고등학생의 토론 효능감 구인 연구 = A Study on the Debate Self-Efficacy Constructs of Highschool Students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper`s aim is to analysis the factors affecting the debate self-efficacy of highschool students. In recent studies, it has found that self-efficacy is good predictors of students` achievement and their subsequent performance choice and procedure. The role of self-efficaacy can apply to debate. For that, I selected 344 highschool students` out of five schools and analyzed the data of students` responses on Questionnaire for it. The factors affecting the debate self-efficacy consists of following four. They have explanation capability of 62.364% to total variance of th debate self-efficacy. It is composed of 1. argument skill factor(22.077%), 2. recognition factor(18.297%), 3. psychological·physical state factor (11.416%), 4. debate rule factor(10.574%).

참고문헌 (Reference)

1 윤운성, "효능감 관련 변인 탐색" 공주대학교 교육연구소 14 : 213-238, 1998

2 박인영, "학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구" 한국교육학회 39 (39): 95-123, 2001

3 김아영, "학업적 자기효능감 : 이론과 현장 연구" 학지사 2007

4 허경호, "포괄적 대인 의사소통 능력 척도개발 및 타당성 검증" 한국언론학회 47 (47): 15-408, 2003

5 유동엽, "판별함수를 활용한 화법능력의 평가에 관한 연구-자기소개대화를 매개로" 국어교육학회 (25) : 315-340, 2006

6 이두원, "토론자의 디베이트 능력과 수행평가 모델 연구: 아카데미식 정책 디베이트를 중심으로" 한국커뮤니케이션학회 16 (16): 83-103, 2008

7 박세환, "토론능력의 구성개념 및 척도의 타당성 연구대학생 참여자를 대상으로" 한국언론학회 46 (46): 5-193, 2002

8 강태완, "토론능력 척도의 타당성 검증 연구" 한국방송학회 17 (17): 139-185, 2003

9 이선영, "토론 대회 경험과 토론 효능감에 대한 연구－고등학교 토론 대회 소감문 분석을 중심으로－" 국어교육학회 (39) : 403-436, 2010

10 장영희, "토론 능력과 토론 전략" 한국콘텐츠학회 9 (9): 446-452, 2009

11 최복자, "토론 교육의 수업 모형 개발 연구" 전남대 2006

12 문병상, "초등학생의 읽기 동기, 읽기 활동 및 읽기 능력간의 구조적 관계" 한국초등교육학회 23 (23): 133-152, 2010

13 김미숙, "초등학생의 발표불안과 자기효능감 및 학교생활 적응도" 서강대 2001

14 권민균, "초등학교 저학년 아동의 읽기 동기 구성요인과 읽기 능력의 관계" 대한가정학회 43 (43): 53-68, 2005

15 김봄메, "직무효능감 척도 개발에 관한 연구" 이화여대 2002

16 박영민, "중학생의 읽기 동기 구성 요인 분석과 읽기 동기 신장 프로그램 개발" 청람어문교육학회 (38) : 141-184, 2008

17 박영민, "중학생의 쓰기 동기에 영향을 미치는 요인" 국어교육학회 (26) : 337-370, 2006

18 박영민, "중학생의 쓰기 동기 수준 및 성별에 따른 쓰기 수행의 차이" 국어교육학회 (35) : 241-269, 2009

19 김의철, "자기효능감과 인간행동-이론적 기초와 발달적 분석" 교육과학사 1999

20 윤운성, "자기효능감 자기조절학습의 교육적 시사점" 선문대학교 3 : 296-316, 2000

21 오인수, "일반적 자기효능감: 개념, 측정관련 이슈와 인적자원관리 측면의 시사점" 한국산업및조직심리학회 15 (15): 49-72, 2002

22 송윤아, "일반적 자기효능감 척도 개발 및 타당화" 이화여대 2010

23 차정은, "일반적 자기 효능감 척도 개발을 위한 일 연구" 이화여대 1997

24 이준웅, "인터넷 게시판 토론과 정치 토론 효능감" 한국언론학회 50 (50): 393-423, 2006

25 최숙기, "인문계 고등학생 읽기 효능감 구성 요인 연구" 청람어문교육학회 (38) : 273-308, 2008

26 박영민, "우리나라 학생들의 쓰기 효능감 발달 연구" 한국국어교육학회 (82) : 95-126, 2009

27 김명순, "아동의 읽기 동기에 대한 학년과 학교 읽기 환경의 영향력" 한국아동학회 28 (28): 289-304, 2007

28 박영민, "쓰기 효능감 및 성별 차이가 중학생의 쓰기 수행에 미치는 효과" 국어교육학회 (28) : 327-360, 2007

29 가은아, "쓰기 태도 및 쓰기 효능감 발달 연구－6학년에서 10학년 학생들을 대상으로－" 국어교육학회 (37) : 159-183, 2010

30 허경호, "매스커뮤니케이션과 대인커뮤니게이션의 접점 : 커뮤니케이션 만족과 불안의 예측치로서의 커뮤니케이션 동기" 경희대학교 사화과학연구원 26 : 249-275, 2000

