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기획특집 2_국내외 광기술 교육의 현주소 - 미국 광학교육 현황과 국내 광학교육 활성화를 위한 제언
김현규,Kim, Hyeon-Gyu 한국광학기기산업협회 2010 光學世界 Vol.129 No.-
광학교육에 있어서 정규교육은 대학교에서 장기적인 계획을 수립하여 21세기 수요에 적합한 인재를 길러내는 역할을 수행한다면, 비정규교육은 주로 단기과정으로 개설된다. 국내의 경우는 인하대학교 광기술 교육센터와 전남대학교의 광기술인력교육센터에서 단기 교육과정을 개설하고 있으며, 최근 몇 년 사이에 개설강좌가 많이 늘어나서 광기술 교육수요에 적극적으로 대처하고 있다. 단기교육은 최신기술의 흐름을 파악하고 오프라인 교육과 온라인 교육이 병행되어야 한다. 그래서 지속적인 관심으로 광학교육을 발전시켜 나가야 한다.
이것이 신기술이다 - F/1.0 이중배율 비냉각 열화상카메라 광학계 개발
김현규,Kim, Hyeon-Gyu 한국광학기기산업협회 2009 光學世界 Vol.122 No.-
본 연구에서는 최근에 민수용으로 활용 빈도가 높은 $320{\times}240$ 어레이를 갖는 비냉각 검출기에 적합하도록 F/1.0. 이중배율 광학계를 설계제작하여 열영상을 획득하고 광학성능을 확인하기 위하여 최소분해가능온도차(MRTD; Minimum Resolvable Temperature Difference) 값을 측정하고 사람과 차량의 탐지를 추정하였다.
김현규,Kim, Hyeon-Gyu 한국광학기기산업협회 2007 光學世界 Vol.111 No.-
최근 10년 사이에 국내의 광학산업은 질적.양적인 측면에서 눈에 띄게 큰 발전을 이뤄나가고 있다. 특히 디지털카메라, 휴대폰카메라, LCD 및 PDP 디스플레이 등 최근 국내외 시장을 이끌어 가는 첨단상품에 대한 광기술 개발을 대부분 국내 광학인력이 담당해 왔다. 그중에 일부는 대기업이 또는 중소기업이 자체적으로 개발해 왔으며, 일부는 국가 연구소 및 대학이 보유하고 있는 광기술을 활용하여 산학연 협동으로 개발했다. 소위 NT, BT, IT 기술의 핵심에는 항상 광기술이 포함되어 있다는 점에서 짐작할 수 있듯이 앞으로 광기술은 적용범위가 점점 더 커질 전망이다. 이러한 상황에서 광학인력의 수요와 공급에 대하여 한 번 생각해 보는 것도 의미 있는 일이라고 할 수 있겠다. 본 고에서는 통계자료를 이용한 정량적인 분석보다는 현실태와 해결방안에 대하여 정성적인 분석에 초점을 맞추어 보고자 한다.