This study explored children’s and adolescents’ understandings of happiness and the conditions of it, and it further examined how their own understandings of happiness differed from their mothers’ perspectives. The survey data were collected fro...

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study explored children’s and adolescents’ understandings of happiness and the conditions of it, and it further examined how their own understandings of happiness differed from their mothers’ perspectives. The survey data were collected fro...
This study explored children’s and adolescents’ understandings of happiness and the conditions of it, and it further examined how their own understandings of happiness differed from their mothers’ perspectives. The survey data were collected from 452 elementary school-level children (213 boys, 239 girls) and their mothers, as well as from 257 junior high and high school students (214 boys, 42 girls) and their mothers, from both Busan Metropolitan City and Yangsan City. Means and paired t-tests were performed. The results indicated that both children and their mothers agreed that happiness was most positively related to ‘self-development and goal-orientation’ as well as adolescent-mother pairs, and it was least positively related to ‘health and looks’. They believed that ‘positive emotions’ was the most important factor in happiness, while ‘health and looks’ and ‘social relationships’ were the least important factors. Additionally, adolescents and their mothers agreed that happiness was least positively related to ‘social status and acknowledgement’. Adolescent-mother pairs exhibited some disagreement in terms of the importance of ‘school adjustment’ as well as child-mother pairs. Lastly, they believed that ‘self-development and goal-orientation’ was the most important factor in happiness, while ‘religion’ and ‘health and looks’ were the least important factors.
참고문헌 (Reference)
1 Noddings, N., "행복과 교육" 학이당 2008
2 김명소, "한국인의 행복한 삶에 대한 인구통계학적 특성별 분석" 한국심리학회 22 (22): 1-33, 2003
3 김명소, "한국인의 행복지수 공식 개발" 한국조사연구학회 7 (7): 1-38, 2006
4 서은국, "한국인의 행복 및 정신건강 지수: 한국인의 행복 지수와 그 의미" 213-232, 2010
5 박영신, "한국의 청소년 문화와 부모자녀관계-토착심리탐구" 교육과학사 2010
6 이기범, "한국의 교육문화와 아동의 행복감" 51-65, 2008
7 이동희, "한국사회에 있어서 ‘가족’의 의미와 ‘가족이기주의’ 문제" 유교문화연구소 1 (1): 159-172, 2009
8 신혜영, "한국 초등학교 아동의 학교수업 외 활동 실태조사" 대한가정학회 47 (47): 63-72, 2009
9 전경숙, "한국 청소년의 행복을 결정하는 요인들" 한국문화및사회문제심리학회 15 (15): 133-153, 2009
10 서은국, "한국 청소년의 주요 생활경험과 행복감" 17-28, 2007
1 Noddings, N., "행복과 교육" 학이당 2008
2 김명소, "한국인의 행복한 삶에 대한 인구통계학적 특성별 분석" 한국심리학회 22 (22): 1-33, 2003
3 김명소, "한국인의 행복지수 공식 개발" 한국조사연구학회 7 (7): 1-38, 2006
4 서은국, "한국인의 행복 및 정신건강 지수: 한국인의 행복 지수와 그 의미" 213-232, 2010