31 오현진, "말하기․듣기 교육에서의 적절성 연구" 고려대 2008

32 조재윤, "말하기 평가의 요소 설정 연구- 델파이 기법을 이용하여" 한국국어교육학회 (75) : 337-358, 2007

33 김아영, "동기이론의 교육현장 적용 연구와 과제-자기효능감 이론을 중심으로" 교육심리학회 12 (12): 105-133, 1998

34 허선익, "대학생들의 쓰기 동기 구성요인 분석" 배달말학회 (46) : 257-284, 2010

35 송지준, "논문 작성에 필요한 SPSS/AMOS 통계분석방법" 21세기사 2009

36 허선익, "과학고 학생들의 쓰기 동기 구성요인 분석" 한국어교육학회 (132) : 269-293, 2010

37 이진령, "공학 자기효능감 척도 개발 및 타당화" 부산대 2009

38 장윤재, "공공화법과 토론교육 효과의 개인차" 한국언론학회 53 (53): 183-200, 2009

39 이준응, "공공 화법과 토론 교육이 의사소통 능력토론 효능감, 시민성에 미치는 효과" 한국언론학회 51 (51): 144-171, 2007

40 민병곤, "고등학교 국어과 말하기 평가 연구" 서울대 1996

41 Klassen, R, "Writing in early adolescence : A review of the role of self efficacy beliefs" 14 (14): 173-204, 2002

42 Infante, D. A., "Trait argumentativeness as a aredictor of communicative behavior in situations requiring argument" 32 : 265-272, 1981

43 Spitzberg, B. H, "The measurement of interpersonal skills in insrtructional contxts" 36 : 28-45, 1987

44 Hovland, C. I, "The influence of source credibility in communication effectiveness" 15 : 635-650, 1951

45 McCroskey, J. C., "The impact of communication apprehension on college student retention and success" 37 : 100-107, 1989

46 McCroskey, J. C., "The communication apprehension perspective, In Avoiding Communication" Sage Publications 13-38, 1984

47 Hofstrtter, C. R., "Some health dimensions of Self-efficacy L Analysis of theoretical specificty" 31 : 1051-1056, 1990

48 Bandura, A., "Social Foundations of Thought and action : A social congnitive theory" Prentice Hall 1986

49 Locke, E. A., "Self-regulation through goal setting" 50 : 212-247, 1991

50 Pajares, F., "Self-efficacy beliefs in academic setting" 66 (66): 550-551, 1996

51 Schunk, D. H., "Self-Efficacy perspective on achievement behavior" 19 : 48-58, 1984

52 Schunk, D. H., "Self-Efficacy and achievement behavior" 1 : 173-208, 1989

53 Frank Pajares, "Self-Efficacy Beliefs and Motivation in Writing Development, In Handbook of Writing Research" The Guilford Press 2006

54 Pajares, F, "Self-Efficacy Beliefs and Motivation in Writing Development, In Handbook of Writing Research" The Guilford Press 2006

55 Bandura. A, "Self-Efficacy : Toward a unifying theory of behavioral change" 84 : 191-215, 1977

56 Bandura. A, "Self-Efficacy : The Exercise of Control" W.H. Freeman & co 1997

57 McCroskey, James C, "Quiet Children and the Classroom Teacher. second Edition" 1991

58 Bandura. A, "Perceived self-Efficacy in cognitive development and functioning" 28 (28): 117-148, 1993

59 Pajares, F, "Influence of Self- Efficacy on Elementary Students' Writing" 90 (90): 353-360, 1997

60 Hample & Dallinger, "Individual Differences in Cognitive Editing Standards" 14 (14): 123-144, 1987

61 McCroskey, J. C., "Ethos: A dominant factor in persuasive communication" Michigan State Univ 1969

62 Zimmeramn, "Development of a Structured Interview for Assessing Student Use of Self-Regulated Learning Strategies" 23 (23): 614-628, 1986

63 Leach, E., "Culture and communication" Cambridge University Press 1976

64 Pajares, F., "Confidence and competence in writing : The role of self-efficacy, outcome expectancy, and apprehension" 28 : 316-334, 1994

65 Rubin, P.B., "Aeesesing speaking and listening competence at the college level : The communication competency assessment instrument" 31 : 19-32, 1982

66 Infante, D. A, "A conceptualization and measure of argumentativeness" 46 : 72-80, 1982

67 Rubin, R. B., "A Longitudinal Study of college students' communication competence" 39 : 1-14, 1990