RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      만성질환아의 극복력(resilience) 측정도구 개발 = Development of an instrument to measure resilience in children with chronic illness

      한글로보기

      https://www.riss.kr/link?id=T8615509

      • 0

        상세조회
      • 0

        다운로드
      서지정보 열기
      • 내보내기
      • 내책장담기
      • 공유하기
      • 오류접수

      부가정보

      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 만성질환아의 극복력 측정 도구를 개발하기 위한 방법론적 연구이다.
      도구 개발은 다음과 같은 과정을 통해 진행되었다. 우선 문헌 고찰을 통하여 극복력의 특성을 개인 내적 특성, 대처 양상 특성, 대인 관계 특성으로 나누어 구성하였다. 이들 특성을 기초로 하여 기존의 문헌과 도구, 만성질환아 어머니 면담자료를 근거로 극복력을 측정하기 위한 구성 요인을 규명하고 이를 대표할 수 있는 91문항을 선정, 개발하였다. 선정된 문항은 전문가 9명에게 두 차례에 걸쳐 타당도를 검정 받아 53문항으로 수정 보완하였다. 도구는 자가보고식의 4점 척도로 구성하였다. 본 조사를 수행하기 전에 초등학생 2명과 초등학교 교사 1명에게 문항의 이해도를 검증 받는 과정을 거쳤고 또한, 천식, 당뇨, 신증후군 아동 25명을 대상으로 사전조사를 실시하여 예비도구의 신뢰도가 Cronbach's α가 .94임을 확인하였으며 질병에 따른 대상자간의 신뢰도를 검증하여 차이가 없음을 확인한 후본 조사를 실시하였다. 개발된 도구의 신뢰도와 타당도의 검증은 10-15세의 천식, 당뇨, 신증후군을 진단 받고 지속적으로 치료받고 있는 아동 202명을 대상으로 실시하였다. 우선 문항간 상관계수가 0.3이하인 문항은 전체 척도 영역내에 기여하는 바가 낮은 것으로 평가하여 삭제하였다. 다음 조사-재조사 신뢰도 검증을 통하여 첫 조사시 문항의 점수와 3주 후에 측정한 재조사시의 점수를 Pearson 상관계 수로 검정하여 p값이 .05이상인 문항은 상관관계가 낮아 안정성이 떨어지는 것으로 판단하여 삭제하였다. 이렇게 정제 과정을 거친 32문항의 전체 Cronbach's α값은 .91이였으며 각 특성별로는 개인 내적 특성 .84, 대처 양상 특성 .83, 대인 관계 특성 .82로 높은 내적일관성을 나타내었다. 32문항의 구성타당도 검증을 위해 주요인 분석방법에 의해 요인분석을 하였다. 요인 추출은 eigen value가 1.0이상인 다섯 가지 요인을 추출하였고 직교회전을 이용하여 분석하였다. 분석결과 32문항 모두 요인적재량이 .30이상으로 유의하게 나타났으며 요인 회전과 요인 명명의 결과 개인 내적 특성은 긍정적 자기 이해의 요인으로 구성되었고 대처 양상 특성은 자립성과 자원동원성의 두 가지 요인으로 구성되었으며 대인 관계 특성은 긍정적 가족관계 인지와 친밀성의 두 가지 요인으로 구성되었다. 요인분석 결과 도구의 구성요인으로 규명하였던 하부개념들의 문항이 초기에 제시한 구조와 동일한 구조를 보여 도구의 구성 타당도를 지지 받았다. 또한, 개발된 도구와 아동이 자신의 극복력을 스스로 평가하여 점수를 기록한 NRS(Numeric Rating Score)와는 p값 .0001이하의 상관관계를 보였고 소아우울척도(Child Depression Inventory)와는 p값 .0001이하의 역상관관계를 보여 준거 타당도에도 지지를 받았다.
      이상과 같은 도구 개발 과정을 거쳐 32문항의 개인 내적 특성, 대처 양상 특성, 대인 관계 특성의 세 가지 특성으로 구분된 4점 척도의 자가보고 형식의 극복력 측정도구를 개발하였다.
      위의 연구결과에서 볼 때 본 연구에서 개발된 극복력 측정 도구는 신뢰도와 타당도가 높은 도구로 평가되었으며 앞으로 본 도구의 사용으로 연구와 실무 면에서 만성질환아가 가지고 있는 강점과 약점을 구체적으로 파악하고 각 아동의 특성과 상황이 고려된 극복력을 높일 수 있는 개별적이고 다양한 중재 방안이 개발될 것으로 본다. 또한, 이를 통한 많은 실증적 입증을 통해 극복력의 이론 개발에도 기여할 것으로 기대한다.
      번역하기

      본 연구는 만성질환아의 극복력 측정 도구를 개발하기 위한 방법론적 연구이다. 도구 개발은 다음과 같은 과정을 통해 진행되었다. 우선 문헌 고찰을 통하여 극복력의 특성을 개인 내적 특...

