의과대학생의 학업소진과 심리적 안녕감의 관계: 사회적 지지의 조절효과

손강숙(Shon, Kang suk),정소미(Jeong, So mi) 학습자중심교과교육학회 2017 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.10

본 연구는 의대생의 학업소진과 심리적 안녕감 간의 관계에 대한 사회적 지지의 조절효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 서울특별시 소재의 ㄹ의과대학에 재학 중인 본과 1~4학년 학생 157명(남 95명, 여 62명)을 연구대상으로 하여, 학업소진, 심리적 안녕감, 사회적 지지를 측정하였다. 수집된 자료를 바탕으로 측정 변인의 일반적 경향을 알아보기 위해 상관분석을 실시하였고, 조절효과를 살펴보기 위해 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 학업소진과 심리적 안녕감 간에 부적 상관이 있는 것으로 나타났으며, 학업소진과 사회적 지지, 사회적 지지와 심리적 안녕감 간에 정적 상관이 있는 것으로 나타 났다. 둘째, 학업소진과 심리적 안녕감의 관계에서 사회적 지지의 조절효과는 유의미한 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과를 통해 의대생을 대상으로 하는 교육 과정과 비교과 프로그램에서 사회적 지지를 제공하는 개입의 필요성을 제언하였 다는데 의의가 있다. In this study, we investigate the moderating effect of social support on the relationship of academic burnout and psychological well-being of medical school students. 157 students(male; 95, female; 62) in medical school in Seoul area were participated in this study. Academic burnout, social support, psychological well-being were used as measurement tools. The collected data were subjected to correlation analysis to determine the general tendencies of the measured variables. Also, simple regression analyses were carried out to determine the relationships between variables. and hierarchical regression analysis was conducted to examine the moderating effect. The results of this study are as follows. First, psychological well-being and academic burnout were positively correlated with social support and also the relationship between academic burnout and psychological well-being were found to be negatively correlated. Second, social support between academic burnout and psychological well-being showed the moderating effect. This results suggested the need for interventions to provide the use of social support through education for medical students.

요가 프로그램의 효과 메타분석 연구: 우울을 중심으로

손강숙(Shon, Kang-Suk) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.15

본 연구의 목적은 요가 프로그램의 효과를 우울을 중심으로 선행연구를 체계적이고 종합적으로 보고하고자 메타분석을 함에 있다. 이를 위해 2018년 9월에 국내에서 수행된 관련 연구 16편을 선정하고, 2018년 10~12월 연구 데이터 코딩과 각 연구에 포함된 여러 변인의 효과크기를 산출하였다. 또한, 요가 프로그램의 전체 효과크기, 주요 변인(출판유형, 우울을 측정하는 측정도구, 프로그램의 목적, 참여자의 성별, 프로그램의 참여 인원)에 따른 프로그램의 효과크기를 도출하였다. 그리고 범주화되지 않는 변인들에 대한 질적인 형태의 분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 요가 프로그램 효과 중 우울에 초점을 맞춘 효과크기의 전체 효과크기는 중간 이상으로 나타났다. 둘째, 출판유형에 따라서는 학위논문의 평균 효과크기가 학술지논문의 효과크기보다 큰 것으로 나타났다. 셋째, 우울을 측정하는 측정도구에 따라서는 Beck(1967)의 우울척도로 측정한 경우의 평균 효과크기가 큰 것으로 나타났다. 넷째, 프로그램의 목적에 따라서는 치료를 목적으로 한 경우가 예방을 목적으로 한 경우보다 평균 효과크기가 큰 것으로 나타났다. 다섯째, 참여자의 성별에 따라서는 여성만 참여했을 때 남성과 여성이 함께 참여했을 때보다 평균 효과크기가 큰 것으로 나타났다. 여섯째, 프로그램의 참여 인원에 따라서는 12명 이하일 때가 13명 이상일 보다 평균 효과크기가 큰 것으로 나타났다. 마지막으로 본 연구의 결과에 대해서 논의하고 본 연구의 결과가 요가 프로그램을 활용한 우울 감소 지원에 시사하는 바와 향후 연구에 대한 제안점에 대해서 기술하였다. The purpose of this study is to analyze systematically and synthetically the effect of yoga program, focusing on depression by reviewing previous research using meta-analysis. To do this, sixteen related studies conducted in Korea in September 2018 were selected, and the size of the effect of the variables included in the research data coding and each study from October to December 2018 were calculated. In addition, the total effect size of the yoga program, the effect size of the program according to the main variables were derived. And qualitative analysis was conducted on the uncategorized variables. The results of the study are as follows. First, First, the overall effect size of the effect size focused on depression was more than medium. Second, according to the type of publications, the average effect size of dissertations is larger than the effect size of journals. Third, according to the measuring instrument measuring the depression, the mean effect size was larger when measured by the Beck(1967) depression scale. Fourth, according to the purpose of the program, the average effect size was larger for treatment purposes than for preventive purposes. Fifth, according to the gender of participant, the average effect size was larger when participating only by women than when participating by men and women. Sixth, according to the number of participants in the program, the average effect size was larger when the number was less than 12. Finally, the results of this study were discussed, and the results of this study described support for the reduction of depression using yoga programs and suggestions for the future research.

