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지역적 문맥 분석 피드백을 이용한 웹 정보검색에 관한 연구
김영천(Young-cheon kim),이성주(Sung-joo Lee) 한국지능시스템학회 2004 한국지능시스템학회논문지 Vol.14 No.6
순수한 부울 검색 시스템은 문서와 질의 사이의 유사 도를 나타내는 문서 값을 계산할 수 없기 때문에 검색된 문서들을 질의를 만족하는 정보에 따라 정렬할 수 없다. 부울 검색 시스템의 이러한 단점을 보완하는 방법으로 MMM 모델, Paice 모델, P-norm 모델이 개발되었다. 이러한 방법들은 부울 연산자를 유연하게 연산하는 공통된 특성을 지니고 있다. 본 논문에서는 높은 검색 효과를 제공하는 지역적 문맥 분석 피드백(Local Context Analysis Feedback)을 이용한 웹 정보 검색모델을 이용한다. 지역적 문맥 분석 피드백 모델의 연산 특성이 MMM(Max and Min Model), Paice, P-norm 모델보다 우수함을 설명하고, 또한 성능 비교를 통하여 이를 입증한다. In conventional boolean retrieval systems, document ranking is not supported and similarity coefficients cannot be computed between queries and documents. The MMM(Max and Min Model), Paice and P-norm models have been proposed in the past to support the ranking facility for boolean retrieval systems. They have common properties of interpreting boolean operators softly. In this paper we propose a new soft evaluation method for web Information retrieval using local context analysis feedback model. We also show through performance comparison that local context analysis feedback is more efficient and effective than MMM, Paice and P-norm.
질적 연구의 지적 전통으로서 포스트모더니즘: 그 방법적 이슈들
김영천 ( Young Chun Kim ),주재홍 ( Jae Hong Joo ) 한국교육인류학회 2012 교육인류학연구 Vol.15 No.3
포스트모더니즘은 질적 연구의 이론화에 상당한 기여를 하고 있는 것으로 최근 평가되고 있다. 이에 본 논문에서는 질적 연구의 지적 전통으로서 새롭게 부상한 포스트모더니즘이 질적 연구의 방법적 이론화에 어떤 문제의식과 연구주제 그리고 시사점을 제공해 주고 있는지를 분석하고자 하였다. 이에 연구의 첫 번째 내용으로서 포스트모더니즘의 주요 가정과 전제를 체계적으로 정리하고자 하였다. 그 결과로 포스트모더니즘의 철학적 전제를 다음 네 가지로 도출하였다: (1) 메타내러티브의 거부, (2) 진리와 실재의 구성, (3) 재현의 불가능성, (4) 권력과 지식의 유착. 연구의 두 번째 내용으로서 이러한 포스트모더니즘의 이론적 가정과 전제가 질적 연구에 어떤 방법적 이슈들을 제기하고 있는지를 개념화시켰다. 포스트모더니즘으로부터 얻을 수 있는 질적 연구의 방법적 실천 아이디어들은 다음 세 가지로 정리될 수 있었다: (1) 국지적·맥락적 지식의 탐색, (2) 자기반성(Self-Reflexivity), (3) 다성성(Multivocality). 질적 연구에서 이러한 세 개의 방법적 이슈들은 우리나라에서 아직은 심도 있게 연구되지 않고 있다는 점에서 그 내용들을 소개할 필요가 있다. Qualitative Researchers in the West have recently applied ideas of postmodernism to theorization of qualitative research. As a result, a new intellectual tradition called "postmodern qualitative research" has emerged across disciplines, and therefore has enabled qualitative researchers to interpret and practice qualitative research works with new methodological concepts. However, the idea of postmodernism in qualitative research has not been intensively discussed in Korean context. There are lack of research on implications and usefulness of postmodern methodological issues in qualitative research. Under this circumstance, there is a need to discuss the concept of postmodern qualitative research, and to suggest its implications. For this purpose, the former part of this paper discusses the basic premise of postmodernism through four major themes: (1) rejection of meta-narratives; (2) construction of truth, and reality; (3) doubt of complete representation; (4) close relationship between knowledge and power. Based on these four ideas, the latter part of the paper discusses the methodological issues: (1) qualitative research as pursuit of local knowledge; (2) self-reflexivity; (3) multi-vocality. As a conclusion, the methodological ideas were suggested for general research acts when qualitative researcher write and present their research works and results.