      본 연구는 만성질환아의 극복력 측정 도구를 개발하기 위한 방법론적 연구이다.
      도구 개발은 다음과 같은 과정을 통해 진행되었다. 우선 문헌 고찰을 통하여 극복력의 특성을 개인 내적 특성, 대처 양상 특성, 대인 관계 특성으로 나누어 구성하였다. 이들 특성을 기초로 하여 기존의 문헌과 도구, 만성질환아 어머니 면담자료를 근거로 극복력을 측정하기 위한 구성 요인을 규명하고 이를 대표할 수 있는 91문항을 선정, 개발하였다. 선정된 문항은 전문가 9명에게 두 차례에 걸쳐 타당도를 검정 받아 53문항으로 수정 보완하였다. 도구는 자가보고식의 4점 척도로 구성하였다. 본 조사를 수행하기 전에 초등학생 2명과 초등학교 교사 1명에게 문항의 이해도를 검증 받는 과정을 거쳤고 또한, 천식, 당뇨, 신증후군 아동 25명을 대상으로 사전조사를 실시하여 예비도구의 신뢰도가 Cronbach's α가 .94임을 확인하였으며 질병에 따른 대상자간의 신뢰도를 검증하여 차이가 없음을 확인한 후본 조사를 실시하였다. 개발된 도구의 신뢰도와 타당도의 검증은 10-15세의 천식, 당뇨, 신증후군을 진단 받고 지속적으로 치료받고 있는 아동 202명을 대상으로 실시하였다. 우선 문항간 상관계수가 0.3이하인 문항은 전체 척도 영역내에 기여하는 바가 낮은 것으로 평가하여 삭제하였다. 다음 조사-재조사 신뢰도 검증을 통하여 첫 조사시 문항의 점수와 3주 후에 측정한 재조사시의 점수를 Pearson 상관계 수로 검정하여 p값이 .05이상인 문항은 상관관계가 낮아 안정성이 떨어지는 것으로 판단하여 삭제하였다. 이렇게 정제 과정을 거친 32문항의 전체 Cronbach's α값은 .91이였으며 각 특성별로는 개인 내적 특성 .84, 대처 양상 특성 .83, 대인 관계 특성 .82로 높은 내적일관성을 나타내었다. 32문항의 구성타당도 검증을 위해 주요인 분석방법에 의해 요인분석을 하였다. 요인 추출은 eigen value가 1.0이상인 다섯 가지 요인을 추출하였고 직교회전을 이용하여 분석하였다. 분석결과 32문항 모두 요인적재량이 .30이상으로 유의하게 나타났으며 요인 회전과 요인 명명의 결과 개인 내적 특성은 긍정적 자기 이해의 요인으로 구성되었고 대처 양상 특성은 자립성과 자원동원성의 두 가지 요인으로 구성되었으며 대인 관계 특성은 긍정적 가족관계 인지와 친밀성의 두 가지 요인으로 구성되었다. 요인분석 결과 도구의 구성요인으로 규명하였던 하부개념들의 문항이 초기에 제시한 구조와 동일한 구조를 보여 도구의 구성 타당도를 지지 받았다. 또한, 개발된 도구와 아동이 자신의 극복력을 스스로 평가하여 점수를 기록한 NRS(Numeric Rating Score)와는 p값 .0001이하의 상관관계를 보였고 소아우울척도(Child Depression Inventory)와는 p값 .0001이하의 역상관관계를 보여 준거 타당도에도 지지를 받았다.
      이상과 같은 도구 개발 과정을 거쳐 32문항의 개인 내적 특성, 대처 양상 특성, 대인 관계 특성의 세 가지 특성으로 구분된 4점 척도의 자가보고 형식의 극복력 측정도구를 개발하였다.
      위의 연구결과에서 볼 때 본 연구에서 개발된 극복력 측정 도구는 신뢰도와 타당도가 높은 도구로 평가되었으며 앞으로 본 도구의 사용으로 연구와 실무 면에서 만성질환아가 가지고 있는 강점과 약점을 구체적으로 파악하고 각 아동의 특성과 상황이 고려된 극복력을 높일 수 있는 개별적이고 다양한 중재 방안이 개발될 것으로 본다. 또한, 이를 통한 많은 실증적 입증을 통해 극복력의 이론 개발에도 기여할 것으로 기대한다.

