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델파이 조사를 통한 학급차원의 긍정적 행동지원 컨설팅 모델 개발
백영선,손승현 한국행동분석학회 2022 행동분석․지원연구 Vol.9 No.1
The purpose of this study was to develop a structured PBS consulting model so that teachers who have difficulty in class management and student guidance due to students' problematic behavior can perform class-wide positive behavior support(PBS) through systematic consulting. First, the procedures and contents of PBS consulting for universal(Tier1) intervention and targeted group(Tier2) intervention were developed through literature reviewing and being verified by experts, and the validity of PBS consulting contents was verified using Delphi survey. The summary of the results is as follows. The procedure of PBS for universal (tier1) intervention consists of four steps, and the procedure of PBS for targeted group(tier2) intervention consists of five steps. And each procedure were performed identically in accordance with the four-step consulting procedure of “mutual relationship and role definition, collecting information, set goals and strategies, implementation and guidance”. The contents according to the consulting procedure consist of 21 activities of universal intervention and 29 activities of target group intervention, all of which were developed to focus on structured activity sheets. 본 연구의 목적은 학생들의 문제행동으로 인해 수업진행과 교실운영에 어려움을 겪는 교사가 체계적인 컨설팅을 통해 학급차원의 긍정적 행동지원(이하 PBS)을 수행할 수 있도록 구조화된 PBS컨설팅 모델을 개발하는 데에 있다. 이를 위해 문헌분석과 전문가 검토를 통하여 보편적(Tier1) 중재와 표적집단(Tier2) 중재를 위한 PBS컨설팅의 절차와 내용을 개발하였으며, 델파이 조사를 활용하여 PBS컨설팅의 절차에 따른 내용이 타당한가를 검증하였다. 이에 따른 결과를 요약하면 다음과 같다. 먼저, 보편적(Tier1) 중재를 위한 PBS의 절차는 4단계, 표적집단(Tier2) 중재를 위한 PBS의 절차는 5단계로 구성된다. 그리고 각 절차는 ‘관계형성 및 역할설정, 정보수집, 목표 및 전략 설정, 실행 및 진도점검’의 4단계 컨설팅 절차에 따라 일관되게 진행된다. 컨설팅 절차에 따른 내용은 보편적 중재는 21가지, 표적집단 중재는 29가지로 구성되며, 모두 구조화된 활동지를 중심으로 수행할 수 있도록 개발되었다.
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백영선,김기원,곽금수,강행근,정성수 한국항해항만학회 2017 한국항해항만학회 학술대회논문집 Vol.2017 No.추계
기술의 발달로 다양한 분야의 소재 및 부품의 기능이 비약적인 발전을 보이고 있다. 이러한 발전된 기술을 해상용 등명기와 부표에 응용하여 기존의 규격에 한정하지 않고, 다양한 제품을 개발함으로서 국내 제품의 기술력을 향상 시키고 이를 바탕으로 해외 시장에 진출할 수 있는 계기를 마련 할 수 있다.
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초등 영재학생과 일반학생의 공감능력과 성공지능의 비교 및 관계 분석
백영선,손승현 韓國英才學會 2017 영재교육연구 Vol.27 No.4
The purpose of this study is to investigate how the difference of empathy ability and success intelligence of elementary gifted students and elementary general students and the effect of empathy ability on successful intelligence look different between groups. For this, a total of 183 students participated in the study, 89 elementary gifted students and 94 elementary general students. The result is that both empathy ability and success intelligence were high in elementary gifted students. In general female students were higher than male students. However, when comparing the empathy abilities of elementary general female students and elementary gifted male students, elementary gifted male students were found to be higher. This means that gender as well as giftedness also plays an important variables in the level of empathy ability. Finally, among the sub-factors of successful intelligence, sub-factors of empathy ability affecting analytic intelligence were analyzed and it was found that cognitive empathy influenced analytic intelligence. However, these causal relationships were statistically significant only for elementary general students. 본 연구는 초등 영재학생과 일반학생의 공감능력과 성공지능의 차이와 성공지능에 대한 공감능력의 영향이 집단 간에 어떻게 다른 양상을 보이는 지를 알아보았다. 이를 위해 영재학생 89명, 일반학생 94명 총 183명의 학생들이 연구에 참여하였다. 연구결과는 공감능력과 성공지능 모두영재학생이 높게 나타났으며, 대체로 여학생이 남학생보다 높게 나타났다. 하지만 일반여학생과영재남학생의 공감능력을 비교하면, 오히려 영재남학생이 더 높은 것으로 나타났는데, 이는 성별과 영재여부에서의 상호작용효과로 인한 결과로 설명할 수 있다. 마지막으로 성공지능의 하위요인 중 분석적 지능과 관련이 높은 공감능력의 하위요인을 분석한 결과, 인지적 공감과 분석적지능이 가장 관련성이 높은 것으로 나타났다. 하지만 이러한 결과는 초등영재학생보다 일반학생에게 통계적으로 유의미하게 나타났다.
