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박현성(Hyunsung Park),박현란(Hyunran Park) 조선대학교 교과교육연구소 2016 敎科敎育硏究 Vol.37 No.2
2016학년 광주광역시 소재 C대학교 이공계 전체 신입생을 대상으로 기초학력진단테스트를 실시하여 기준점수를 통과하지 못한 학생들을 대상으로 대학 교양수학(미분적분학, 선형대수학)을 수강하기 전 기초수학과목을 이수하도록 하였다. 이 논문은 2016학년 2학기 선형대수를 수강한 몇 개 분반을 대상으로 추적 조사하여 기초테스트를 통과하고 연계되는 과목들을 수강한 학생들과 그렇지 못한 학생들 사이의 학업성취도를 비교 분석해 보았다. We carried out mathematics diagnostic test for all first year natural sciences and engineering students at C university in Gwangju in 2016. With those students who had not passed the grading standard, we made the students complete a course in basic mathematics before taking mathematics Courses in Liberal Education(Pre Calculus, Linear Algebra). This paper compared and analyzed the academic achievement of the students who took Linear Algebra in 2nd semester in 2016 and had passed the mathematics diagnostic test and ones who had not.
BPR 방법론을 통한 클라우드 컴퓨팅 서비스 전환 프레임워크
박현성(Park Hyun Sung),김태영(Kim Tai Young),권오영(Kwon O Young) 한국상품학회 2016 商品學硏究 Vol.34 No.1
최근 많은 기업들이 클라우드 서비스 도입을 검토하고 있지만, 글로벌 추세로 보면 한국에서의 클라우드 기술 및 서비스 활용은 다른 나라에 비해 높지 않은 편이다. 특히, IT 자산의 임대, 기업 외부 네트워크에서의 IT 자산 운영 등 보안 및 정서적인 측면에서의 거부감이 큰 클라우드 기술을 보다 쉽게 기업들이 도입하기 위해서는 최소 기업 IT 환경에 표준화된 형태로 여러 이슈를 사전 점검할 수 있는 클라우드 서비스 적용 프레임워크를 개발 및 적용하는 것이 필요하다. 즉, 기존 IT 자산을 클라우드 컴퓨팅 환경으로 어떻게 전환ㆍ활용할 것인지에 대한 참고용 전환 가이드라인을 통해 기업들이 구축 시 보안 등의 각종 이슈를 사전에 보다 면밀하게 점검할 수 있도록 지원하는 것이 필요하다. 본 연구에서는 기업들이 클라우드 컴퓨팅 도입 전 미리 BPR 방법론을 통해 업무 프로세스 및 IT 체계를 재구성하고, 이를 기반으로 기술 평가 등의 세부 단계에서 적용할 수 있는 클라우드 도입을 위한 클라우드 컴퓨팅 서비스 적용 프레임워크를 제시하고자 하였다. 기존에 기업들이 적용해 온 BPR 및 PI 방법론과 연계하여 클라우드 서비스 도입을 용이하게 수행하고 클라우드 서비스 확산에 활용할 수 있는 실제적인 방안을 제시하고자 하였으며, 이 프레임워크를 통해 클라우드 컴퓨팅 서비스의 도입 전 단계, 도입 검토 단계, 전환 단계 및 도입 후 운영 서비스에 이르는 PDCA 관점에서 클라우드 컴퓨팅 적용 절차를 살펴보았다. 본 논문의 프레임워크에서는 먼저 클라우드 서비스 적용 목적과 원칙을 제시하고, 기업 아키텍처(EA) 기반의 관리 체계 구성 등의 사전 준비활동에 대하여 고찰하였다. 그리고, 클라우드 서비스 전환 절차 및 방법론을 단계별로 제시하였으며 이 프레임워크를 실제 기업에 적용한 K사 사례 및 개선효과를 통해 프레임워크의 유용성을 제시하였다. 또한, 다양한 클라우드 서비스 형태별로 효과적으로 컴퓨팅 서비스를 적용하는 기업의 클라우드 컴퓨팅 서비스 전환 프레임워크를 제시하여 실무적 시사점을 제공하고자 하였다. Recently many companies are considering the Implementation of Cloud computing services and technologies in Korea, But, there are a lot of issues inmigration to Cloud architecture. So, To solve these issues, It is necessary to implement the Cloud computing service migration framework for checking the various issues of implementing the Cloud computing services, such as the security. This research will suggest the Cloud computing migration framework for the companies that want to implement the Cloud computing architecture. And This framework combines the BPR and Cloud computing migration methodology. So, This framework will be the detail guidelines for Cloud computing migration and solve the issues before the migration to Cloud architecture by reconfiguring IT System and Processes. In this paper, Cloud computing migration framework suggests 4 Major steps with PDCA(Plan-Do-Check-Action) Perspective. : Before Cloud computing Implementation(Process Innovation and Business Process reconfiguration), Implementation review, Implementation and Operation service after implementation. With This procedure, This paper present the Case study to prove the effectiveness of this framework. And from the case study, This researchwill suggest the implication fromthe conversion framework.
