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Stein, Gary S.,Zaidi, Sayyed K.,Stein, Janet L.,Lian, Jane B.,van Wijnen, Andre J.,Montecino, Martin,Young, Daniel W.,Javed, Amjad,Pratap, Jitesh,Choi, Je-Yong,Ali, Syed A.,Pande, Sandhya,Hassan, Moha Canadian Science Publishing 2009 Biochemistry and cell biology Vol.87 No.1
<P> Epigenetic control is required to maintain competency for the activation and suppression of genes during cell division. The association between regulatory proteins and target gene loci during mitosis is a parameter of the epigenetic control that sustains the transcriptional regulatory machinery that perpetuates gene-expression signatures in progeny cells. The mitotic retention of phenotypic regulatory factors with cell cycle, cell fate, and tissue-specific genes supports the coordinated control that governs the proliferation and differentiation of cell fate and lineage commitment. </P>
Stein, Gary S.,Zaidi, Sayyed K.,Stein, Janet L.,Lian, Jane B.,Van Wijnen, Andre J.,Montecino, Martin,Young, Daniel W.,Javed, Amjad,Pratap, Jitesh,Choi, Je-Yong,Ali, Syed A.,Pande, Sandhya,Hassan, Moha Wiley (Blackwell Publishing) 2009 Annals of the New York Academy of Sciences Vol.1155 No.1
<P>There is growing awareness that the fidelity of gene expression necessitates coordination of transcription factor metabolism and organization of genes and regulatory proteins within the three-dimensional context of nuclear architecture. The regulatory machinery that governs genetic and epigenetic control of gene expression is compartmentalized in nuclear microenvironments. Temporal and spatial parameters of regulatory complex organization and assembly are functionally linked to biological control and are compromised with the onset and progression of tumorigenesis. High throughput imaging of cells, tissues, and tumors, including live cell analysis, is expanding research's capabilities toward translating components of nuclear organization into novel strategies for cancer diagnosis and therapy.</P>
New Low Firing Capacitor Materials and Their Uses in Microelectronic Applications
Stein, S. J.,Wahlers, R. L.,Bless, P. W.,Dychala, D. H.,Huang, C. Y. D. 한국마이크로전자및패키징학회 1994 Seminar on Hybrid Microelectronics and Multichip P Vol.1 No.1
This paper discusses new tape and thick film capacitor dielectrics having dielectric constants from 1,000 to 12,000 and dissipation factors of about 1%. Their low firing temperature requirements (850 to 930℃) reduce capacitor processing costs and permit the use of silver conductors. In addition, the paper provides a guide to the circuit designer regarding selection of these materials as cost effective alternatives to discrete devices in various microelectronic applications.
WHAT IS IT THAT BEST EXPLAINS: THE EAST ASIAN PEACE SINCE 1979? A CALL FOR A RESEARCH AGENDA
Stein Tønnesson 경남대학교 극동문제연구소 2009 ASIAN PERSPECTIVE Vol.33 No.1
This article discusses how historians and social scientists may go about seeking to explain the relative absence of war in East Asia since 1979, after a period of three decades when East Asia was the world’s most war-prone region. Many have discussed the European Peace, only few the East Asian one, which calls for both similar and quite different explanations. The article does not present findings from research already made, but rather calls for a research agenda, aiming to solicit sponsors and contributors around the world who would like to take part in its development. The purpose will not just be to understand the past, but also to discuss what it may take to protect, deepen, and sustain peace in East Asia at a time of economic upheaval and a likely continued, perhaps accelerated shift of economic as well as military power from North America and Europe to East Asia. This article discusses how historians and social scientists may go about seeking to explain the relative absence of war in East Asia since 1979, after a period of three decades when East Asia was the world’s most war-prone region. Many have discussed the European Peace, only few the East Asian one, which calls for both similar and quite different explanations. The article does not present findings from research already made, but rather calls for a research agenda, aiming to solicit sponsors and contributors around the world who would like to take part in its development. The purpose will not just be to understand the past, but also to discuss what it may take to protect, deepen, and sustain peace in East Asia at a time of economic upheaval and a likely continued, perhaps accelerated shift of economic as well as military power from North America and Europe to East Asia.
Stein, Marcus 한국독일어교육학회 2014 외국어로서의 독일어 Vol.35 No.-
Fremdsprachliche Lese- und Leseverstehensprozesse sind bisher vornehmlich unter dem – zweifellos eminent wichtigen – Aspekt der Inhaltsentnahme und der dabei ablaufenden Verarbeitungsprozesse auf der formal-sprachlichen und der konzeptuellen Ebene thematisiert worden. Das gilt sowohl für die Leseforschung als auch – mit wenigen Ausnahmen - für die fremdsprachliche Lesedidaktik. Dennoch ist die Annahme plausibel, dass zumindest für höherstufige Verarbeitungsformen des „verstehenden“ oder des performativen „deutenden“ Lesens die Tatsache eine wichtige Rolle spielt, dass ein konstitutives Merkmal jedes Textes seine Zuordnung zu soziokulturell konstituierten Gattungen (Genres) bildet, wie sie von sprachwissenschaftlicher Seite v.a. unter je nach Ansatz unterschiedlich gefassten Begriffen wie Textsorte, Textmuster, Texttyp konzeptualisiert werden. Ich möchte daher im Folgenden am Beispiel der Arbeit mit dem journalistischen Genre der Kurzmeldungen an einigen Beispielen zeigen, wie sich im fortgeschrittenen DaF-Unterricht Gattungsmerkmale thematisieren und – so die Annahme – vermitteln lassen. Diese „Arbeit am Genre“ ordnet sich ein in den Kontext einer fremdsprachendidaktischen Konzeption, die ich als literazitätsorientierte Didaktik bezeichne und deren Motivierung und theoretische Hintergründe ich an anderer Stelle ausführlicher zu erläutern versucht habe. Gattungen als relativ stabile, soziokulturell erzeugte, komplexe Gesamtmuster der routinisierten Lösung wiederkehrender kommunikativer Probleme bzw. Aufgaben bilden einen elementaren Bestandteil der kommunikativen Ressourcen, die den Mitgliedern einer lebensweltlichen Gemeinschaft als tradiertes Wissen zur Verfügung stehen. Wenn der Begriff der Literazität sich u.a. auf eben solches Wissen über symbolische Praktiken und Muster der Praxis der Aushandlung von Handlungs- und Bedeutungskonstitution bezieht, muss sich eine literazitätsorientierte Didaktik ganz wesentlich mit kommunikativen Genres beschäftigen, indem sie – neben der pädagogisch anschlussfähigen Beschreibung der Außen- und Binnenstrukturen relevanter Genres v.a. Aufgaben und Übungen entwickelt, die geeignet sind, Lernenden dieses Wissen zugänglich zu machen und es nutzbringend und routinisiert einsetzen zu lernen im Rahmen auf die jeweiligen Handlungszuammenhänge bezogen effektiver Rezeptions- und Produktionspraktiken sowie metakognitiver Verfahren der Steuerung eigener kommunikativer Praxis und Aneignung kommunikativer Kompetenzen.