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- 저자 : 안은주 ( Ahn Eunju ) (검색결과 4 건)
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李鈺의 遊記 고찰: 서술방식을 통해 드러나는 美의식을 중심으로
안은주(Ahn, eunju) 국어문학회 2014 국어문학 Vol.56 No.-
본고에서는 이옥의 유기 작품 중 비교적 소략히 다루어졌던 「三游紅寶洞記」, 「觀合德陂記」, 「登涵碧樓記」를 주요 분석대상으로 삼았다. 이를 통해 이옥의 미(美) 의식이 유기 작품에 어떠한 서술 방식으로 표현되고 있는지에 주목하여 논의를 진행하였다. 이옥 유기 작품에서 드러나는 소품(小品)적 서술방식으로는 나열, 반복 등이 거론되었으나, 본고에서 주목한 서술방식은 ‘대비’이다. 이옥은 산수 경물에 성리학적 이념을 우의(寓意) 하지 않고, 경물이 주는 정서적 감동이나 미감(美感)을 드러내는데 집중한다. 그러므로 산수 경물을 바라보면서 성리학적 자연의 이치를 발견하기 보다는 일회적이고 특수한 순간의 아름다움을 포착하고 있다. 이옥은 이러한 특정 시점의 아름다움을 ‘대비’라는 서술 방식을 통해서 부각시키는데, 크게 과거와 현재의 대비, 현실과 상상이 대비, 감정 추이(推移)의 대비로 나누어 볼 수 있다. 각 작품에서는 어떠한 경관이나 장면을 마주한 뒤 아름다움이라는 것은 순간에 명멸(明滅)하는 것으로 영원하지 않다는 것에 대한 애틋함과 쓸쓸함이 농후하게 배어 있다. 특히 대비를 통해서 다시는 재현될 수 없는 그 순간에 대한 이옥의 안타까움과 충격들이 내포되면서 일회적이고 특수한 특정 시점에 절대성이 부여되는 것이다. 이와 같은 이옥의 대비적 서술방식은 아름다움은 지속을 보장할 수 없고 영원히 존재하는 아름다움은 없음을 강조하는 것으로 귀결된다. 이는 영원불변하지 않는 것은 없다는 것에 대한 인정과 동시에 순간이라는 특정 시점에 절대성을 부여하는 미(美) 의식에 기반 한 이옥 유기의 문예 미학인 것이다. The primary travel essays for the analysis in this article are Samyuhongbodonggi, Deunghambyukrugi and Kwanhapdukpigi which have been negligent compared to the other works of Lee Ok. The argument was made by paying attention to a type of method Lee Ok used to project his subjective emotions on his essays, and to the method of description that was applied in order to reveal his thoughts on aesthetic. Lee Ok has used listing and repetition as the propping method of description. This article, on the other hand, focuses on the contrast. He does not allude the Neo-Confucianism to the nature and natural scenery. Therefore, the focus is on capturing the beauty of the moment instead of interpreting the logic of the Neo-Confucianism. The beauty of the moment is being emphasized greatly by the contrast, which can be subdivided into the contrast between the past and the present, the reality and the fantasy and the contrast in emotions. In each of his works, he expresses his personal emotions at the scene of the nature, and permeates his yearning and melancholy at the conclusion feeling that the beauty is just a moment, not eternal. The absoluteness of the moment is endowed as Lee Ok implies his regret and shocks on the unrepeatable moment by the contrast. The contrast highlights the concept of the beauty of the moment and definitizes its non-everlasting quality. This acknowledges that nothing is eternal, and authorizes the absoluteness to the moment. This is Lee Ok"s literature aesthetic based on the concept of the beauty.