일반논문 : 질적 연구방법으로 생애사연구의 성격과 의의
김영천 ( Young Chaen Kim ),한광웅 ( Kwang Wng Han ) 인하대학교 교육연구소 2012 교육문화연구 Vol.18 No.3
본 연구는 생애사연구의 성격과 의의를 밝히고자 한다. 생애사연구는 참여자가 살아온 삶의 이야기를 통해 교육현상이 생성되는 맥락을 이해하는 질적 연구방법이다. 이런 생애사연구는 맥락성, 구술성, 내러티브적 성격을 갖고 있다. 우선, 생애사연구는 참여자가 살아온 삶의 이야기 자체보다 이야기의 배경을 이루는 시간적 맥락에 관심을 갖고 있다. 이를 위해 생애사연구자는 참여자와 면담에서 생애사 자료를 구술 받는다. 생애사연구의 구술성은 면담할 때 연구자와 참여자 관계의 비구조적 성격으로 이어진다. 연구자는 참여자가 들려주는 이야기를 기술하면서 자료를 수집한다. 연구자가 참여자와 면담에서 수집한 자료의 구술성은 생애사연구의 내러티브적 성격을 강화한다. 생애사연구의 글쓰기는 참여자가 살아온 삶의 이야기를 시간적 맥락에 따라 이야기 체로 배열, 배치한다. 생애사연구는 참여자가 살아온 삶의 이야기 탐구를 통해, 교육현상이 생성된 계보를 좆아 그 복잡한 사슬고리를 밝힌다. 이런 측면에서 생애사연구는 교육현상이 생성된 맥락을 참여자가 들려주는 생생한 이야기를 통해 이해할 수 있는 기회를 제공한다. This research make clear life story`s character and meaning. Life story research is qualitative research method that understand context make educational phenomenon by participant`s life`s story. Life story research have contextuality, orality, narrative. First, Life story research focus time`s context form story`s background. So, researcher dictate life story data by interview. Life story research`s orality connect researcher and participant relation`s non-structural character at interview. Researcher describe story participant tell, collect data, and write participant`s life`s story that follow time`s context. Life story research clarify complex a link make educational phenomenon. So, life story research get an opportunity that understand educational phenomenon`s context by participant`s life`s story.
정보 검색에서 용어 가중치 재부여를 이용한 성능 증진에 관한 연구
김영천(Young-cheon kim),이재훈(Jac-Hoon Lee),문유미(You-Mi Moon),박병권(Byung-Gweun Park),이성주(Sung-joo Lee) 한국지능시스템학회 2001 한국지능시스템학회논문지 Vol.11 No.9
정보 검색 시스템의 중요한 목적중의 하나는 단순히 사용자 질의를 만족하는 문서들의 집합을 검색하는 것이 아니라, 질의를 만족하는 정도에 따라 검색된 문서들에 순위를 부여함으로써 사용자들이 필요한 정보를 얻는데 소모되는 시간을 최소 화시키는 것이다. 순수한 부울 검색 시스템은 검색 전략이 이진값에 근거하여 순위 구분 없이 연관/비연관 중의 하나로 결정된다. 딸서 문서와 질의 사이의 유사도를 나타내는 문서값을 계산할 수 없기 때문에, 검색된 문서들을 질의를 만족하는 정보에 따라 정렬할 수 없다. 부울 검색 시스템의 이러한 단점을 보완하는 방법으로 MMM 모델, Paice 모델, P-norm 모델이 개발되었다. 본 논문에서는 높은 검색 효과를 제공하는 벡터모델에서 용어 가중치 재부여를 이용한 정보검색 모델을 제안한다. 벡터모델에서 용어 가중치 재부여를 이용한 질의 확장 모델의 연산 특성이 MMM, Paice, P-norm 모델보다 우수함을 설명하고, 또한 성능 비교를 통하여 이를 입증한다.