미분적분학 교과목 개선을 위한 학습자 선수학습 이해도 조사
박현성(Hyunsung Park),박현란(Hyunran Park) 朝鮮大學校 師範大學 附設 敎科敎育硏究所 2017 敎科敎育硏究 Vol.38 No.1
빠른 사회변화에 유연하게 대처할 수 있는 수학적 소양을 갖춘 인재 양성을 위해 교수자 스스로 그 동안의 지도 방법에 대한 변화의 필요성을 느끼게 되어 이 연구를 계획하였다. 오랜 시간 누적되어 온 다양한 교수-학습 방법들의 적용에도 불구하고 효과적이라고 말할 수 없는 이유를 교수의 학습자에 대한 이해부족으로 판단하고 학습자들의 배움의 정도, 수학을 느끼는 정도의 차이 등을 설문을 통해 조사하고 분석하였다. 이 논문은 2017학년도 1학기 C 대학교 미분적분학 강의 중 6개 학과 학생 206명의 사전 테스트 결과를 정리한 것이며, 나타난 결과를 통하여 수업의 질을 개선하고, 학습자들의 문제해결 능력향상에 도움을 줄 방법들을 제시하였다. The research has been planned under the necessity of a change in previous teaching methods in order to foster an outstanding individual with mathematical ability who can elastically deal with the fast-changing world. The research gives out a hypothesis that the previous inefficient teaching methods, even though they have been accumulated for a long time is rooted in instructor’s insufficient understanding towards a learner. Thus, the research has examined and analyzed the extent of which a learner understands a level of a certain mathematics study and their different feelings towards mathematics. The dissertation has arranged the pre test result of 206 C University students from six different departments who had taken Calculus lecture in their first semester. The study further suggests helpful methods to improve the class as well as the problem-solving ability of the learners.
미국법상 변호사-의뢰인 특권, 소송준비자료의 개시면책에 관한 연구
박현성 ( Hyun Sung Park ) 법조협회 2012 法曹 Vol.61 No.2
During the process of discovery, US law provides attorney-client privilege and work-product immunity in order to protect the communication between attorney-client, and work product from discovery. In the US, Attorney-client privilege and work-product immunity has been discussed in detail and many theories have been proposed, making the right to an attorney being fully protected. Korean law also has a similar discovery process. Therefore, Korean law should provide protection so as to assure attorney-client privilege and work-product immunity. Of course there are laws that protect attorney-client communication and work product, similar to attorney-client privilege and work-product immunity. However, these laws do not provide sufficient protection, and theories concerning them have not been discussed thoroughly. Recently a Korean district court prohibited the use of a seized written opinion of a lawyer as evidence, mentioning attorney-client privilege. As in the case stated above, theories concerning US attorney-client privilege and work-product immunity should be used to supplement Korean law.