      더보기

      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study was to develop an instrument to measure resilience in children with chronic illness.
      For item construction, components in three domains, interpersonal characteristics, characteristics of coping, and intrapersonal characteristics, were drawn from an extensive review of the literature, existing instruments and interviews with parents. A total of 91 items were selected for the first draft. Nine experts scored this instrument for clinical validity using a self-report 4-point Likert scale which reduced the number of items in the preliminary instrument to 53. To further refine the instrument and test reliability and validity, data were collected from the 202 children with asthma, diabetes mellitus or nephrotic syndrome. Using corrected items to total correlation coefficient and test-retest reliability, this instrument was reduced to 32 items as the final instrument. Principal component factor analysis of the instrument was with orthomax rotation indicated the factor structure represented five factors. (positive self-understanding, self-reliance, resourcefulness, perception of positive family relationship, and intimacy). The instrument showed a high internal consistency (Cronbach'α .91). A significant positive correlation (r=0.51, p<0.0001) with the Numerical Rating Score and negative correlation (r=-0.60, p<0.0001) with the Child Depression Inventory support the validity of the instrument.
      In conclusion, this instrument demonstrates good reliability and validity, and therefore it is an appropriate measurement of resilience in children with chronic illness.
      번역하기

      The purpose of this study was to develop an instrument to measure resilience in children with chronic illness. For item construction, components in three domains, interpersonal characteristics, characteristics of coping, and intrapersonal characteris...

      The purpose of this study was to develop an instrument to measure resilience in children with chronic illness.
      For item construction, components in three domains, interpersonal characteristics, characteristics of coping, and intrapersonal characteristics, were drawn from an extensive review of the literature, existing instruments and interviews with parents. A total of 91 items were selected for the first draft. Nine experts scored this instrument for clinical validity using a self-report 4-point Likert scale which reduced the number of items in the preliminary instrument to 53. To further refine the instrument and test reliability and validity, data were collected from the 202 children with asthma, diabetes mellitus or nephrotic syndrome. Using corrected items to total correlation coefficient and test-retest reliability, this instrument was reduced to 32 items as the final instrument. Principal component factor analysis of the instrument was with orthomax rotation indicated the factor structure represented five factors. (positive self-understanding, self-reliance, resourcefulness, perception of positive family relationship, and intimacy). The instrument showed a high internal consistency (Cronbach'α .91). A significant positive correlation (r=0.51, p<0.0001) with the Numerical Rating Score and negative correlation (r=-0.60, p<0.0001) with the Child Depression Inventory support the validity of the instrument.
      In conclusion, this instrument demonstrates good reliability and validity, and therefore it is an appropriate measurement of resilience in children with chronic illness.

      더보기

      목차 (Table of Contents)

      • 차례 = ⅰ
      • 표차례 = ⅲ
      • 그림차례 = ⅳ
      • 부록차례 = ⅳ
      • 국문요약 = ⅴ
      • 차례 = ⅰ
      • 표차례 = ⅲ
      • 그림차례 = ⅳ
      • 부록차례 = ⅳ
      • 국문요약 = ⅴ
      • Ⅰ. 서론 = 1
      • A. 연구의 필요성 = 1
      • B. 연구 목적 = 5
      • C. 용어의 정의 = 5
      • Ⅱ. 문헌고찰 = 6
      • A. 극복력 개념 = 6
      • B. 극복력이 높은 아동의 특성 = 9
      • C. 극복력의 측정 = 12
      • Ⅲ. 연구방법 및 절차 = 16
      • A. 연구 설계 = 16
      • B. 도구개발 진행과정 = 16
      • Ⅳ. 연구결과 = 26
      • A. 도구의 구성요인 = 26
      • B. 예비도구의 구성 = 30
      • C. 사전조사 = 31
      • D. 도구의 신뢰도 타당도 평가 = 33
      • Ⅴ. 논의 = 59
      • A. 도구의 신뢰도 = 59
      • B. 도구의 타당도 = 60
      • C. 도구의 적용 = 65
      • D. 연구의 의의 =· 67
      • Ⅵ. 결론 및 제언 = 70
      • A. 결론 = 70
      • B. 제언 = 71
      • 참고문헌 = 72
      • 부록 = 82
      • 영문요약 = 93
      더보기

      참고문헌 (Reference)