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백영선,김기원,곽금수,강행근,정성수 한국항해항만학회 2018 한국항해항만학회 학술대회논문집 Vol.2018 No.추계
LED 기술의 발달은 LED를 광원으로 하는 기존의 등명기의 광달거리를 현저히 증가 시키게 되었다. 물론 이를 위해서는 발달된 LED광원 뿐만 아니라 이를 집광 시킬 수 있는 렌즈의 개발, 열에 취약한 LED의 방열을 해결 할 수 있는 방열 구조의 개발 등, 전체적인 기술 개발을 동반해야한 한다. 이를 적용한 고광도 등명기는 기존의 배후광이 심한 지역 및 육지초인 표지에 사용할 수 있으며, 이러한 제품의 개발은 국내 제품의 기술력 및 성능을 향상 시키고 이를 바탕으로 해외 시장에 진출할 수 있는 계기를 마련 할 수 있다.
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백영선,예성현,한순희,Back, Young-Seon,Ye, Seong-Hyeon,Han, Soonhee 한국정보통신학회 2013 한국정보통신학회논문지 Vol.17 No.9
The usability of marine lantern has been improved significantly by using the LED bulb and applying IT technology, However it is hard to fix immediately when the failure occurs, and there would be some additional costs in maintenance. Therefore, alternatives for those problems are required. In this regard, in this paper, we proposed the integrated duel-function LED marine lantern that has main and auxiliary light source at the same time so that it can operate auxiliary light source when the main light source has breakdowns or malfunctions. 해상용등명기는 IT기술의 적용과 LED 전구를 사용하여 활용성이 크게 향상되었다. 그러나 고장 등의 문제가 발생할 경우 즉시 해결이 어려우며, 유지보수에 추가적인 비용이 발생하고 있어 이를 해결하기 위한 대안이 요구되고 있다. 이와 관련하여 본 논문에서는 등명기의 주 광원과 예비광원을 일체형으로 설계하여 주 광원 고장 시 예비광원으로 운용이 가능한 이중기능 LED 등명기를 제안하였다.
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컨설팅을 통한 학급차원의 긍정적 행동지원이 교사의 보편적 중재실행능력과 초등학생들의 기대행동에 미치는 효과
백영선,손승현 한국행동분석학회 2022 행동분석․지원연구 Vol.9 No.2
In this study, in order to verify the effect of Class-wide positive behavior support based on the consulting model, the difference between the teacher's universal intervention ability and the student's expected behavior change rate with and without counseling was confirmed. To this end, the experimental group was provided with universal intervention through consulting after teacher training, and the comparison group was provided with teacher-led intervention after only teacher training. As a result of the study, the universal intervention implementation fidelity of teachers in the experimental group, who was initially involved in consulting, was higher than in the comparison group. However, as consulting was provided to the comparison group after that, it was found that the average of the two groups became the same at the end of the intervention. At the beginning of the intervention, the experimental group showed a steeper increase in the slope in expected behavior than the comparison group, and this effect remained even after the intervention was terminated and withdrawn. These results suggest the significant effect of universal intervention based on the consulting model and the importance of early intervention in the teacher's positive behavior support performance.
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백영선,김기원,강행근,정성수,김해근,양재형 한국항해항만학회 2023 한국항해항만학회 학술대회논문집 Vol.2023 No.2
현재 운용 중인 전구식 회전식 등명기의 운용현황과 문제점을 알아보고, 이를 개선하기 위한 개선 방향을 검토 후 가장 근본적인 문제 해결을 위한 전구를 대체할 새로운 광원으로 LED를 선정하고 선정된 새로운 광원을 이용한 고광도의 LED 회전식 등명기의 개발에 따 른 장점과 기존의 규정 및 검사 방식에 대한 의견을 제시한다.
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