금강경 봉찬기도 참여자 현황 조사 연구

손강숙(Kang-suk Shon),김성룡(혜묵)(Seong-yong Kim) (사)인문학과 명상연구소 2023 명상상담과 인문교육 Vol.1 No.2

This study aimed to examine in detail the number of participants by region, the content of prayer, what they gained through prayer, and the satisfaction level of participants in the ‘Diamond Sutra prayer’, and to examine the level of satisfaction of participants in the Diamond Sutra prayer. For this purpose, a survey was conducted by directly collecting questionnaires from 3,073 Diamond Sutra prayer participants four times in July, August, September, and October. As a result of the analysis, first, the participants’ regions were Gyeongsang region (45.2%), Seoul metropolitan region (42.5%), Chungcheong region (6.4%), Gangwon region (3.2%), Jeolla region (2.3%), and overseas region (0.2%)., followed by the Jeju region (0.2%). Second, the contents of prayer were in the following order: health (26.6%), wish (20.6%), wealth (18.o%), and enlightenment (13.1%). Third, the things gained through prayer were in the order of health (23.8%), enlightenment (17.1%), wish (14.0%), and other (13.4%). Fourth, there were slight differences in satisfaction with prayer participation by region. Overall, the ratio of ‘very satisfied’ and ‘satisfied’ was high, and satisfaction with the August conference was the highest, while satisfaction with the October conference showed a tendency to slightly decrease. Looking at satisfaction by age, although there were slight differences for each age, the overall ratio of ‘very satisfied’ and ‘satisfied’ was high in all age groups. Analyzing the monthly responses, we can see that satisfaction with the August conference was the highest, while satisfaction with the October conference tended to be slightly lower. The results of this study are expected to provide practical information about participants in temple-based Diamond Sutra prayers and provide basic data on factors to be considered when planning Diamond Sutra prayers in the future. 본 연구는 ‘금강경 봉찬기도’ 참여자들을 대상으로 참여자들의 지역별 참여자 수, 기도의 내용, 기도를 통해 얻은 것, 그리고 만족도에 대한 내용을 구체적으로 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 3073명의 금강경 기도 참여자를 대상으로 7월, 8월, 9월, 10월 총 4차례 질문지를 직접 수집하는 방법으로 설문조사를 진행하였다. 분석 결과, 첫째, 경상지역(45.2%), 수도권지역(42.5%), 충청지역(6.4%), 강원지역(3.2%), 전라지역(2.3%), 해외지역(0.2%), 제주지역 (0.2%) 순으로 참여하였다. 둘째, 기도의 내용은 건강(26.6%), 소원(20.6%), 재물(18.o%), 깨달음(13.1%)의 순으로 나타났다. 셋째, 기도를 통해 얻은 것은 건강(23.8%), 깨달음(17.1%), 소원(14.0%), 기타(13.4%)의 순으로 나타났다. 넷째, 기도참여의 만족도는 각 지역별로 미세한 편차가 있었다. 전반적으로 ‘매우 만족’과 ‘만족’의 비율이 높게 나타났으며 8월 법회의 만족도가 가장 높았고 10월 법회의 만족도가 조금 낮아진 경향을 볼 수 있다. 연령별 만족도를 살펴보면, 각 연령별로 미세한 편차는 있지만 모든 연령대에서 전반적으로 ‘매우 만족’과 ‘만족’의 비율이 높게 나타났다. 월별 응답을 분석해보면, 8월 법회의 만족도가 가장 높게 나타났고 10월 법회의 만족도가 조금 낮아진 경향을 볼 수 있다. 본 연구의 결과는 사찰 기반으로 이루어지는 금강경 기도 참여자에 대한 실제적인 정보를 제공하고 향후 금강경 기도 기획 시 고려해야 할 요소에 대한 기초자료를 제공할 수 있을 것으로 기대한다.