      1. 아동발달, 유효순, 한국방송대학교출판부, , 2006

      2. SAS 바로쓰기, 김종수, 홍진출판사, , 1996

      3. 조사연구방법론, 한근식, 京文社, , 1999

      4. The concept of resilience, Wolff, , 1995

      5. The California Child Q-Set, Block, , 1980

      6. 사회과학 조사방법론, 채서일, 法文社, , 1990

      7. 아동 심리평가와 검사, 곽금주, 학지사, , 2002

      8. Fostering children's resilience, Mangham, Stewart, , 1997

      9. 아동발달의 평가와 측정, 이은해, , 1995

      10. Adverse life events and resilience, Tiet, , 1998

      1. 아동발달, 유효순, 한국방송대학교출판부, , 2006

      2. SAS 바로쓰기, 김종수, 홍진출판사, , 1996

      3. 조사연구방법론, 한근식, 京文社, , 1999

      4. The concept of resilience, Wolff, , 1995

      5. The California Child Q-Set, Block, , 1980

      6. 사회과학 조사방법론, 채서일, 法文社, , 1990

      7. 아동 심리평가와 검사, 곽금주, 학지사, , 2002

      8. Fostering children's resilience, Mangham, Stewart, , 1997

      9. 아동발달의 평가와 측정, 이은해, , 1995

      10. Adverse life events and resilience, Tiet, , 1998

      11. 간호.의료연구와 통계분석, 박현애, 壽文社, "간호, , 1998

      12. 회복력(Resilience)개념 개발 , 김혜성, 대한간호학회, , 1998

      13. The theoryand practice of resilience, Target, Fonagy, , 1993

      14. A second generation of resilience research, Wikes, , 2002

      15. An overview of resilience in giftedchildren, Callahan, Bland, , 1994

      16. The metatheory of resilience and resiliency, Richardson, , 2002

      17. Adaptive responses to illness and disability, Druss, Douglas, , 1988

      18. Children in poverty: Resilience despite risk, Garmzey, Children in poverty: Resilience despite risk, , 1993

      19. Hopeful teenagers with cancer: Living courage, Haase, , 1997

      20. The offspring of alcoholics: A criticalreview, Offord, El-Guelbaly, , 1977

      21. Children at risk: fostering resilience and hope, Brook, , 1994

      22. Correlates ofresilience in homeless adolescents, Rew, , 2001

      23. 부모보고형 자아탄력성 척도의 개발, 홍창희, 윤현희, 이진환, 서울대학교 심리과학연구소, , 2001

      24. Ordinary magic-resilience processes in development, Mastern, Ordinary magic Resilience processes in development, , 2001

      25. Psychosocial characteristics of resilient children, Milgran, , 1993

      26. Determination and quantification of content validity, 교육인적자원부, , 1986

      27. Conceptual risk and resiliency during late adolescence, Baldwin, , 1993

      28. A cross-cultural comparison of resilience in adolescent, Hunter, , 2001

      29. Oxford dictionary and usage guide to the English language, Weiner, Delahunty, Waite, , 1995

      30. The South African street child:developmental implications, Donald, Swart-Kruger, , 1994

      31. Risk and resilience among children andyouth with disability, Patterson, Blum, , 1996

      32. Stress-resistant children: The search for protectivefactors, Garmezy, Stress-resistant children: The search for protective factors, , 1985

      33. Nursing research : design, statistics, and computer analysis, Waltz, Carolyn Feher, F.A. Davis Co., , 1981

      34. Resilience among youth growing up insubstance-abusing families, Wolin, , 1995

      35. Development and psychometric evaluation of the resilience scale, Young, Wagnild, , 1993

      36. Psychobiologic resilience Psychotherapy and the creativeprocess, Flach, , 1980

      37. CCQ 자아탄력척도와 자아통제척도의 타당도 연구, 황순택(Soon Taeg Hwang), 구형모(Hyoung Mo Ku), 한국심리학회, , 2001

      38. Turnings and adaptations in resilient daughters ofbattered women, Humphreys, , 2001

      39. 암으로 사별한 가족의 복원(Resiliency)에 관한 연구, 전미영, 漢陽大學校 大學院, , 1996

      40. Methodological issues in assessing resilience in maltreatedchildren, Kinard, , 1998

      41. 실험 및 임상 장면에서의 동통 측정법에 관한 고찰, 손진훈, 이배환, 한국심리학회, , 1996

      42. Adolescentdevelopment : Pathway and processes of risk and resilience, Gerhart, Hinden, Compas, Adolescent Development:Pathway and processes of risk and resilience, , 1995

