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기업의 훈련이 근로자의 인적자원성과 및 기업성과에 미치는 영향
나인강(Na, In Gang) 한국인적자원관리학회 2010 인적자원관리연구 Vol.17 No.1
본 연구는 HCCP 1,2차 자료를 이용하여,훈련이 인적자원성과 및 기업성과에 미치는 영향을 패널분석을 사용하여 실증 분석하였다. 세부적으로 훈련이 직무능력,동기부여 동의 인적자원성과에 미치는 영향,그리고 훈련이 생산성,일인당 부가가치 동의 기업성과에 미치는 영향을 분석하였다. 또한 인적자원성과의 훈련과 기업성과간의 매개 역할을 실증 분석하였다. 패널 분석의 결과를 정리하면,다양한 훈련 실시하는 기업 혹은 일인당 훈련비가 많은 기업일수록 근로자의 직무능력이 향상되며,보다 높은 동기부여가 형성되는 것으로 나타나고 있다. 기업성과에서도 훈련을 많이 실시하는 기업일수록 근로자의 생산성이 증가하며,일인당 부가가치가 높아지는 것으로 나타나고 있다. 그리고 인적자원성과가 훈련과 주관적 기업성과인 생산성간의 관계에 완전 매개 역할을 수행하고 있으나,객관적 기업성과인 일인당 부가가치에는 매개 역할을 수행하지 않는 것으로 나타났다. 이에 이어서 본 연구의 결과에 대한 시사점이 논의되고 있다. This paper was intented to evaluate the effect of the training on HR outcomes and organizational outcomes, using the data of HCCP's 1st and 2nd. The empirical analysis methods are based on the panel analysis. Specifically, the effect of the traing on HR outcomes such as job ability enhancement and motivation was investigated as well as the effect of the training on organizational outcomes such as productivity and value added per capita. And the role of HR outcomes between the training and organizational outcomes was also investigated. Based on the empirical analysis ,it is found that firms which use a variety of the training and make more investment in the training has higher enhancement of job ability and higher motivation. And the firm with more investment in the training has a higher productivity and a higher value added per capita. HR outcomes mediate the relationship between the training and the organizational outcomes in case of the subjective measure of organizational outcomes, that is, productivity, not in case of objective measure of organizational outcomes, value added per capita.
나인강(Na, In Gang) 한국인적자원관리학회 2016 인적자원관리연구 Vol.23 No.1
기업은 지속가능한 발전과 성과를 위하여 교육훈련투자를 지속적으로 수행하고 있다. 일부에서는 교육훈련투자의 필요성과 효과에 대하여 의문을 제기하고 있다. 이러한 회의론은 교육훈련 투자의 효과를 부정하지는 않으나, 기업이 인식하고 있듯이 그만큼의 효과를 내지 못하고 있을 수 있다는 문제를 제기하고 있다. 교육훈련투자의 실제적 효과를 추정하기 위하여서는 교육훈련투자와 기업성과간의 관계에 대하여 여러 가지 대안적 설명을 고려하고 이를 반영한 실증 분석 모형을 설정하고자 하였다. 따라서 본 연구는 패널 자료를 활용하여 실증 분석하고자 하며, 역인과관계 설명 등의 대안적 설명을 고려한 동태적 분석 모형을 설정하여, 교육훈련이 기업성과에 미치는 효과를 추정하였다. 동태적 패널 분석의 추정 결과는 다음과 같이 정리되어진다. 우선, 교육훈련은 조직성과인 일인당 매출에 유의적인 정의 효과를 미치며, 그 크기는 0.05정도로 나타났다. 그 다음으로 교육훈련은 재무적 성과인 일인당 순이익에는 유의적인 영향을 미치지 않는 것으로 분석되었다. 이러한 동태적 패널 분석의 결과는 단일연도만을 사용한 회귀분석 결과와는 효과의 크기 면에서나 유의도에서 많은 차이를 보이고 있다는점 역시 발견하였다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 연구의 시사점과 한계점 그리고 향후 연구방향이 논의되었다. Firms have been investing a lot of money on training programs for the improvement of theirs performance and the sustainable development. However, some critics suggest that there are some questions on the effectiveness and necessity of training. The negative perspective suggests that investments on training may be not effective as expected, even though the effect itself cannot be rejected. This paper examines the relationship between training and business performance with the alternative explanations such as reverse causality. Using HCCP panel data set, the dynamic panel analysis method is performed with the lagged dependent variable. The results of dynamic panel analysis are as follows. First of all, training has a significant impact on the sales, the effect size is estimated to be around 0.05. There is no evidence about the effect of training on the net profit. It is also found that the results of dynamic panel analysis are different from those of cross-sectional analysis in terms of the significance and the magnitude of effect. Implications are discussed.