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학교 밖 청소년 소재 파악 및 연결방안 연구-경찰청 중심으로-
명재신,윤성인 한국청소년학회 2017 청소년학연구 Vol.24 No.5
The purpose of this study is to propose strategies for finding out strategies based on the method to find out-of-school adolescent in Gyeonggi South Police Agency. For this, 630 juveniles entered into the Criminal Justice Information System(KICS) of Gyeonggi South Police Agency in 2016 were analyzed. As a result of the analysis, first, the utilization of KICS, Second, the use of recall for teenagers who regularly run away, Third, a plan to utilize 117 school violence reporting system is It has been shown that it is effective in finding out-of-school adolescents. Based on the results of the research, It is necessary to establish a collaboration system between government ministries in order to establish a feedback system centered on youth outside the school. Collaboration is also needed in areas such as case intervention for out-of-school youth. In addition, local autonomous organizations and schools have confirmed that it is necessary to specify the method of surveying actual conditions according to local characteristics and its contents. As well as, For out-of-school youth who have succeeded in getting back to school and working It was confirmed that continuous contact and attention was required in the same way as mentor designation. The significance of this study, set up a theoretical foundation for the discovery of out-of-school youth. and It is meaningful that the possibility of expanding to the national police is provided. 본 연구는 경기남부경찰청에서 시행 중인 학교 밖 청소년 발굴 방안을 토대로 소재 파악 및 연결 방안을 제안하고자 하였다. 이를 위해 2016년 한 해 동안 경기남부경찰청의 형사사법정보시스템(KICS) 등에서발굴한 학교밖 청소년 991명의 소년범을 대상으로 분석하였다. 분석 결과, 첫째 형사사법정보시스템(KICS)의 활용, 둘째 상습적으로 가출한 청소년에 대한 리콜의 활용, 셋째 117학교 폭력 신고 시스템을 활용하는 방안은, 학교 밖 청소년을 발굴함에 있어 효과가 있는 것으로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 하는 정책적 제안으로는, 학교 밖 청소년 중심의 환류 시스템을 마련하기 위해 정부부처 간 협업체계 구축이 필요하다. 그리고 학교 밖 청소년에 대한 사례개입과 같은 부분에서 협업이 필요하다. 또한 지방 자치단체와 학교 등은 지역 특성에 맞는 실태조사의 방법 및 그 내용을 구체화할 필요가 있음을 확인하였다. 뿐만 아니라, 학교복귀와 취업으로 자립에 성공한 학교 밖 청소년들에게도 멘토의 지정과 같은 방법으로 지속적인 연락과 관심이 필요함을 확인 하였다. 본 연구의 의의는, 학교 밖 청소년을 발굴함에 있어 하나의 이론적 기초를 마련하였을 뿐 아니라 전국 경찰로 확대할 수 있는 가능성을 마련하였다는데 의의가 있다.
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청소년의 음주동기에 있어서 가족기능의 영향과 부모의 문제음주의 매개효과 분석
명재신,송민경,김청송 한국청소년학회 2011 청소년학연구 Vol.18 No.8
This study was designed to investigate the relationship of family functions and the mediating effect of parents with problem-drinking on drinking-motivation of adolescents. For the purpose of this study, it was conducted collecting data in H-Youth Training Center Hwaseong city Kyonggi-do, 458(male 294, female 164) adolescents who were middle school and high school students. The results of this study highlighted that family function had a negative relationship to adolescent drinking-motivation and parents with problem-drinking partly mediated with family function on drinking-motivation. And the results showed there were not gender differences in drinking motivation of adolescents. On the basis of the study outcomes, it was discussed that the limitations of the study and further study on drinking-motivation of adolescents. 본 연구의 목적은 청소년의 음주동기에 있어서 가족기능의 영향과 부모의 문제음주의 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 경기도 화성시 소재 H수련원에 들어 온 중·고등학생 458명(남자 294명, 여자 164명)의 청소년을 대상으로 설문지를 실시하였다. 분석결과, 가족기능의 저하는 청소년의 음주동기에 부정적인 영향을 미칠 뿐만 아니라 부모의 문제음주는 가족기능과 청소년의 음주동기의 관계에서 부분 매개하는 것으로 나타났으며, 이러한 결과는 성별에 따라 차이가 없는 것으로 확인되었다. 따라서 본 연구결과는 가족기능이 청소년의 음주동기에 유의한 영향을 미칠 뿐만 아니라 부모의 문제음주가 청소년자녀의 음주동기에도 유의한 영향을 주고 있음을 보여주었다. 이러한 본 연구결과를 토대로 청소년의 음주동기와 가족기능의 중요성을 논의하였고, 본 연구의 제한점과 추후연구의 방향에 대하여 제안하였다.
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명재신,배미희,김청송 한국청소년학회 2013 청소년학연구 Vol.20 No.1
The purpose of this study was to identify variables which effected on the care of adolescents. In this study, participants were 448 middle and high school students(181 middle and 276 high school students). For the purpose of this study, they were used such as Social Support Scale, Relational-Interdependent Self-Construct scale(RISC), School-Related Coping Scale, Impulsiveness Scale, Emotional Intelligence Scale, Empathy, Self-Esteem, Parent-Adolescent Communication Inventory(PACI), FACES Ⅲ, Tolerance Scale, Caring Scale, and Revised Life Orientation Test(LOT-R). In the analysis, it was confirmed that there was difference in care of adolescents by gender. Generally, care of male students were determined by factors such as family, personality, emotional intelligence, and age. On the other hand, female students were intensively affected by intimate human relationships such as family, peer group, and friends. In addition, it should be conducted to examine patterns of care in point of view of life span development that extends over adolescents, adults, and the olds. 본 연구는 청소년들을 대상으로 배려를 촉진시키는 조건들은 무엇이고, 남녀에 따른 성차는 어떠한지 알아보고자 하였다. 이를 위해 중·고등학교 남녀 학생 448명(중학생 181명, 고등학생 267명, 남 102명, 여 79명)을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과 청소년들의 배려를 촉진하는 주요인은 공감, 정서지능, 정서통제, 관계자아, 가족관계, 가족의사소통, 스트레스, 성적, 지지, 학교적응, 나이, 학년 순으로 나타났다. 그리고 남학생은 가족뿐만 아니라 성격이나 정서지능, 연령 등 다양한 변인들로 배려가 결정되는데 비해, 여학생은 가족이나 또래 및 친구와 같은 친밀한 인간관계의 영향이 집중적으로 작용하고 있어 청소년의 배려에서 남녀에 따른 성차가 있음을 확인하였다. 아버지의 개방적인 의사소통이 청소년자녀, 특히 아들의 사회성을 증가시키는 과정을 통해 배려의식이 확립되는 과정을 보여주었다. 본 연구의 결과에 기초하여 청소년들의 긍정심리 즉, 배려를 촉진시키는 맞춤형 교육조건들과 학교폭력, 집단따돌림(왕따) 등을 예방할 수 있는 정보적인 가치를 논의하였고, 본 연구의 의미와 추후연구의 방향을 논의하였다.
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