대학 신입생의 진로결정수준과 진로준비행동의 관계에서 자기표현의 조절효과

손강숙(Shon, Kang Suk) 학습자중심교과교육학회 2017 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.23

본 연구는 대학 신입생의 진로결정수준과 진로준비행동의 관계에서 자기표현의 조절효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 2017년 5월 1일부터 10월 25일까지 부산광역시와 경기도 소재의 4년제 대학 2곳에 재학 중인 신입생 217명을 연구대상으 로 하여, 진로결정수준 척도와 진로준비행동 척도, 자기표현 척도를 사용하여 조사 하였다. 연구대상들의 인구통계학적 특성을 알아보기 위해 빈도분석을 실시하였으며, 사용된 진로결정수준, 진로준비행동, 자기표현을 통한 자기표현 행위의 신뢰도를 알아보기 위해 Chronbach’s a 계수를 산출하였다. 기술통계 분석을 통해 사용된 변인들의 평균 및 표준편차를 확인하였으며, 연구문제 검증을 위해 상관분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 진로결정수준과 자기 표현, 자기표현과 진로준비행동, 진로결정수준과 진로준비행동 간에 유의미한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 대학 신입생의 진로결정수준과 진로준비행동 간의 관계에서 자기표현이 조절변인으로써 역할을 하는 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과는 신입생을 대상으로 하는 상담 및 교육을 통하여 진로준비행동을 촉진할수 있는 개입을 위한 기초자료를 제공한다는 점에서 의의가 있다. The purpose of this study was to investigate the moderating effect of self-expression on the relationship between career decision level and career preparation behavior of college freshmen. For this purpose, 217 freshmen attending two 4-year universities in Busan metropolitan city and Gyeonggi-do Province were surveyed, and their career decision level, career preparation behavior, self-expression were measured. A frequency analysis was conducted to examine the demographic characteristics of the subjects, and Chronbach s α was calculated to determine the reliability of the self-expression behavior through career decision level, career preparation behavior, and self-expression used. The descriptive statistics analysis were used to verify mean and standard deviation of variables used, and correlation analysis and hierarchical regression analysis were conducted to verify the research problems. The results of this study are as follows. First, there was a significant positive correlation between career decision level and self-expression, between self-expression and career preparation behavior, and between career decision level and career preparation behavior. Second, the moderating effect of self-expression was significant in the relationship between career decision level and career preparation behavior. From the above results, it is meaningful that this provides basic information for intervention that can facilitate career preparation behavior through counseling and education for college freshmen.