5 박영신, "한국의 청소년 문화와 부모자녀관계-토착심리탐구" 교육과학사 2010
6 이기범, "한국의 교육문화와 아동의 행복감" 51-65, 2008
7 이동희, "한국사회에 있어서 ‘가족’의 의미와 ‘가족이기주의’ 문제" 유교문화연구소 1 (1): 159-172, 2009
8 신혜영, "한국 초등학교 아동의 학교수업 외 활동 실태조사" 대한가정학회 47 (47): 63-72, 2009
9 전경숙, "한국 청소년의 행복을 결정하는 요인들" 한국문화및사회문제심리학회 15 (15): 133-153, 2009
10 서은국, "한국 청소년의 주요 생활경험과 행복감" 17-28, 2007
11 박종일, "한국 어린이-청소년 행복지수 연구와 국제비교" 한국사회학회 44 (44): 121-154, 2010
12 김명수, "한국 성인의 행복한 삶의 구성요인 탐색 및 척도개발" 한국건강심리학회 8 (8): 415-442, 2003
13 성민선, "학교부적응 청소년들을 위한 학교사회사업 실천모델연구" (창간) : 179-223, 1998
14 이규순, "초등학생의 스트레스가 학습동기와 학교생활 적응에 미치는 영향" 건국대학교 교육대학원 2000
15 임자성, "초등학생의 과외학습 스트레스와 관련한 심리적 특성 연구" 한국건강심리학회 10 (10): 295-311, 2005
16 천윤희, "초등학교 학생들의 행복과 스트레스 수준과의 관계" 경인교육대학교 교육대학원 2005
17 김정원, "초등학교 저학년 방과후 교실 아동의 행복감과 스트레스 및 놀이성간의 관계 연구" 한국아동학회 30 (30): 37-53, 2009
18 박영신, "초, 중, 고등학생의 생활만족도 차이와 형성 및 영향" 5 (5): 94-118, 2000
19 박영신, "청소년이 지각한 행복의 수준과 요인: 가정, 학교, 여가생활을 중심으로" 한국청소년학회 19 (19): 149-188, 2012
20 임미향, "청소년의 행복과 관련 변인에 대한 연구 - 초등학생과 중학생을 중심으로" 교육연구소 12 : 159-179, 2006
21 김청송, "청소년의 행복결정요인에 관한 연구" 한국건강심리학회 14 (14): 649-665, 2009
22 소선숙, "청소년의 심리적 안녕감 및 학교적응에 대한 통합모형 연구" 경기대학교 대학원 2012
23 공인숙, "청소년의 부모와의 갈등 및 의사소통과 자아개념" 한국생활과학회 14 (14): 925-936, 2005
24 구본용, "청소년의 또래관계(청소년상담문제연구보고서)" 한국청소년상담원 1999
25 김의철, "청소년과 부모가 지각한 행복과 행복의 조건 및 불행에 대한 토착심리 분석" 한국인간발달학회 19 (19): 197-225, 2012
26 조명한, "청소년 삶의 질" 16 (16): 61-94, 2004
27 정계숙, "유아-청소년 자녀를 둔 어머니의 행복감 척도 개발 연구" 대한가정학회 51 (51): 27-43, 2013
28 김혜원, "우리나라 기혼여성들의 심리적 안녕감의 구조분석 및 주관적 안녕감과의 관계분석" 5 (5): 27-41, 2000
29 김수연, "어머니-청소년 자녀간의 갈등에 관련된 변인" 35 (35): 181-192, 1997
30 김일부, "아동의 행복에 관한 연구동향 분석" 24 (24): 23-42, 2011
31 전미경, "아동의 행복감 발달에 대한 종단적 연구" 대한가정학회 47 (47): 103-118, 2009
32 정계숙, "아동의 행복 상황 및 판단에 대한 조사 연구: 문화적 특수성 접근" 한국아동학회 29 (29): 207-223, 2008
33 최영임, "아동기의 발달과업이 청소년의 행복과 의사소통 능력에 미치는 영향" 62-63, 2008
34 유미숙, "아동 및 청소년이 지각하는 행복에 대한 인식 연구" 한국가정관리학회 31 (31): 15-26, 2013
35 구재선, "심리적 특성, 생활 경험, 행복의 통합적 관계" 한국사회및성격심리학회 20 (20): 1-18, 2006
36 정옥분, "사회정서발달" 학지사 2006
37 이영미, "부모간 갈등과 부모자녀간 의사소통에 따른후기 청소년의 심리ㆍ사회적 적응" 한국가정관리학회 23 (23): 53-62, 2005
38 김경희, "발달심리학-생애발달" 학문사 1999
39 김송이, "또래 지위 및 친구 관계에 따른 또래 갈등의 빈도 , 지속 시간과 쟁점 유형" 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 15 (15): 2002
40 박은아, "내-외적 자기개념, 행복조건, 사회비교와 자기존중감의 관계: 초․중․고․대학생 비교" 한국문화및사회문제심리학회 16 (16): 423-445, 2010
41 이종각, "교육열을 알아야 한국교육이 보인다" 이담북스 2011
42 동아일보, "교사들 36% “학생생활지도로 가장 고통” 학부모 66% “사교육 등 교육풍토로 가장 고통”"
43 김희화, "개인적 요인 및 환경적 요인이 청소년의 자아존중감에 미치는 영향" 36 (36): 47-60, 1998
44 경향신문, "[문화로 읽는 세상] 돈만 아는 청소년 만든 어른들"
45 Lemper, J. D., "Young, middle, and late adolecscents' comparision of the functional importance of five significant relationship" 21 (21): 53-96, 1992
