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        유아의 대처능력에 미치는 관련변인 연구

        황선희 미래유아교육학회 2003 미래유아교육학회지 Vol.10 No.4

        본 연구는 만 4세-5세 유아들을 대상으로 유아의 대처능력에 미치는 관련변인을 보고자 하였다. 본 연구의 대상은 부산광역시에 소재하고 있는 사립유치원 유아 49명이었다. 본 연구에서 사용한 대처능력검사와 자기조절검사 도구는 Eisenberg, Fabes, Karbou, Murphy, Wosinski, Polazzi, Carlg & Jahuke(1996)가 사용한 것을 수정하여 유아의 이해 수준에 맞추어 재구성한(안지영, 1998)것을 사용하였다. 수집된 자료는 Pearson의 적률상관분석, 중다회귀분석과 경로분석을 실시하였다. 가설적으로 설정한 경로모형에 대한 검증결과 모의 경제적 만족도, 연령, 기질은 자기조절에 영향을 미쳐 대처능력에 영향을 미치는 경로를 보이고 있다. 그러므로 유아의 자기조절은 대처능력에 대한 직접ㆍ간접적 효과를 모두 보이는 중요한 변인으로 밝혀졌다. The purpose of this study was to investigate the factors which affect young children’s coping competence. The subjects were 49 four to five years old children and their mothers. Instruments used in this study were the modified CCCS(Children’s Coping Competence Scale) and the modified CSRS(Children’s Self-Regulation Scale)for children, TQ(Temperament Questionnaire) for children four to five years age, and environmental variables. The data were analyzed by Pearson’s correlation and regression and path analysis. Findings were as follows : The young children’s self-regulation directly affected problem-focused coping competence. The young children’s self-regulation, age and sex directly affected the young children’s emotion-focused coping competence. The young children’s self-regulation, age, maternal economic satisfaction directly affected the young children’s support-focused coping competence. Then, the young children’s age, temperament and maternal economic satisfaction affected the young children’s self-regulation that directly predicted the young children’s coping competence. Results of the test for the mediation, the young children’s age and maternal economic satisfaction affected the young children’s self-regulation that directly predicted the young children’s problem-focused coping competence. The young children’s temperament and maternal economic satisfaction affected the young children’s self-regulation that directly predicted the young children’s emotion-focused coping competence. Maternal economic satisfaction affected self-regulation that directly predicted the young children’s support-focused coping competence. The young children’s self-regulation were mediator of the young children’s coping competence. Among the variables, the young children’s self-regulation played a critical role to predict copying competence.

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