바디스캔 프로그램이 불교수행자의 마음챙김과 자기자비에 미치는 효과

손강숙(Shon,Kang-suk) 중앙승가대학교 불교학연구원 2024 불교와 사회 Vol.16 No.1

The purpose of this study is to examine the effects of a body scan program for Buddhist practitioners on mindfulness and self-compassion. The research questions of this study are as follows. First, does participation in a body scan program for Buddhist practitioners affect mindfulness? Second, does participation in the body scan program affect the self-compassion of Buddhist practitioners? The results of this study are as follows. First, as a result of examining the impact of participation in the body scan program on the mindfulness of Buddhist practitioners, there was a significant change in the experimental group's mindfulness concentration behavior after the program treatment. Second, as a result of examining the impact of participation in the body scan program on the self-compassion of Buddhist practitioners, there was a significant change in the overall self-compassion scale of the experimental group after the program treatment. This study is significant in that it developed body scan, which is included as a component of various programs related to breathing and meditation, as a short-term independent program and verified its effectiveness. 본 연구의 목적은 불교수행자를 위한 바디스캔 프로그램이 마음챙김과 자기자비에 미치는 효과를 살펴보는 것이다. 본 연구의 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 불교수행자를 위한 바디스캔 프로그램 참여가 마음챙김에 영향을 미칠 것인가?, 둘째, 바디스캔 프로그램 참여가 불교수행자의 자기자비에 영향을 미칠 것인가? 이다. 본 연구의 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 바디스캔 프로그램 참여가 불교수행자의 마음챙김에 미치는 영향을 살펴본 결과, 프로그램 처치 후에 실험집단의 마음챙김의 집중행동에 유의미한 변화가 있었다. 둘째, 바디스캔 프로그램 참여가 불교수행자의 자기자비에 미치는 영향을 살펴본 결과, 프로그램 처치 후에 실험집단의 자기자비 척도 전체에 유의미한 변화가 있었다. 본 연구는 호흡 및 명상과 관련된 다양한 프로그램의 구성요소로 포함되어 있는 바디스캔을 단기간의 독립적인 프로그램 형태로 개발하고, 그 효과를 검증하였다는데 의의가 있다.

교사의 부정적 정서경험과 정서조절능력의 관계: 적응적 인지적대처와 주의재배치행동의 매개효과를 중심으로

손강숙 ( Shon Kang Suk ),정소미 ( Jeong So Mi ) 한국청소년복지학회 2017 청소년복지연구 Vol.19 No.2

The study aims to examine variables of the process from the relation between the negative emotion experience and the emotion regulation ability that a teacher experiences in class. 822 teachers in middle schools and high schools participated in the study to explore negative emotion experience, adaptive cognitive coping, and attention redeployment behavior. SPSS 18.0 program was used to analyze frequency, correlation analysis, and confirmatory factor analysis. Also, structure equation model analysis was performed by AMOS 18.0 program. Degradation using the phantom variable was used to identify the separate mediator effect. Results are as follows. First, a teacher`s negative emotion experience influenced emotion regulation ability through adaptive cognitive coping as an intermediation. Second, the dual mediator effect through adaptive cognitive coping and attention redeployment behavior played a key role in the relation between teacher`s negative emotion experience and emotion regulation ability. This study provides basic data to design the program which helps to improve teachers` emotion regulation ability and intervenes emotion regulation process.

대학생이 지각한 부모의 권위적 양육태도와 진로결정 자기효능감의 관계: 온라인 사회적 관계망의 조절효과

손강숙 ( Kang Suk Shon ),주영아 ( Young Ah Ju ) 한국청소년복지학회 2015 청소년복지연구 Vol.17 No.2

The aim of this study is to find out the relationship between perceived authoritative parenting style and career decision-making self-efficacy of university students and to examine the moderating effect of on-line social networking. For this study, a total of 360 University students were recruited. The analysis of data used correlation analysis, simple regression analysis, and hierarchical regression analysis. The results of this study were as follows. First, authoritative parenting style showed a negative correlation with career decision-making self-efficacy, on the contrary, it had a positive effects on on-line social networking. In addition, on-line social networking and career decision-making self-efficacy had a positive correlation. Second, authoritative parenting style significantly predicted career decision-making self-efficacy. Third, on-line social networking significantly predicted career decision-making self-efficacy. Fourth, on-line social networking showed significant moderating effects between authoritative parenting style and career decision-making self-efficacy. The interventions about on-line social networking for career counseling of university students as well as high school students need to be developed and implemented.

