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홍영근,정경호 ( Young Keun Hong,Kyung Ho Chung ) 한국공업화학회 1995 공업화학 Vol.6 No.1
Waste-tires have received a great deal of attention for disposal or utilization because of the large volume and difficulty of disposal. There are lots of ways for waste-tires to be useful. However, to harmonize with our environment the waste-tires should be re-used or converted to a sophisticated form for better utilization. In this paper those current methods to re-materialize waste-tires are discussed and an alternative for the future is proposed.
Cu-Sn 합금의 미세조직 및 음향특성에 미치는 Sn 함량의 영향
홍영근(Young Keun Hong),이정근(Jeong Keun Lee),김명호(Myung Ho Kim) 한국주조공학회 2001 한국주조공학회지 Vol.21 No.2
Microstructure of the bell made with Cu-Sn alloys was examined by optical and scanning electron microscope and that analyzed quantitatively with image analyzer. Also acoustic characteristics of the bells were measured in detail by using FFT type power spectrum analyzer. α-single phases of large grains only were observed in Cu-5%Sn alloy. However mixed structure of primary α-phase and eutectoid of α+δ‰ was existed in the Cu-Sn alloys with more than 9%Sn. Also the area fraction of eutectoid phases gradually increased with an increased Sn content. From the result of acoustic test, it was found that frequency and tonal intensity decreased with the increased Sn content from 5%Sn to 11%Sn, and those were rather increased with further increase of that. The lowest frequency and tonal intensity were showed in Cu-11%Sn, and porosity decreased considerably frequency and tonal intensity of the bells.
홍영근 ( Young Keun Hong ),조현춘 ( Hyen Chun Cho ) 한국정서.행동장애아교육학회(구.한국정서학습장애아교육학회) 2010 정서ㆍ행동장애연구 Vol.26 No.2
사회공포증의 인지모형은 정보처리이론에 근거하여 사회공포증의 발생과 유지를 잘 설명하고 있다. 본 연구에서는 사회공포증의 세 가지 인지모형을 살펴보고 이 세 인지모형에서 제안하는 사회공포증의 인지적 특성인 주의편향, 해석편향, 기억편향, 심상편향에 대한 실험연구를 소개하고 사회공포증의 인지적 측면에 대한 연구방향을 논의하였다. 인지 편향에 대한 경험적 연구들을 고찰해 본 결과, 첫째, 사회공포증이 있는 사람들은 전반적으로 사회적 위협정보에 주의편향을 보이는 것으로 나타났다. 그러나 자극의 종류에 따라 다르게 나타났다. 위협단어에 대해서는 주의편향이 일어났으나, 위협표정에는 주의편향이 나타나지 않았다. 둘째, 사회공포증이 있는 사람들은 사회적 상황에서 자신의 수행을 부정적으로 해석하는 경향이 있었다. 셋째, 모호한 (혹은 중립적인) 자극을 부정적으로 해석하는 해석편향을 나타냈다. 넷째, 기억편향은 외현기억편향과 암묵기억편향으로 나누어 살펴보았다. 외현기억편향을 지지하는 연구결과는 상대적으로 적었다. 그러나 부정적 자기 관련정보에 대한 외현기억편향이 나타났다. 암묵기억편향은 나타나지 않았다. 넷째, 사회공포증이 높은 사람들은 심상편향을 가지고 있으며, 그 심상은 과거에 경험한 외상과 관련이 있었고, 심상은 자신의 관점 보다는 타인의 관점에서 형성된 것이었다. 마지막으로 정보처리에 대한 앞으로의 연구방향을 논의하였다. This review discussed an introduction to the cognitive models that cause and maintain social phobia. The empirical research of attention, interpretation, Memory and Imagery were discussed. People with social phobia exhibited increased attention to potentially threatening social information. But, attention bias was different with the priming stimuli, They also tended to interpret ambiguous social information as negative and failed to interpret positively an ambiguous social information. They did not retrieve more socially threatening informations in explicit and implicit memory task. But, they retrieved more negative self-related information. Negative self-imagery was often evoked in social situations in retropective research. Such imagery has been associate with pas traumatic accidents. and these increase anxiety and poorer performance in social situations. Finally, future directions of researchs for cognitive processes were suggested.