46 Heady, B., "Top-down versus bottom-up theories of subjective well-being" 24 : 81-100, 1992
47 Carlson, J. E., "The parent effect: How parenting style affects adolescent behavior and personality development" National Association of Social Workers 2011
48 Burckhardt, C. S., "The impact of arthritis on quality of life" 34 : 11-16, 1985
49 Lyubomirsky, S., "The how of happiness" The Penguin Press 2007
50 Diener, E., "Subjective well-being : Three decades of progress" 125 : 276-302, 1999
51 Fenigstein. A., "Self-consciousness, self- attention, and social cognition" 37 : 75-86, 1979
52 Rubin, K. H., "Preface, In Handbook of peer interaction, relationships, and groups" The Guilford Press 2009
53 Seligman, M. E., "Positive psychology: An introduction" 55 : 5-14, 2000
54 Holden, G. W., "Parenting: A dynamic perspective" Sage 2010
55 Dunn, J. S., "Parental ideologies and children' after- school activities" 46 : 1359-1386, 2003
56 Bigner, J. J., "Parent-child relations: An introduction to parenting" Pearson Education Inc 2008
57 Fenigstein, A., "On the nature of public and private self-consciousness" 55 : 543-554, 1987
58 Martin, P., "Making happy people" Fourth Estate 2005
59 Linda L. Caldwell, "Korean Adolescent Leisure, Health and Happines" 한국여가레크리에이션학회 35 (35): 173-180, 2011
60 Ryff, C. D., "Know thyself and become what you are: A eudaimonic approach to psychological well-being" 9 : 13-39, 2008
61 김의철, "IMF시대 한국 학생과 성인의 스트레스와 대처양식 및 생활만족도에 대한 연구 : 사회적 지원과 자기효능감과의 관계를 중심으로" 6 (6): 77-105, 2001
62 Ryff, C. D., "Happiness is everything, or is it? Exploration on the meaning of psychological well-being" 57 : 1069-1081, 1989
63 Dix, T., "Handbook of the dynamics in parent-child relations" Sage 167-187, 2003
64 Seligman, M. E., "Flourish: A visionary new understanding of happiness and well-being" Free Press 2011
65 Seligman, M. E., "Authentic happiness: Using the new positive psychology to realize your potential for lasting fulfillment" Free Press 2002
66 Bender, T. A., "Assessment of subjective well-being during children and adolescence, In Handbook of classroom assessment: Learning, achievement, and adjustment" Academic Press 199-225, 1997
67 Vaillant, G. E., "Aging well: Surprising guideposts to a happier life from landmark Harvard study" Little-Brown 2002
대학생의 정체감 스타일에 관한 연구 : 자아정체감 지위와 우연기술을 중심으로
한국, 일본, 중국 대학생의 사회적 지원과 자기효능감이 스트레스 지각과 웰빙에 미치는 영향 비교분석
보육교사의 사회인구학적 변인, 자기효능감, 직무스트레스, 대인간 의사소통 능력이 부모-교사 간 의사소통의 어려움에 미치는 영향
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | ![]() |
| 2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | ![]() |
| 2001-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1.88 | 1.88 | 1.8 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.85 | 2.02 | 2.36 | 0.43 |