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안은주 ( Ahn Eunju ),송명섭 ( Song Myung Seub ) 한국초등과학교육학회 2015 한국초등과학교육학회 학술대회 Vol.68 No.-
본 연구의 목적은 초등예비교사들의 과학교과 실습 실태를 조사하여 과학과 교육실습체계 개선을 위한 기초자료를 제공하는데 있다. 대구 시내 10개 초등학교에서 2주간 실습한 D교대 3학년 178명을 대상으로 과학교과에 대한 실습 실태를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 실습 학교, 실습 학년에 따라 실습 기회의 차이가 있었다. 특히 1~2학년 실습생들은 과학 수업의 실습 기회가 거의 없었다. 둘째, 심화과정, 실습학교, 실습 학년에 상관없이 수업참관 활동 후 주로 협의회를 통하여 학습한 내용은 탐구활동과 과학개념이었다. 셋째, 심화과정, 실습학교, 실습 학년에 상관없이 지도안 작성을 통한 수업 준비와 수업 운영을 통해서 주로 학습한 내용은 탐구활동과 과학개념이었다. 넷째, 과학교과 실습에서 배운 내용으로 가장 가치 있다고 생각하는 것은 탐구활동, 과학개념, 수업자료 및 수업계획 순으로 많았다. 다섯 째, 과학교과 실습에서 배우고 싶어 하는 내용은 대부분 탐구활동과 수업 운영이었다. 여섯 째, 과학교과 실습에서 필수적으로 배워야 하는 내용은 탐구활동, 과학개념, 수업운영 등이었다. 초등 예비교사들의 과학교과 실습이 정상적으로 운영되기 위해서는 실습 기회가 공평하게 보장되는 제도적 장치와 과학교과 실습을 위한 실습의 목적과 목표, 내용, 방법, 평가 및 지원 체제 등을 포함한 실습교육과정의 개발이 시급하다고 사료된다.
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안은주(Eunju AHN) 숙명여자대학교 아시아여성연구원 2015 아시아여성연구 Vol.54 No.1
본 연구의 목적은 성폭력상담소 활동가들이 경험한 좌절과 대처 과정을 탐색하여 체계화하는 것이다. 이를 위해 반성폭력운동의 정체성을 지닌 상담소에서 근무하고 있는 활동가 9명을 선정하여 심층면담을 실시하였다. 수집된 자료는 근거이론 방법을 적용하여 분석하였으며, 총 71개의 개념과 23개의 하위범주, 10개의 범주가 도출되었고, 범주들은 ‘활동의 의미를 잃어버림’이라는 중심현상에 체계적으로 연결되었다. ‘반성폭력운동을 선택하고 헌신함’과 ‘역부족을 느낌’이 인과적 조건으로, ‘변하지 않는 통념과 변하는 운동 지형’이 맥락적 조건으로 좌절 현상에 영향을 미쳤다. 이러한 좌절에 대처하는 작용/상호작용 전략은 ‘상황 변화시키기’와 역량 키우기’였으며, 이러한 전략을 만들어 내는 중재적 조건은 ‘긍정적 피드백’과 ‘회복탄력성’이었고, 결과는 ‘새로운 길 찾기’와 ‘성장’이었다. 참여자들이 경험하는 좌절은 피해자 지원 활동과 반성폭력운동, 여성주의 가치 실천이 서로 맞물려가는 구조에서 각각의 연결이 단절되면서 나타나는 것이었다. 이어 좌절극복의 단계는 단절, 연결 짓기, 새롭게 하기의 순서를 거치는 것이 발견되었다. 이상의 결과를 바탕으로 활동가의 좌절과 대처 과정이 미시적인 차원에서 반성폭력운동과 여성주의 가치 실천에 시사하는 바에 대해 논의하였고 본 연구의 한계점과 추후 연구를 위한 제안을 하였다. This article aimed to explore the process of frustration management of activists in counseling centers for victims of sexual violence. Interviews were implemented with 9 participants who were engaged in counseling centers which identified with anti-sexual violence movement. The data collected through in-depth interviews were qualitatively analyzed based on Strauss and Corbin’s(1998) grounded theory method. The findings in this article indicated that the processes were summarized as 71 concepts, 23 subcategories, and 10 categories. The author identified ‘Choosing and devoting to anti-sexual violence movement’, ‘perceiving themselves unequal to the activities’ as a causal conditioned, ‘the conventional notion that has not changed and the movement environment that have changed’ as a contextual condition, ‘missing the meaning of the activities’ as a main phenomenon, ‘turning the situation’ and ‘improving their capability’ as action/interaction strategies, ‘positive feedback’ and ‘resilience’ as intervening conditions, ‘finding a new way’, ‘growth’ as results. Participants’ frustration arose from the disconnection in three interlinked parts(i.e., victim-support activities, anti-sexual violence movement and feminist values, practice) and it was experienced three stages(i.e., disconnection, connection, reformation). Finally, implications and future directions for research are discussed in light of the results obtained.
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