청소년 자기표현 척도 개발 및 타당화

손강숙 ( Kang Suk Shon ),주영아 ( Young Ah Ju ) 한국청소년복지학회 2014 청소년복지연구 Vol.16 No.3

The purpose of this study is to develop and validate a scale assessing adolescents` self-expression and to examine its validity and reliability. For this study, 257 participants were sampled from high schools and were given 30 preliminary questions that were founded on existing theories and measures of self-expression From the results of the following analysis assessing construct validity, 4 new constructs emerged: ‘confidence’, ‘humility and consideration’, ‘media expression’, and ‘accuracy’. For identification of the factors extracted through the exploratory factor analysis, 553 students were sampled from various middle schools. The results of the confirmatory factor analysis showed that the four factors of self-expression matched the scale respectively and were consistent with those of the 457 high school students. Ultimately, study results revealed that the chosen scale can work as valid and reliable tool in measuring self expression within adolescents. Understanding self expression of adolescents can positively contribute to school counselling and become a crucial guidance for teachers in understanding their students. Additionally, in improving the ability of self-expression it is expected that it will greatly influence and promote the psychological well-being of adolescents and their mental health. For this method to develop and ultimately become a valid assessment tool, a continuous follow-up in-depth research into the characteristics of the Korean youth culture is needed. is needed.

신입사원의 감사성향과 직무만족의 관계

손강숙(Shon, Kang suk) 학습자중심교과교육학회 2017 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.16

본 연구는 신입사원의 감사성향과 직무만족 간의 관계에서 자기표현의 조절효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 서울특별시 및 경기도 소재의 기업에 재직 중인 재직 기간 3년 미만의 직장인 228명(남 139명, 여 89명)을 연구대상으로 하여 감사성향, 자기표현, 직무만족을 측정하였다. 수집된 자료를 바탕으로 측정 변인의 일반적 경향을 알아보기 위해 기술통계 분석과 상관분석을 실시하였고, 조절효과를 살펴보기 위해 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 감사성향과 직무만족 간에 유의미한 정적 상관이 있는 것으로 나타났으며, 자기표현과 직무만족 간에 유의미한 부적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 감사성향과 직무만족의 관계에서 자기표현의 조절효과는 유의미한 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과를 통해 신입사원을 대상으로 하는 교육과 연구에서 적절한 자기표현 방법을 증진할 수 있는 개입의 필요성을 제언하였다는데 의의가 있다. The purpose of this study was to examine the moderating effect of self-expression on the relationship between gratitude disposition and job satisfaction of new employees. For this purpose, 228 employees (139 males, 89 females) who worked for less than 3 years in Seoul and Gyeonggi provinces were surveyed and their gratitude disposition, job satisfaction, and self-expression were measured. Statistical analysis and correlation analysis were conducted to examine the general tendency of measurement variables based on the collected data, then hierarchical regression analysis was performed to examine the moderating effect. The results of this study are as follows. First, there was a significant positive correlation between gratitude disposition and job satisfaction and there was a significant negative correlation between self-expression and job satisfaction. Second, the moderating effect of self-expression was significant in the relationship between gratitude disposition and job satisfaction. From the above results, it is meaningful that the need for intervention to promote appropriate self-expression methods in research and education for new employees is suggested

대학생의 성 인식에 대한 탐색적 연구

손강숙 ( Shon Kang Suk ),정소미 ( Jeong So Mi ) 한국청소년복지학회 2016 청소년복지연구 Vol.18 No.4

The purpose of this study is to investigate the way college students perceive sexuality. Based on the ecological model, perception of sexuality among college students was examined by three ways: micro, intermediate and macro system. Perception of sexuality viewed as one`s own sexuality was explored in the microsystem. Others` perception of sexuality was examined in the intermediate system. Perception of social phenomenon related to sexuality was surveyed in the macroscopic system. Four-year college students in Gyeonggi-do Province completed questionnaires and 80 collected data were analyzed by using Consensual Qualitative Research-Modified (CQR-M) method. The results showed that three different types of the perception of sexuality such as the perception of sexuality on oneself, the perception of others` sexuality, and perception of social phenomenon relevant to sexuality had 9 sub-domains and 46 categories in terms of perception of sexuality. This research provided the primary study in which college students` perception of sexuality was considered as a preventive method. On top of that, it offered primary sources which are guidelines on the sexuality education for adolescents and the development of the sexuality education program.