사회불안장애의 해석편향수정과 마음챙김적 접근에 대한 고찰
홍영근(Hong Young Keun),조원경(Cho Won Kyung),윤태형(Yoon Taehyung) 한국청소년상담학회 2021 청소년상담학회지 Vol.2 No.1
This study examined the relationship between social anxiety disorder and negative interpretation bias, and examined the method of reducing the symptoms of social anxiety by reducing negative interpretation bias through literature review. The results of literature review showed that negative interpretation bias among various factors of social anxiety is an important factor that causes social anxiety symptoms, and cognitive behavior therapy is effective as a way to reduce negative interpretation bias. However, due to the lack of experts in cognitive behavioral therapy and the reluctance to expose people with social anxiety, it is difficult to apply cognitive behavioral therapy in actual counseling scenes. Accordingly, the Congitive Behaviroal Modification-Interpretation(CBM-I) program that can be personally implemented without visiting the treatment room has been developed and verified. However, recent studies have suggested that the Congitive Behaviroal Modification-Interpretation(CBM-I) increases positive interpretation, but has little effect on the decrease of anxiety symptoms. Therefore, this study examined the relationship between mindfulness and interpretation bias and confirmed that mindfulness approach can have a positive effect on interpretation bias through the results of the study. 본 연구에서는 사회불안장애와 부정적 해석편향의 관계에 대해 알아보고, 부정적 해석편향을 줄임으로써 사회불안의 증상을 감소시킬 방법을 문헌 고찰을 통해 살펴보았다. 문헌 고찰 결과 사회불안의 다양한 요인 중 부정적 해석편향은 사회불안 증상을 유발하는 중요한 요인임을 확인할 수 있었고, 부정적 해석편향을 줄이는 방법으로 인지행동치료가 효과적임을 알 수 있었다. 그러나 인지행동치료 전문가가 부족하고 사회불안이 있는 사람들의 노출을 꺼리는 특성 등으로 인해 실제 상담 장면에서 인지행동치료의 적용이 어렵다는 문제가 제기되고 있고, 이에 따라 치료실 방문 없이 개인적으로 시행할 수 있는 해석편향수정 프로그램이 개발되어 타당성이 검증되고 있다. 그러나 최근의 연구에 의하면, 해석편향수정 훈련 프로그램이 긍정해석을 증가시키나 불안 증상의 감소에는 영향이 적다는 문제점들이 제기되고 있다. 이에 따라 본 연구에서는 마음 챙김과 해석편향의 관계를 살펴보고 연구 결과들을 통해 마음챙김적 접근이 해석편향에 긍정적 영향을 미칠 수 있음을 확인하였다.
홍영근(Young-Keun Hong) 한국청소년상담학회 2022 청소년상담학회지 Vol.3 No.4
본 연구에서는 지금까지 제안된 사회불안장애의 인지모형들을 종합 정리하고, 개선점을 알아보았다. 자료조사를 위해 인터넷 검색을 실시하였고, ‘Model of social anxiety disroder’, ‘사회불안장애의 인지모형’ 등을키워드로 하여 검색한 결과 12가지의 사회불안장애 관련 모델이 있었으며, 그 중 5개가 사회불안장애의 인지모델과 관련이 있는 것으로 나타났다. 선정된 5개의 모델은 Beck, Emery, Greenberg(1985)의 모형, Clark과Wells(1995)의 인지모형, Rapee와 Heimberg(1997)의 사회불안장애의 인지모형, Hoffman(2007)의 인지모형, Clark과 Beck(2011)의 사회불안장애의 인지모형이다. 본 연구에서는 선정된 5개의 모형을 대상으로 사회불안장애가일어나는 인지적 과정을 살펴보고, 각 모델의 공통점과 차이점, 개선점을 살펴보았다. 마지막으로 본 연구의시사점과 의미를 제시하였다. The purpose of this study is to examine the cognitive model of social anxiety disorder, tosummarize it, and to identify improvements. Internet search was conducted to investigate thedata. As a result of searching ‘the model of social anxiety disorder’ and ‘the cognitive modelof social anxiety disorder’ with keywords, there were a total of 12 models related to socialanxiety disorder, and 5 of them were related to cognitive model of social anxiety disorder. There were Beck, Emery and Greenberg(1985)’s a cognitive model, Clark and Wells(1995)’sa cognitive model of social phobia, Rapee and Heimberg(1997)’s a cognitive-behavioral modelof anxiety in social phobia, Hoffman(2007)’s a cognitive behavioral model of social anxietydisorder, and Clark and Beck(2011)’s A cognitive model of social phobia in the five models. In this study, the cognitive process of social anxiety disorder in each selected model wasexamined, and the commonalities, differences, and improvements of each model wereexamined.
홍영근 ( Young Keun Hong ),이경숙 ( Kyung Suk Lee ),안정현 ( Jeong Hyun An ) 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 2012 정서ㆍ행동장애연구 Vol.28 No.3
본 연구의 목적은 사회공포에 영향을 미치는 주요 심리적 요인을 살펴보고, 각 요인들이 사회공포에 미치는 상대적 영향력과 인과관계를 파악하는 것이다. 이를 위해 자기제시동기와 자기초점주의의 사회공포에 대한 상대적 영향력과 인과관계를 알아보았다. 먼저, 192명의 대학생을 대상으로 자기제시동기척도, 자기초점주의척도, 사회공포척도를 실시하였고, 상관분석, 회귀분석, 측정모형분석 및 구조모형분석을 실시하였다. 상관분석 및 회귀분석을 실시한 결과 자기제시동기와 자기초점주의가 사회공포에 영향을 미치는 것으로 나타났고, 측정모형 분석 및 구조모형분석 결과 자기제시동기는 자기초점주의를 완전매개하여 사회공포에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 이 결과가 상담에 어떤 시사점이 있는지 제시하였다. The purpose of this study was to investigate a structural relationship among social phobia, self presentation motivation and self focused attention. 192 participants completed questionnaires assessing social phobia, self presentation motivation and self focused attention. The data were analyzed through frequency, correlation and hierarchical multiple regression analysis by SPSS 18.0 statistical program. The sample variance-covariance matrix was analysed using Amos 18.0 and a maximum likelihood mimimizatin function. The results were as follows: First, the correlation analysis showed statistically significant correlations among social phobia, self presentation motivation and self focused attention. Second, the hierarchical multiple regression analysis showed that the self-presentation motivation and self focused attention can predict on social anxiety significantly. Third, the direct effect of self focused attention on social phobia was significant and the significant indirect effect of self presentation on social phobia was mediated by self focused attention. Finally, we discussed the implications of the results of this research concerning the study and counseling of social phobics.