(Jae Hyeon Shin),이동엽(Dong Yeop Lee),정새봄(Sae Bom Jeong) 적정기술학회 2023 적정기술학회지(Journal of Appropriate Technology) Vol.9 No.1

본 연구는 제주의 환경정책 중 물과 폐기물을 중심으로 한 스마트 그린도시모델 확산과 지속가능한 그린 비즈니스 서비스를 제시하고자 한다 . 이를 위해 스마트그린정책을 SDGs와 순환경제 차원에서 프레임을 제시하고 , 중앙정부 및 제주도 차원의 스마트그린정책을 위한 상위계획과의 연계 및 지역문제 해결을 위한 문제지도 작성 후 전략을 제시하였다. 이를 위해 주민을 중심으로 한 국제협력 증진을 통한 제주 -SDGs 공간연계 및 지속가능한 그린 거버넌스를 제시하였다 . This study aims to present the spread of a smart green city model centered on water and waste management among Jeju's environmental policies, and to provide sustainable green business services. To this end, a frame was introduced for the smart green policy at the SDGs and circular economy level, and a strategy was proposed after creating a problem map for linking with the upper plan for smart green policy at the central government and Jeju Island level and solving regional problems. Furthermore, the spatial linkage of Jeju with SDGs and sustainable green governance through improving res- ident-centered global cooperation were illustrated.

노인의 경제 및 심리적 요인이 자살생각에 미치는 영향

이덕남 ( Lee Duk Nam ),김나예 ( Kim Na Ye ) 아시아문화학술원 2018 인문사회 21 Vol.9 No.2

본 연구는 노인의 경제, 심리적 요인 중, 노인 자살생각에 어떠한 요인이 가장 많은 영향을 미치는지, 하위요인별 분석을 통하여 자살생각에 미치는 요인들의 상관관계와 영향을 알아보고자 하였다. 그 결과 노인들의 자살생각에 미치는 심리적 하위요인인 우울과 불안, 외로움이 높을수록 자살생각의 하위요인인 가족친지부담, 무료감, 고통에 있어서 모두 통계적으로 유의미한 정(+)에 영향을 미쳤다. 따라서 심리적 요인의 하위요인 모두가 노인들의 자살생각에 영향을 주는 것으로 나타났다. 그러나 경제적 요인은 노인 자살생각에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 즉, 노인들의 자살생각에는 경제적 하위 요인 중, 병원치료를 위한 부분만이 통계적으로 유의미한 부(-)의 영향을 미쳤고, 의식주 부분과 문화·커뮤니케이션 부분은 통계적으로 유의미한 영향을 미치지 않았다. 이는 노인들은 병원치료관련 만족도가 높을수록 자살생각이 낮음을 알 수 있다. 이러한 결과는 노인들의 자살생각에 영향을 미치는 요인은 경제적 요인보다는 심리적 요인이 중요한 변인임을 시사한다. The purpose of this study was to investigate the factors influencing the suicidal ideation among the older adults (elderly) and the factors affecting suicidal ideation. As a result, higher psychological sub-factors such as depression, anxiety, and loneliness influenced statistically significant positive (+) in all of the subordinate factors such as family burden, free feeling, and suffering. Therefore, all of the sub - factors of psychological factors affect suicidal ideation of the elderly. However, economic factors did not seem to affect the elderly suicidal thoughts. In other words, the suicidal ideation of the elderly had a statistically significant negative effect on the hospital treatment, among the economic sub-factors, and the food, clothing, culture and communication had no statistically significant effect. This suggests that the higher the level of satisfaction with hospital treatment, the lower the suicidal ideation. These results suggest that psychological factors in the elderly peoples are more important factors than economic factors for the suicide ideation.

학대를 경험한 다문화 가정 아동의 학교적응: 탄력성의 조절효과를 중심으로

이영분 ( Young Boon Lee ),김나예 ( Na Ye Kim ) 한국가족사회복지학회 2012 한국가족복지학 Vol.38 No.-

본 연구는 다문화 가정 아동의 학교적응에 미치는 영향을 알아보고자 하였으며 아동학대와 탄력성이 다문화 가정 아동의 학교적응에 미치는 영향을 중심으로 확인하고자 하였다. 이러한 목적을 달성하기 위해 다문화 가정 아동의 전수조사 결과에서 학대경험이 있는 사례 419부를 선별하여 분석대상으로 하였다. 다문화 가정의 아동학대가 학교적응에 미치는 영향을 검증한 결과, 아동학대의 하위요인인 신체적 학대와 정서적 학대가 학교적응에 부정적인 영향을 미치는 요인으로 확인되었으며 이는 다문화 가정 아동의 신체적 학대와 정서적 학대가 낮은 경우에 학교적응이 높은 것으로 해석된다. 다문화 아동의 일반적 요인은 가정의 경제적 수준이 높을수록 학교적응이 높은 것으로 나타났다. 다문화 가정 아동의 탄력성이 학교적응에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타나 탄력성이 높을수록 학교적응을 잘하는 것으로 해석할 수 있다. 탄력성의 조절효과를 검증한 결과, 탄력성은 다문화 가정의 아동학대가 학교적응에 미치는 부정적 영향을 감소시키는 조절효과를 가지지 않는 것으로 나타났다. 이상과 같은 결과를 토대로 다문화 가정에서 아동의 학교적응을 위한 제언을 제시하였다. This study is aimed to identify the impact school adjustment of multicultural families children, the study focuses on examining child abuse and reilience influences school adjustment of multicultural families children. For this aim, it takes analysis target by selection of 419 case study on abuse exerience on the basis of the complete enumeration survey results of mulicultural families children. In accordance with the verification on the impact school adjustment in multicultural families children, the physical abuse and the emotional abuse, the lower class factor in child abuse, was found as factors influencing having negative impact to the adjustment to schools. It indicated that lower physical abuse and emotional abuse on the children in multicultural families was related to higher adjustment to schools. Furthermore, Generally factors of multicultural children was showed the higher the financial level of a family was the higher the adjustment to schools. The impact resilience of children in multicultural families on their adjustment to schools was analyzed. In accordance with the results, the resilience had positive impact on their adjustment to schools. It suggested that higher resilience meant better adjustment to schools. The moderated effect of resilience was analyzed. The resilience didn`t have the control effect to reduce the negative effect of child abuse in multicultural families to their adjustment to schools. Findings indicate that futher emphasis should be placed on the implication of enhancement of adjustment to schools.