      43. An organizational framework forconceptualizing resilience in children, Peery, Mandleco, , 2000

      44. Child and parent perceptions of theupsettingness of major life events, Rende, , 1991

      45. Assessingresilience in adults with histories of childhood sexual abuse, Boudewyn, Liem, , 1997

      46. Chronic illness in childhood: Epidemiologicaland clinical characteristics, Pless, Douglas, , 1971

      47. Risk vulnerability and protective factorsin developmental psychopathology, Masten, Garmezy, , 1985

      48. Risk resilience and recovery: Perspective from the Kauailonditudinal study, Werner, , 1993

      49. Vulnerability and competence: A review of research on resilience in childhood, Zigler, Luthar, , 1991

      50. The construct of resilience: A critical evaluation and guidelines for future work, Becker, Luther, The construct of resilience: Acritical evaluation and guidelines for future work, , 2000

      51. The preventive approach to children at high risk forpsychopathology and psychosis, Anthony, , 1983

      52. Toward an understanding of resilience: A critical review ofdefinitions and models, Kaplan, , 1999

      53. Annotation methodological and conceptual issues in researchon childhood resilience, Luthar, , 1993

      54. Loss of a parent in childhood: Attachment and coping ina model of adolescent resilience, Heinzer, , 1995

      55. Risk-resistanceadaptation model for caregivers and their children with sickle cellsyndromes, Brown, , 2000

      56. 아동의 자아존중감과 대인관계 스트레스 및 학교생활 부적응간의 관계, 한미라, 연세대학교, 아동의 자아존중감과 대인관계 스트레스 및 학교생활 부적응간의관계, , 1996

      57. 학령기 및 청소년기 당뇨환자의 자아 존중감과 자가간호와의 상관관계, 심현옥, , 1998

      58. Social/emotional intelligence and midliferesilience in school boys with low tested intelligence, Davis, Vaillant, , 2000

      59. The protective role of coping and social resources for depressive symptoms among young adolescents, Herman-Stahl, Peterson, , 1996

      60. 부모이혼이 자녀의 적응에 미치는 영향 : 유연성(resilience) 효과를중심으로, 서지영, , 2002

      61. Substance use and personal adjustmentamong disadvannntaged teenagers: A six-month prospective study, Luthar, Cushing, , 1997

      62. 한국가족의 기능 회복력 측정도구 개발 연구- 만성질환아 가족을 대상으로, 이인숙, 진영란, 이현숙, (HeSookSuzieKim), 최경원, 송미순, 김대희, 박영숙, 이은옥, 박연환, 대한간호학회, , 2002

      63. A prospctive replication ofprotective effects of IQ in subjects at high risk for juveniledelinquency, Silva, White, , 1989

      64. Educational risk and resilience in African-American youth: Context, self, action, and outcomes in school, Spencer, M. B., Abler, Connell J.P, "Educational risk and resiliencein African-American youth: context self, , 1994

      65. 실직가정 청소년의 적응유연성(resilience)증진을 위한 프로그램 개발 및 효과성 평가, 박현선, 한국아동복지학회, , 1999

      66. 장애아동가족의 적응과 아동의 사회적 능력에 관한 연구: 가족의 탄력성의효과를 중심으로, 김미와, , 2000

      67. Intelligence andtemperament as protective factors for mental health A cross-sectionaland prospective epidemiological study, Cederblad, , 1995

      68. Researchtriangulation to derive meaning-based quality-of-life theory: Adolescentresilience model and instrument development, Stutzer, Haase, , 1999

      69. 아동의 적응에 있어서 사회적 지지와 사회적 문제해결 기술의 스츠레스 완충 효과에 대한 연구, 강성희, , 1992

      70. Egocentrism and ego-resliency:Personality characteristics associated with perspective-taking from earlychildhood to adolescence, Gjerde, Block, , 1986

      71. The sociosomatic course of depression andtrauma: A cultural analysis of suffering resilience in the life of aPuerto Rican woman, Cofresi, Jenkins, , 1998

      72. Resilient adolescents whose parentshave serious affective and other psychiatric disorders: Importance ofself-understanding and relationships, Beardslee, Podorefsky, , 1988

      73. The role ofchildren's future expectations in self system functioning andadjustment to life stress: A prospective study of urban at-risk children, Kerley, Wyman, , 1993

      74. Salutogenic childhoodfactors reported by middle-aged individuals: Follow up of childrenfrom the Lundy study from families experiencing three or morechildhood psychiatric risk factors, Cederblad, , 1994

      더보기

      분석정보

      View

      상세정보조회

      0

      Usage

      원문다운로드

      0

      대출신청

      0

      복사신청

      0

      EDDS신청

      0

      동일 주제 내 활용도 TOP

      더보기

      주제

      연도별 연구동향

      연도별 활용동향

      연관논문

      연구자 네트워크맵

      공동연구자 (7)

      유사연구자 (20) 활용도상위20명

      이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

      나만을 위한 추천자료

      해외이동버튼