http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
ENUM과 TRIP을 이용한 PSTN 과 VolP 연동 구조 연구
이영수(Youngsu Lee),안종석(Jongsuk Ahn) 한국정보과학회 2004 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.31 No.2Ⅲ
인터넷과 PSTN망에서 제한적으로 제공하던 VoIP 서비스를 향후 1-2년 사이에 국내 외에서 본격적으로 제공할 계획이다. 즉 현재 국부적으로만 제공하고 있는 PSTN-to-PSTN, IP-to-IP, 그리고 IP-to-PSTN 서비스를 확장하고 또한 PSTN-to-IP 서비스도 제공하려고 한다. 그러나 이러한 기존 서비스의 확장과 새로운 서비스를 제공하기 위해서는 두가지 중요한 문제인 서로 다른 VoIP 사업자간의 연동, VoIP 사업자 망과 기 존 PSTN 사업자 망과의 연동 문제를 해결해야 한다. 구체적으로 이러한 문제는 두개의 이중 주소인 IP와 E.164 주소 사이의 전환 문제와 이중 네트워크들을 연동하는 다수의 게이트웨이들 간의 라우팅 문제로 세분할 수 있다. 본 논문에서는 이러한 문제를 해결하기 위해 제안된 방법 즉 ENUM과 TRIP 프로토콜에 대해서 기술하고 두가지 기술들의 문제점과 향후 VoIP 서비스를 제공하기 위한 제반 통신 구조를 서술한다.
학술연구 : 대학도서관의 서비스 품질이 지역주민의 만족도와 충성도에 미치는 영향 연구 -"K" 대학교 도서관을 중심으로-
이영수 ( Youngsu Lee ) 한국디지틀도서관포럼 2014 디지틀 도서관 Vol.76 No.-
본 연구는 지역주민 이용자를 대상으로 회원가입, 자료, 운영, 시설, 직원 서비스의 품질을 평가하여 K 대학도서관의 만족도와 충성도를 측정하였다. 연구를 위해 5가지 도서관 서비스 품질에 초점을 맞춘 설문지를 구성하였다. 설문분석 결과를 토대로, 이용자의 만족도와 충성도를 향상시키는 방법을 제안하였다. The purpose of this study is to analyze the community resident’s satisfaction and loyalty of K University library by applying quality of library``s member registration service, material service, operating service, facility service, staff service. To achieve the objectives of this study, the author designed and used a questionnaire focused on the five library service qualities. Based on the questionnaire analysis results, research suggest the way to improve user satisfaction and loyalty.
이영수(Youngsu Lee) 한국배움학회 2010 배움학 연구 Vol.2 No.3
무릇 인생을 잘산다 또는 가치 있는 삶을 영위한다는 것은 인생이나 삶을 재미있게 산다는 말과 같은 맥락에서 이해하여야 한다. 재미란 인간의 자아실현에, 그리고 학교교육에 내적 동기로 중요한 몫을 차지한다. 어떤 형태의 개인적 성취에도 재미는 시작(동기)이고 과정(몰입)이며 결과(창조 또는 보람)이기 때문이다. 배움의 재미를 맛보게 하는 것과 학교를 신나는 곳으로 만드는 일차적인 책임은 가르치는 자, 즉 교육자에게 있다. 따라서 교육자는 적절한 지적자극으로 학생들에게 지적 호기심을 불러 일으켜서 배우는 것이 재미있고 아는 것이 즐거움이 되는 가르침을 주어야 한다. 이를 위해 교육자는 지적 자극을 주도록 끊임없는 독서와 연찬을 통해 노력해야만 하고 또한 가르치는 사람 자체가 가르치는 행위를 상당한 즐거움으로 해야 한다. 배우는 사람은 가르치는 사람의 지식뿐만 아니라 가르치는 일의 즐거움도 함께 배우게 된다. Living good life or valuing life shall be understood in the same context as the living fun life. The fun is an important part of one's self realization and inner motives for school education. This is due to the fact that in any personal accomplishment, the fun is beginning(motive), process(immersion) and result(creation or worth). The primal responsibility for making students experience the fun of erudition and making school to fun place rests upon teachers. So teachers shall provide teaching which makes students realize that it is fun to learn and it is fun to know by stimulating intellectual curiosity of students with intellectual stimulus. For this reason, teachers shall strive for reading and studing to provide proper intellectual stimulus and consider the teaching as great fun by himself. Students do not only learns the knowledge of teacher but also the fun of teaching.